说谎的代价

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教育经验交流：不做权威的顺民 几乎所有的老师、家长评价孩子的第一标准都是“听话”。仿佛有叛逆心理的孩子都该一棒子打死。在大家的眼中，孩子应该唯命是从，应该听家长的话，听老师的话，听长辈话。一旦孩子有自己的见解，就会被认为叛逆。久而久之，别说个性，连自我都会迷失。 究其根源，这与孩子从小被灌输的教育有关。孩子们面前到处是权威。孩子们必须中规中矩，不可越雷池一步。 可是权威带给孩子的是什么呢？ 有一个 ...

　　大家好！今天我谈谈公民道德的一个话题-诚信。说到诚信，我想起小时候听到的“狼来了”的故事，从中懂得了好孩子要诚实，不能说谎。我又想起了去年的高考作文题:有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”，“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，不久便风起云涌，小船上下颠簸，险象环生。 　　艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一 ...

教学体会：考验自己的耐心 今天下午检查作业，我特意向学生小秋要作业，他找了半天，拿不出来。声音怯怯地说交了，我问交给谁，他说自己交到办公桌上了，呵，又是和昨天同样的借口。不用说，肯定是做贼心虚，这回我不想再和他客气了。于是在全班面前说出来，不给他留一点面子。我沉下脸来问道：昨天不是已经告诉过你，为了证明你有交作业，你必须亲手把作业交给我或者组长吗？他没敢吭声。我知道这小子肯定没完成，要不怎么不敢辩 ...

　　中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛4日下午在政协民盟民进联组会上指出，社会风气是社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的集中体现。并且具体提出了以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以 ...

关于学生作业的思考 其实就在不久前，我已经写过几篇与“作业”有关的文字。题目分别是《打学生之后》、《偷作业的孩子，该拿他怎么办》、《不要在愤怒的时候处理任何事情》、《耐心，往往能创造出美好境界》。最近几周，我仍然经常地找那些没做作业的孩子进行个别谈话。之所以如此乐此不疲，是因为这些谈话在我看来，不仅是对学生进行教育，同时也是对我的一次次自我教育，因为在进行这些谈话时，我需要自始至终地克制好自己的情 ...

新开张公司年会致辞 xx公司的各位同仁，各们来宾：大家上午好！ 首先很感谢各位同仁，陪同xx公司，走过xx年的最后一个季度，更是xx的第一个季度，在这里，我感谢各位！（鞠躬） xx年马上就要过去，xx公司的第一个季度也划上了一个句号！今天，我们要总结一下我们共同走过的这78天，规划一下我们将要走过的20XX年的工作和生活，让企业在一个快乐，高效，严谨，和谐的氛围中再长大一岁！ 企业就像一个孩子一样 ...

三年工作心得 转眼工作三年，前两年是风平浪静，谁知道确实波涛暗涌，该来的不该来的今年都来了，这是本命年的缘故么？ 不多说了，谈谈我自己工作生活的一点心得吧！ 四不： 一、不说谎，天下没有不穿的谎言，你的用一个有一个的谎言去弥补第一个谎言，最终被发现时，一无法补救。尤其是面对你的老板，不知道就是不知道，别自作聪明，老板问你问题时，也许他已经知道答案了，说谎只是作茧自缚而已。 二、不贪心，好一个贪字了 ...

幼儿园教师教育体会：给孩子一个机会 我所在的班级是小班，小班的孩子各项自理能力普遍都很差，尤其是中间插班的孩子，一是不熟悉环境，而且需要自己去熟悉其他的孩子和老师；再有他们很孤立，别的孩子都已经有了自己的小伙伴，基本上都是和自己熟悉的孩子在一块玩，即使一些孩子主动去找他们玩，因为刚入园心情不好，他们也会不耐烦的拒绝。还有一部分孩子不愿意在幼儿园吃饭，不耐烦的拒绝老师递来的饭菜。其实说句实在话，这让 ...

　　教师都有一颗爱生之心，但往往有些教师认为有好心没好报。那么教师怎样做才能把爱心体现出来呢？笔者认为应该从以下几方面着手： 　　首先是尊重和信任学生。用一句学生常用的话，“老师应该对我们有礼貌，我们也是人。”这里的人，指的就是学生的人格。 　　有一位教育学专家说过这样有意思的话：在今天中国的教室里，坐着的是学生，站着的是先生，而在精神上，这种局面恰恰打了个颠倒-站着的先生占据着至尊之位，而坐着的 ...

20XX年春节联欢会主持词 1、莺歌燕舞贺新春，虎跃龙腾欢盛世。 尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家晚上好！年，在季节里这个特定的日子如约而至，辞旧迎新，我们欢聚一堂一起共度良宵，共同感受新年的气息，开始新的生命之旅！祝愿在座各位身体健康，工作顺利，生活幸福，合家欢乐！祝愿我们新月公司一年更比一年好！新的一年让我们携手共进，共创辉煌！ 新年的钟声即将敲响，以此契机，我们真诚、热情、心怀感恩，与我们 ...