二年级上.下学期写话练习

二年级写话练习题

一、你一定得到过别人的称赞。选择其中的一次，把别人称赞你的话写在下面。 范例： 有一天，我在家里练习画画。这时妈妈走到我身边，看了我的画，

笑着说：“孩子，你真棒，你的画越画越好了！”听了妈妈的称赞，我高兴极了。我越画越带劲，一会儿，一幅漂亮的画就画好了。

二、你喜欢什么课外活动，为什么喜欢？认真想一想，然后写下来。 范例： 我最喜欢的活动是下象棋。下象棋可以提高我们的注意力，还可以让

我们多动脑，使自己变得越来越聪明。下象棋很有趣，让我感到很快乐。所以，我喜欢。

三、你喜欢动物动物、植物吗？把你看到或了解的有趣的动物、植物，写下来。 范例： 我喜欢的动物是小白兔。它全身长着白色的绒毛，两只长长的耳朵可

以听见远处的动静。还有一双红宝石般的眼睛特别漂亮。三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜。它前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳的，可爱极了。

四、哪些小动物对人类有益，怎么有益？我们应该怎样保护它们？

范例： 青蛙可以吃田里的害虫，保护庄稼。七星瓢虫可以吃叶子上的蚜虫，

让棉花长得又白又大。我们要保护它们，不要捕捉它们。看到有人伤害它们，应该去阻止。这些小动物是我们人类的好朋友。

五、如果你有一枝神笔，你会画哪些东西？想把它们送给谁？

范例： 如果我有一枝神笔，我会画许多书本。送给那些失学的孩子，让他

们也能和我们一起快快乐乐地去上学。让这样他们就学到许多知识，将来好建设自己的家乡。

六、如果我们遇到需要帮助的残疾人，我们应该说些什么，做些什么？ 范例： 有一天，我在马路上看到一位盲人叔叔要过马路。我赶快跑过去，

对叔叔说：“叔叔，我扶您过马路吧！”于是，我扶着叔叔过了马路。叔叔说：“谢谢你”我说：“不用谢，这是我应该做的。”

七、今天进行了期末检测，你拿到卷子想到了什么？你是怎样答卷的？你认为自

己完成的好吗？请写下来。

范例： 今天我们进行了期末检测。拿到卷子我一看，都是平时我们复习过

的内容。我认真地答卷，答得很顺利。我相信自己一定能取得好成绩。 写话时要注意：1、开头空两个字的格。

2、语句要通顺完整（要有时间、地点、人物、

干什么）

3、根据需要使用“， 。 ？ ! ”

4、要写三句话以上。

二年级下学期写话练习

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一、春天多美好，拿起你手中的笔，写一写你眼里的春天。

春天来了，树木吐出了点点嫩芽。小草钻出了地面，绿油油的，像给大地铺上了绿色的地毯。花园里的花儿张开了笑脸，有红的，有黄的，还有白的，好看极了！小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”解冻的小溪丁丁冬冬地流向远方。操场上，小朋友们在高高兴兴地放风筝。春天是美丽的，我爱春天！

二、想一想，你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他？把你的想法写下来。

如果我在马路上遇到行动不方便的老爷爷，我会主动去帮助他。如果他想过马路，我会把他扶过马路。并对他说：“爷爷，您要去哪里？”如果这位老爷爷要去的地方我也认识，我会一直把他送那里，让老爷爷平安到达他想去的地方。

三、用几句话，写一个你喜欢的小动物或植物。要写出为什么喜欢它。

我喜欢的动物是小白兔。它全身长着白色的绒毛，两只长长的耳朵可以听见远处的动静。还有一双红宝石般的眼睛特别漂亮。三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜。它前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳的，可爱极了。

四、用几句话向大家介绍一个你喜欢的人。看谁写得最通顺，最明白。

我最喜欢的人是妈妈。妈妈三十多岁，身材不高不矮、不胖不瘦。她有一头乌黑发亮的长发，一双眼睛很有神。妈妈在生活上对我特别关心。每天早晨，她都为我做早点。然后把我送到学校，再去上班。 妈妈还非常关心我的学习，她对我的要求很严格。她总是叫我写作业要坐端正，要保护好眼睛；要把字写好；写完作业要认真检查。妈妈爱我，我也永远爱我的妈妈。

五、用几句通顺的话，向大家介绍一下你心中的未来世界是什么样的。

未来我们可以把房子建在空中，人可以在空中自由自在地飞翔。还可以用太阳能飞机把食物从地上运到天上的房子里。有很多很多的时空隧道，我可以想去哪儿就去哪儿，让机器人代替警察叔叔去指挥交通，我们还可以在海上生活，可以去火星、木星、水星„„”

六、我们的家乡是个好地方，大家一起来夸夸家乡吧！

我的家乡在塘沽。这几年，塘沽变化可大了！新建了许多高楼大厦；狭窄的马路变得更加宽阔平坦；道路两边绿树成阴，鲜花盛开。一到夜晚，这里就成了灯的海洋。各式各样的彩灯，像一颗颗闪闪的星星，五光十色。金街上人来人往，川流不息，滨海小城变成了繁华的都市。我爱我的家乡！

