2015年唱红歌活动总结

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人文校园建设规划方案 提升人文精神和文化素养关系到整个社会的价值导向和人文导向,关系到民族灵魂的塑造.不断挖掘教育的科学内涵和人文内涵,锻造和培育具有人文精神的人,才能铸就一个国家.一个民族的科学精神和人文精神,国家和民族才能两翼齐飞,屹立于世界之林.现代社会呼唤现代教育培育具有科学精神和人文精神的人才,呼唤现代教育塑造民族的灵魂.纵观国外,人文教育已成为当今世界教育改革和发展的主流,已成为当今世

某中学“十二五”发展规划 （20xx-2015） 为进一步树立科学发展观，理清学校办学思路，明确学校办学方向，加快学校发展步伐，不断提升学校办学的内涵，办人民满意的教育，根据学校办学现状，特拟定“十二五”期间学校发展规划。 一、“十一五”学校发展概况 1．基本情况 xx中学地处xx市西北边陲，创办于1956年，占地面积24317m2绿化14590m2。“十一五”期间在局党委和镇政府的关心支持下，先 ...

“红五月唱红歌”大合唱活动方案 　　根据《关于纪念建党90周年开展“青春使命党旗红”系列活动的通知》（广工大党字〔20xx〕3号）的要求，特举行“红五月唱红歌”大合唱活动 一、主题：唱支山歌给党听 二、活动对象：全校全日制本专科学生 三、全校“红五月唱红歌”活动安排 　　全校“红五月唱红歌”主要在学院和学校两个层面展开，学院层面主要以“唱红歌”群众文化娱乐活动形式面向全体学生开展；学校层面主要以“ ...

“唱红歌，颂祖国，感党恩”纪念建党90周年红歌比赛 一、活动宗旨： 今年是中国共产党建党九十周年和五四运动九十二周年，为了讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党丰功伟绩，引导广大师生唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好”的时代主旋律，营造“永远跟党走，信仰代代传”的良好氛围。平顶山学院团委特举办“唱红歌，颂祖国，感党恩”庆祝建党九十周年主题歌会，以此形式放歌青春、歌颂 ...

唱红歌心得体会 一首首脍炙人口的红歌让我们心情激扬，唱出了我们的心声，唱出了时代的心声。为了纪念建党90周年，我校组织举行红歌合唱大赛，我支部选的曲目是《唱支山歌给党听》和《中国，中国，鲜红的太阳永不落》。 红歌是爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深 ...

门球协会工作总结暨20XX年工作安排 一、20XX年全区门球工作基本情况。 20XX年是不平凡的一年，也是xx门球协会成立以来，开展门球活动最多、最好的一年。这一年，在自治区体育局、xx体育总会和xx社会体育运动发展中心的领导下，在中国门球协会的指导下，在自治区政府各有关职能部门的配合下，在全区各级老年体育协会、门球协（分）会和广大门球爱好者的大力支持下，主要抓了如下几项工作： 1、加强班子建设， ...

20xx-2015年社会主义新农村建设包保工作方案 按照《中共xx省委、xx省人民政府关于实施社会主义新农村建设“千村示范、万村提升”工程的意见》（xx发〔20xx〕29号）部署，从20XX年至2015年利用3年时间，继续开展新农村建设部门、企业包保帮扶工作，为确保包保帮扶工作顺利开展和推进，特制订此方案。 一、指导思想 以党的“十八大”精神为指导，以科学发展观为统领，以改善农村环境为切入点，以提 ...

诵经典唱红歌主持词 女：各位领导、各位来宾， 男：老师们、同学们， 合：大家好！ 女：五月良辰佳日，建党华诞前夕， 男：巍巍明月山麓，菁菁天小校园， 女：重温革命精神，高唱红色歌曲， 男：牵手文学大师，诵读经典美文。 合：今天，天馆小学在此隆重举行“经典诵读·红歌演唱”比赛！ 女：出席今天活动的领导、嘉宾评委有：（轮流介绍） 男：下面有请肖校长讲话！ 女：1xx年前，梁启超一首《少年中国说》字字铿 ...

职业生涯规划书 第1部分自我认识 （1）我的优势： 1.做事认真,细心,能吃苦耐劳.有责任心 2.为人正直,坦率. 3.有一定的餐饮管理经验,团队意识强. （2）我的劣势： 1.结合当前餐饮发展趋势,自觉文化程度跟不上.需及时充电。 2.考虑事情过于感性,不够慎密.缺乏冒险精神。 3.记忆力差。 4。语言组织能力差。 第2部分 职涯规划 1．梦想：做一个成功的餐企连锁老板。 2．完成标准：20xx ...

政教安全组长工作总结 狠抓入学教育,促进学生快速适应开展主题教育,引领学生健康成长 今年是我区实行规范化招生的第一年,我校七年级新生是通过电脑派位.义务教育就近入学等形式招收入学的.学生来源广.差异大,未知因素较多.为此.本学期的政教工作在政教处的统一领导下,狠抓入学教育和行为习惯教育,努力让每一个学生快速适应我校的学习生活,快速成为仪表仪容规范.行为习惯良好的中学生. 一．狠抓入学教育,让每一个 ...