学感人事迹做最美学生
学感人事迹 做最美学生
【聚焦导读一】中学生刮蹭汽车后留字条致歉，感动无数人
私家车停着被人弄坏，肇事者却溜了，谁遇到这种事都会恼火。可是江苏扬州一个孩子撞坏私家车后，给车主留下了一张字条致歉：“我是扬大附中一名学生，在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜。我无法及时赔偿，对不起。”并在字条上留下了联系方式。车主看后很感动，让孩子赶快上学，不要赔偿。此事被发到微博上后引起网友热议，一时间感动无数人。这个男孩的名字叫徐砺寒。
男孩弄坏车留纸条道歉感动无数人，折射现实诚信缺乏。缺乏诚信，人们不得不付出高昂的成本，才能维护商业信用、保证正常运转。我们会为了一点小事，跑遍许多部门，展示诸多证件，填写无数表格，来证明自己的清白。更不消说，我们还在为诚信缺乏付出的高昂精神代价，要为修复国家形象做更加艰苦的努力。在这样的背景下，一个中学生的赤子之心便更显得珍贵。在经济急剧增长、城市不断扩张中，曾经倚仗社会道德压力来规制行为的文化传统正遭受挑战，诚信危机在不断挑战国人的承受极限，也弥漫到我们身边的所有领域：从学术腐败到食品安全，从能不能扶摔倒的老人到小学生的家庭作业是否家长代劳„„在情感约束越来越少的“陌生人社会”里重建道德规范，虽然艰难但势在必行。徐砺寒的诚信举止，更大的意义是让我们看到了希望：下一代正在告诉我们，“诚信”二字有重塑的可能。一些城市，比如上海，已经把“诚信”二字，郑重写入城市新的价值取向。确实，诚信不只是关乎道德，也关乎一座城市、一个国家的竞争能力。西方学者福山在《信任》一书中说：“一个国家的福利及其他参与竞争的能力取决于一个普遍的文化特性，即社会本身的信任程度。”事实上，我们已经洞悉诚信之于和谐社会建设的重要性。胡锦涛同志在刚刚闭幕的中国共产党第十八次全国代表大会上明确提出“倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”“加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德”“深入开展道德领域突出问题专项教育和治理，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设”。国
务院也早就大力推进“建立健全覆盖全社会的诚信系统”。然而，托举向善的力量，我们不能全都往“社会”身上一推了之，这是每一个公民必须面对的考题——碰到需要负责的事儿，我们能否像中学生徐砺寒一样，恪守诚信，勇于担当?
“诚信中学生”只是做了他该做的事。不小心碰到“无人值守”的车，有很多种选择：譬如溜之大吉，譬如指责车主停车失误，譬如等会儿看看后果。徐砺寒选择了最“笨”的一种方式，等不到车主，还留下了一张“联系纸条”。这是“风险”很大的一种选择，不仅可能遭遇车主的愤怒，掏钱埋单的家长也可能会心有怨气。那么，究竟是什么支撑了当事人作出这样的选择?中学生徐砺寒的回答很简单：“自己做错了事，就应该负责。”他认为，这件事本来就是应该做的。犯错了，认错并请求谅解，这是最基本的道德准则。真可谓“学生诚实，车主大度”。“诚信中学生”的纸条是生动的一门课，他提醒我们，承担责任，学会道歉，得到原谅，应成为每个人习以为常的道德标准。
【聚焦导读二】江苏宿迁女生徐莹拾金不昧捡万元现金还失主
2012年10月30日，江苏宿迁职业技术学院女生徐莹在路上捡到一个装了一万元现金和贵重钻戒的包。看到这些钱物，18岁的女学生徐莹一时慌了，不知该怎么办，就给在宿城区洋北镇老家的父亲徐遵龙打电话。电话中，父亲说：“你在那儿等等，人家发现丢了包应该会去找。”按父亲的叮嘱，徐莹站在原处等待失主，一个半小时后，由于天太冷，她再次给父亲打电话。为了安全起见，父亲催促她先回学校，并告诉女儿，第二天自己去帮她找失主。31日这天，徐遵龙早早来到女儿的学校，随后拿着钱报了警，很快找到了失主。失主洪女士看到包里的钱一分也没有少，非常感谢，拿出2000元钱表示感谢，但父女俩婉言谢绝了。
【讨论】请班主任老师以“假如我是徐砺寒（或徐莹）同学„„”为题和同学们讨论一下，碰到类似的事时我们会怎么想、怎么做？
【征文】以上面的材料为素材，写一篇800字以上的文章，题目自拟。交到政教处。学校择优选用，推荐到校广播站或校报《青春风帆》。