七、这个学期快结束了，我要把自己在这学期的收获写下来。

这学期快要结束了，我的收获可大了。这学期我又认识了好几百个生字，知道好多词语的意思了。我还积累了一些好词好句。还新学会了写其中很多的字。以前我写字总是很不好看，这学期在老师的指导下，我一笔一画地书写。有时我的字写得很漂亮，还得到了老师的表扬呢！我还明白了“做人要诚实”，“对人有礼貌”，“尊敬他人”，“助人为乐”等许多做人的道理。

八、暑假就要到了，我想写一写暑假里的打算。

暑假里我打算前几天，先认真地把暑假作业完成。然后每天上午和下午各看一小时书。我马上要上三年级了，利用假期我要去学学英语。还要帮妈妈做一些家务活，再让妈妈带我去旅游，长长见识。过一个快乐又充实的暑假。

写话时要注意：1、开头空两个字的格。

2

2、语句要通顺完整

3、根据需要使用“， 。 ？ !”

4、要写四句话以上。

二年级下学期语文期末复习重点及题型

考试时间：2011年6月24日 上午9:30~10:20

复习范围：教材、塘沽区的单元检测卷

复习内容：认读字（生字表一400个，读准字音，了解字义）、会写字（生字表二300个，读准字音，认清字形，理解意思，正确书写。）、词语、句子、积累（书后要求背诵的课文）、阅读、写话。

考试的主要题型：

1、 选出正确读音画“√”（单元检测卷中的此项练习。） 2、 看拼音写词语

3、 比一比，组词语（书后300个会写字都应会组词和单元检测

卷中的组词练习）

4、 查字典填空（表格形式，包括音序、音节、部首、除去部首

有几画、组词）

5、 在括号里填上合适的词语（词语搭配）

6、 把词语补充完整（对四字词语的积累p36、 p42、p53、p131） 7、 选出带点字的正确意思，填序号。

8、 照样子，写句子。（单元检测卷中的此项练习）

9、 读一读，组成句子，并加标点。（第一、三单元卷中的此项

练习）

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10、 按原文填一填（以要求背诵的课文为主。第1课、第2课、第

6课、第17课、第20课）

11、 阅读（要求：①这篇短文一共有几个自然段，其中第（ ）

着重写了„„）②认真读规定的自然段，用“√”选出括号里正确的字。③用指定符号画出相关语句。④根据短文内容填一填。⑤联系上下文或句意理解词义）

12、 写话（要求：写四句话以上；语句通顺、完整、明白；使用标

点符号 ，。？！）

人教版二年级下学期：近义词汇总

第一单元近义词：

躲－（藏） 触－（摸）奔－（跑） 寻－（找） 健壮－（强壮） 四周－（周围） 仍然－（仍旧） 呼唤－( 呼喊 ) 仔细－（细心） 美丽－（漂亮） 骄傲－（自豪）

常常－( 经常 ) 渐渐－（慢慢）滋润－（滋养） 照射－（照耀）浓密－( 茂密 ) 惋惜－（可惜） 温暖－（暖和）

第二单元近义词：

灿烂－（绚烂） 天然－（自然）欢快－（欢乐） 寻找－（寻觅） 温暖－（暖和） 四处－（到处） 年迈－（年老）舒适－（舒服） 照顾－（照看） 保护－（爱护） 勇敢－（英勇） 赶紧－（赶快）清新－（新鲜） 足迹－（脚印） 告别－（分别） 忽然－（突然） 亲切－（亲热）问候－（问好）

第三单元近义词：

环绕—（围绕） 清晰—（清楚） 展现—（出现） 秀丽—（美丽） 周围—（四周）

茂密—（茂盛） 有名—（出名） 一起—（一同） 祝福—（祝愿） 敬爱—（尊敬）

犹如—（好像） 装点—（装扮） 美丽—（漂亮）

第四单元近义词：

举动—（行动） 立即—（立刻） 仍然—（仍旧） 徐徐—（渐渐） 称赞—（夸奖）

第五单元近义词：

忠实—（忠诚） 慌张—（慌乱） 天然—（自然） 辨别—（分辨） 称赞—（夸奖）

第六单元近义词：

观赏—（观看） 沉思—（深思） 和蔼—（亲切）惭愧—（羞愧） 往常—（以往） 4

自在—（自由） 顿时—（立刻） 喜爱—（喜欢）目不转睛－（聚精会神） 第七单元近义词：

仔细—（细心） 满意—（满足） 附近—（旁边）常常—（经常） 观察—（观看） 惊讶—（惊奇） 巴望—（盼望） 焦急—（着急）孤单—（孤独） 幸亏—（多亏） 格外—（特别） 乐滋滋—（乐呵呵）

第八单元近义词：

清楚—（清晰） 果然—（果真） 著名—（有名）钻研—（研究） 急忙—（连忙） 环顾—（环视） 片刻—（瞬间） 斥责—（指责）枯萎—（干枯） 往日—（往常） 信服—（相信） 仔细—（认真） 委屈—（难过）庞大—（巨大）

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