如何办好村级小学

如何办好村级小学

王林春

摘要：村小面临生存危机，需要提高教学质量，抓好特色德育工作，搞好校园环境建设、硬件建设，以人为本，全面提高管理水平，搞好各项活动。

关键词：村级小学，教学质量，特色德育，环境建设，以人为本 近年来，受国家的生育政策影响，农村适龄儿童数逐渐减少；农民工进城务工创业，子女就近在城内读书；家长择校等多方面原因影响，村级小学生源锐减，以我所在的永源镇为例，最多的已经到了濒临因没有学生而自然并校的生死存亡关头。

如何留住生源，提高教学质量，保住学校不被撤并，重新赢得农村小不过60多学生，最少的只有17名学生，而且从村小招生看，生源处于逐步减少的趋势，这样下去，即使上级教育部门不撤并村小，村小也要面临生源枯竭而被淘汰。村小怎样才能赢得家长和学生的信任，保证生源不断增加呢我认为要从以下几个方面下功夫。

一、抓好教师队伍建设，强化教师的素质，提高教学质量。

多数村民择校，把孩子送到镇内中心小学乃至城内就读，就是不相信村小的教学质量。教学质量是一所学校的生命，没有质量就不能生存。结合我校实际，我认为应做到如

下几个方面：

1. 加强课堂教学，要求教师向40分钟要质量，校长与教导主任每天要深入班级听课，及时指导教师教学中的不足，与教师探究好的教学方法，有效指导课堂教学。教师要在作业设计，课堂练习上下功夫，要难易适度，面向全体学生，并注重检查反馈，有针对性地对学生进行指导。

2. 教师必须贯彻因材施教的原则，课外辅导要围绕提优转差这一目标，对学困生的帮助要有针对性，多鼓励，多诱导。并建立学困生跟踪档案，分析成因，持之以恒地做好补缺工作，通过有针对性的辅导，确保优秀率，提高及格率和平均分。

3. 建立健全奖励机制，制定教师奖励办法，明确与评优晋级相挂钩，强调过程性评价，并设立教学提高奖。

4. 针对教学成绩不佳的现象，要求教师认真反思，每名教师在及格率和平均分上制定目标，鼓励教师向目标而努力，有效提高学校教学质量。

5. 及时与家长沟通，借助家长这一有效的后盾，共同研究，确保学生在家的时间不浪费，并能及时向教师反馈学生在家学习情况，为提高学生成绩而共同努力。

二、结合农村学校实际，做好有特色的德育工作：

（一）目标：

培养三种精神和开展三个主题教育活动：爱国主义、集体主义精神；自主、合作精神；诚实、勤奋精神。开展有养成、生存和感恩为主题的教育活动。形成四种意识：参与意识；创新意识；抗挫意识；合作意识。

（二）举措：

第一，每年的9份月设定“爱国主义教育活动月”，组织开展好各种爱国主义教育活动，切实培养学生的爱国思想。从实际出发，每学期要结合中国的传统节日开展以养成教育、感恩教育、生存教育为主的主题教育活动。

第二、开展“三个一”德育活动，即学生每天背诵一个励志警句，每周讲述一个感恩故事，每月训练一个好习惯。

第三、加强校园文化建设，进行潜移默化的隐形教育。一是搞好学校的墙文化，让墙壁都能说“话”；二是加强学校的校风校纪建设。

三、搞好校园环境建设、硬件建设

积极争取村委会、教育局支持，翻建或重建校舍、美化校园

（一）目标：

精心设计，把校园建设成环境美，具有浓厚文化氛围的学园、乐园、花园。

（二）举措：

1、加强学生行为习惯和文明礼貌的教育，使学生行为美、思想美。

2、教室外墙上和教室里的墙壁上布置各种具有教育意义的宣传画刊，使每一面墙壁都会“说话”。

3、不断完善学校的绿化工作，使学校树绿、花香、景美。

4、开展丰富多彩的文体活动，开好一次六一儿童节文艺汇演，春季运动会，秋季越野赛，庆十一艺术节等多种活动。

四、以人为本，全面提高管理水平

建立一个理论先行，思想解放，求真务实的领导班子，在实践中逐渐形成比较成熟的现代教育管理思想，促使学校管理工作进一步向科学高效有序的方向发展。

1、加强领导班子建设，发挥团队协作精神。

在学校管理上，学校领导班子精诚合作，认真规划。发挥群策群力，让年轻教师充分展现创新实践、科学教研的能力；让老教师发挥经验丰富、勤恳踏实的作风，努力营造和谐宽松的工作环境，积极培育一支团结协作的师资队伍，遇到问题集思广益，充分尊重教师和学生，培养全体师生的主人翁意识，让更多的人参与到学校管理中来。求真务实的开展学校的每一项工作。

2、抓好制度建设。本着有利于学校发展，有利于教师成长，有利于教育教学改革的原则，充分发挥制度的管理功能，加强督查，提高制度的执行力度。

五、精心设置，搞好各项活动

一所大学校，会在每个学期都开展各类的特色活动，吸引学生的各类兴趣，让学生展示自己的才干。

1、举办好一次运动会。爱好运动是孩子的本性，村小在资金紧张的前提下办好运动会，一定会增强学生体质，激发学生的集体主义精神。

2、搞好六一文艺汇演活动。我校每年都开展此类活动，通过活动，学生展示了自己的歌舞演唱等才艺。

3、庆十一艺术节活动，活动中学生以征文、绘画、书法、诗朗诵等各类形式展示自己的才能。

4、其他各类活动，如跳绳比赛、拔河比赛、古诗文诵读、英语竞赛等。

村级小学都有自己的特殊性，每所村小都应结合自己的校园文化，历史背景，教师情况，采取灵活多样的政策，从实际出发，为村级小学的重新振兴不断努力。

如何办好村级小学

哈尔滨市长兴小学校

王林春