正确对待错误

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　　一个人从小到大总会因为不同的原因经常遇到来自各方面的批评，生活中如此，工作中亦是如此，面对批评是一个不可回避的问题，下面我就围绕如何看待批评来谈一谈粗浅的认识。 一是要正确地认识批评，勇敢地面对批评。任何一个人对客观事物的认识都是有局限性的，在工作和生活中难免会出现一些认识不到的偏差或纰漏，这就需要有各方面的批评来给予帮助、提示和警醒，以求得到及时的纠正和改进。正所谓“良药苦口利于病，良言逆耳 ...

　　一个人从小到大总会因为不同的原因经常遇到来自各方面的批评，生活中如此，工作中亦是如此，面对批评是一个不可回避的问题，下面我就围绕如何看待批评来谈一谈粗浅的认识。 　　一是要正确地认识批评，勇敢地面对批评。任何一个人对客观事物的认识都是有局限性的，在工作和生活中难免会出现一些认识不到的偏差或纰漏，这就需要有各方面的批评来给予帮助、提示和警醒，以求得到及时的纠正和改进。正所谓“良药苦口利于病，良言 ...

批评与自我批评是组织生活会的主要特征。这次先进性教育活动的分析评议阶段的组织生活会，会前，XX电业局局属24个党支部，召开各种座谈会31场次，走访党员群众370人，设立5个征求意见箱，发放征求意见表256份，党员开展谈心的人数912人次。撰写党性分析材料357份，征求到职工群众意见十一方面41条，为组织生活会做好各项准备;会中，对照征求意见，按照个人党性分析材料，深入剖析思想根源提出整改的意见，同 ...

通过近阶段的集中廉政教育,学习了两个<条例>.<从辉煌到末路>及县纪委组织的"现身说法"警示教育,自己在工作中如何做到清廉从政,增强拒腐防变的能力,确实有许多启发. 一.应注重剖析腐败的原因,提高反腐倡廉重要性认识. 特别是从去年县纪委组织全县机关中层以上干部在县大会堂举行职务犯罪分子的"现身说法"警示教育和<从辉煌到末路> ...

　　　当前，以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动，正在本市乃至全国组织系统广泛而热烈地开展。这是组织部门贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话，深入学习实践“三个代表”重要思想的重要举措，是坚持用“三个代表”重要思想统领组织工作的实际步骤。“公道正派”作为一种精神、一种作风，应表现在组工干部的道德品质、人格情操、思想境界、职业纪律上，它是组织工作的优良传统和作风，是组工干部的职业 ...

身为秘书，在工作中应注意的问题： 　　1.与上司关系的处理： 　　秘书地位的特殊性，很多时候会尴尬。因此，要与上司成为朋友，但不能亲密无间，太随便，或是轻视上司，这是根本性的错误；不可涉及到上司的私生活，最好的方法是保持中庸之道，既不引人注目，又不默默无闻，让他感到你的存在，但非无所不在。 　　体谅上司的劳苦，分担他的压力。要观察细致，尽可能考虑周到。 　　不急于表功。要把功劳让给上司，表面上他可 ...

　　人们常说：教育是明天的事业，其辛苦是不言而喻的。而班务工作则是教育工作中最烦琐、最艰苦的一项，尤其是这近几年面对独孙子女这一特殊群体。十五年的班主任工作，可以说：我一直战斗在教育教学的最前线。一滴水珠可以折射太阳的光辉，一些小事可以反映出我思想的轨迹。以下是我在班级管理中德育工作的点滴体会。 　　一、发现问题，积极诱导 　　俗话说：“体育不好出废品，智育不好出次品，德育不好出危险品”。这句话充 ...

群众路线教育活动体会：刮骨疗伤治病救人 全党集中开展群众路线教育活动根本目的在于“治病救人”，这是整个活动的关键所在，整治问题、革除陋习、换来新风是要达到的效果、实现的目标。如何实现真正意义上的治病救人，需要有刮骨疗伤的勇气、壮士断臂的魄力、将军斩马的决心，对待问题不遮掩、对待恶习下杀手、对待疾病施良药。 习近平总书记指出：治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存 ...

　　　　　　　　　　　　　　　　在思品课中进行创造教育　　我国已故著名教育家陶行知先生说：人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢？作为教师应注意选择好每一个创造之地，把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。小学思品课是实施小学德育的主渠道，在小学德育中占有重要的位置，因此，努力改革思品教学，实施创造 ...

　　我国已故著名教育家陶行知先生说："人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。"那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢？作为教师应注意选择好每一个"创造之地"，把握好每一个"创造之时"来造就一个"创造之人"。小学思品课是实施小学德育的主渠道，在小学德育中占有重要的位置，因此，努力改革思品教学，实施创造教育是大势之趋、刻不容缓。于是我在重视 ...