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    与《每个善意都值得尊重》相关的范文

  • 12-16 感恩让世界充满温暖
  • 感恩让世界充满温暖 感恩是一种亏欠心理,是一种谦卑心态,是一种善意表达。当你感恩时,你的心态必定是愧疚的,因为你觉得没有给施惠者以应有的回报;你的心态也是谦卑的,因为你没有高傲的理由;你的心态也是善意的,因为你有表达友善的欲望冲动。一句话,感恩让内心占据健康,感恩让世界充满温暖。 “感恩”是一种心理认同。感恩源于对无私善意的感受,父母对我们的养育是一种无私的善意,我们便感恩父母;老师对我们的教导是 ...

  • 10-22 师德,教师的灵魂
  • 师德,教师的灵魂 看了这几个微型师德案例,心中久久不能平静。虽然,这案例中的有些事例我早有耳闻。但今天再次看到,还是让我无比震撼。 最美女教师张丽莉用行动诠释师德美,无私大爱谱写生命的赞歌。她用自己的行动告诉我们,教会学生做人就是将自己对学生日常一点一滴的关爱发扬光大。 《美丽的圈套》中,当老师看到学生面临的问题时,没有选择放任自流。而是,用心去体会孩子们的心灵,关爱学生,尊重学生,理解和宽容学生 ...

  • 08-27 一个评论员的心得体会
  • 来到好心情10个月,做评论员也两个月了,今天就谈谈自己的心得体会。曾看过文友梦凡《我知道你喜欢……》这篇文章中的一段话,在自己做评论员这段时间,回头再看这段话还是深有感触。他说:落户好心情,因为它清纯,淡雅,没有一丝商业炒作的痕迹,是给天下学子和文学好爱者提供的一个最干净最无私的一个平台,让我们互动让我们交流!   我知道你喜欢,因为你来到这里,你就是一个与文字与文学有着千丝万缕的关系!我请你别只 ...

  • 01-21 读精彩摘录
  • 读《跟苏霍姆林斯基学当老师》精彩摘录 寒假中阅读了国内著名特级教师阎学老师的专著《跟苏霍姆林斯基学当老师》,受益匪浅。尤其是作品中许多精彩的教育名言 ,令人陶醉,有回味无穷之感。这些精彩片段充满着丰富的教育智慧,既是阎老师对教育的深邃思考,也很值得我们每位教师 在教学生涯中去尝试,相信会让每位阅读者受益匪浅……。随摘之,以飨各位朋友。 1.教师的智慧是照亮前方。 2.当一种教育能够让孩子热爱生活, ...

  • 07-03 三八节征文:时间无法剥夺的美
  • 三八节征文:时间无法剥夺的美 让我对女性外表和女性美丽的认识有巨大触动的是一次参加学术会议的经历。那次参加会议的人员都是国内从事与女性有关的教学科研的高校教师和科研人员,济济一堂的女人大都素颜但素雅。给我印象最深的是给我们做报告的某位知名学者,当她出现在会场时候我真的有点吃惊,她穿一件蓝灰色的夹克,有点旧了,里面一件黑色的圆领毛衣,简单的短发,黒裤,布鞋,身上唯一的装饰是挂在胸前的一个U盘。这样一 ...

  • 12-02 师德师风自我评价剖析
  • 通过参加我校本次师德师风的学习教育活动,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己多年来的教育工作,在师德师风方面作如下分析: 一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,对教师这个职业充满责任感、幸福感。 ...

  • 06-07 新生班主任军训心得体会2
  • 新生班主任军训心得体会2 【二】体罚事件 军训进入了第五天,晚上将进行预演分列式,明天将进行全校的军训汇报演出。教官对大家的要求也显得比前几天严格得多,同学们都有明显的进步,但也明显比较疲劳,有些同学有些吃不消了。 先是有几个男生因为训练动作出错而被教官罚做俯卧撑,我就在想:教官对男生的要求比较严,可能是顾忌到女生脸皮比较薄,但是要是男生会不会觉得不公平呢,要班方阵表现好只抓男生可不行;军训可以避 ...

  • 12-16 学会欣赏学生――教学随笔
  • 学会欣赏学生――教学随笔 户县南关中学曹玉珍 阅读完《欣赏》一文,一句“即使被执行死刑,也有值得欣赏之处”让我为之一震。联想起当前的“五步三查”高效课堂模式,颇有感怀。 “每个学生都是一颗闪亮的星星,都有他存在的位置和价值。”我们做为教师,应该学会欣赏每一位孩子,欣赏学生,信任学生,鼓励学生,帮助学生扬长避短,克服自卑,让每一个学生都得到更好发展,这不仅是新一轮课程改革的最高宗旨和核心理念,也是当 ...

  • 11-24 班主任工作体会(初中)
  •   6月7日接任初二(6)的班主任,我反思了这一个月班主任工作,我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作,在一定程度上有了改善,看到这样的成绩,我既高兴,又担忧,高兴的是纪律有了较大的转变,忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,这个月我担任了初二( ...

  • 04-02 教师爱心寄语爱心宣言
  • 把自己当作别人,把别人当作自己。把别人当作别人,把自己当作自己。把自己当成别人,这样自己受到的痛苦就会减轻,在狂喜时也会变得平和;把别人当作自己,能同情别人的不幸,能设身处地理解别人的需要;把别人当作别人,尊重他人独立,不侵犯别人;把自己当自己,为显示个性提高自信让己生命焕发精彩和独特。如果你是对的,你的世界也是对的;如果你是快乐的,你的世界也快乐的!快乐,来自于以感激的心情去接受眼前的生活。 真 ...