工程测量技术报告()
工程测量技术报告
(工程测量实习报告)
班姓学
名:号:
指导教师:
2011年月日
西 南 交 通 大 学 峨 眉 校 区
·四川峨眉·
苗守举20097321
目
第1章
工程概况
录
1.1实习任务介绍:针对学生学习中实践、经验比较缺乏,便对大家进行测量实习。各实习小组由5~7名学生成员组成,各族选一名管理能力比较强的学生担任组长,组长全面负责小组的实习工作。各实习小组根据工程项目(虚拟的)建设的任务要求,完成工程项目施工过程中需要进行的各项工程测量工作,这次任务主要进行水准仪的校核与检验,水准测量及其检核,平面控制测量和高程控制测量及其检核,桥墩施工放样及其检核,以及施工过程中安全事项的注意工作,项目技术总结和个人实习总结,成果的处理及上交,以及仪器的归还。
水准测量任务:采用四等水准测量,从西门起始点H20起,沿途经过大板宿舍楼和铁道路线,最后到达南门终点H02。
导线测量任务:采用一等水准测量(测回法),三板起始点H22到名山电影厂终点H07。
曲线桥放样:以已知点(QD、JD1、ZD)坐标,计算极坐标放样桥墩数据,并在荷花池放样二个里程为整数并且距离池边为0.5米~1.5米。1.2已知点坐标及高程
点号H02H07H09H10H11H20H22H19H21H23
X3272750.5033272839.8943272837.7513272842.865
Y470866.830470915.913470916.947470915.670
504.699
3273447.9003273337.5473273339.4653273340.488
470204.111470308.074470309.070470310.725
H500.000
第2章施工测量方案
2.1平面控制测量
2.11导线形式:-附和导线2.12等级:一级2.13限差要求
等级一级
导线平均测角中测距相对长度(km)边长(km)误差(″)误差(mm)
4
0.5
5
15
测回数2
方位角闭合差(″)10
导线全长相对闭合差≤1/15000
导线现场踏勘选点时,应注意的要求:
a、相邻导线点间通视良好,以便于角度和距离的测量;b、点位应选在土质坚实并便于保存之处;
c、在点位上,视野应开阔,便于测绘周围的地物和地貌
d、导线边长应按照相关的规定,最长不超过平均边长的两倍,相邻边长尽可能的相等
e、导线点的布置除满足导线测量的技术要求外,应便于施工放样f、导线点应选在避免影响交通的路上,选定点以后,要以红漆标注g、导线点统一编号,以便于测量应用和资料整理
2.15仪器选用:全站仪、经纬仪、三脚架、垂球、标杆等。2.16仪器检校(附上检校表格)1)照准部的水准管轴应垂直于竖轴
苗守举20097321
2)圆水准管轴应平行于竖轴3)十字丝竖丝垂直横丝4)视线应垂直于横轴5)横轴垂直于横轴
6)光学对中器的视线与竖轴旋转中心线重合7)竖轴指标差
日期:2011.7.13组号:06(a)一般检查
三角架是否牢固脚螺旋是否有效照准部转动是否灵活照准部制动螺旋是否有效照准部微动螺旋是否有效
是是是是是
望远镜制动螺旋是否有效望远镜微动螺旋是否有效望远镜成像是否清晰
复测扳手或水平度盘变换手轮是否
有效
粗瞄准器方向是否正确
是是是是是
测量:
仪器:DJ2
记录:
(b)照准部水准管轴垂直于竖轴的检验检验次第气泡偏离格
数
10.5
20.7
30.8
平均0.67
校正意见需要校正
(c)十字丝纵丝的检验检验次第目标偏离纵丝最大距离
10
20
30
平均0
校正意见无需校正
(d)视准轴误差的检验检验次第123
左盘读数114°35′58.5″179°30′46.8″141°34′2.8″
右盘读数179°30′46.8259°30′55.0″321°34′12.8″
2c13.5″8.2″10.0″
平均校正意见
10.57″无需校正
(e)横轴误差的检验
检验次第m1m2的距离
pm的距离/mm(f)光学对中的检验
检验次第
旋转180°后的偏距/mm改变仪器高旋转180°后的偏距
(e)竖盘指标差的检验照准点号123
盘左读数L89°16′0.9″80°32′34.5″124°39′43.0″
盘右读数R270°44′3.5″279°27′30.7″235°20′29″
x=½(L+R-360°)
2.2″
2.6″6.0″
R’=R-x270°44′1.3″279°27′28.1″235°20′23.0″
校正意见无需校正
平均校正意见无需校正
平均6.69″
校正意见无需校正
检验结论:该仪器经校正后可以正常使用。
2.2高程控制测量
2.21路线形式:附合导线水准路线2.22等级:四等水准测量2.23限差要求
等级
每千米高差全中误差(mm)
路线长度
水准仪型号
水准尺
观测次数
往返较差、符合或环线闭合差
符合或环线
平地(mm)
山地(mm)6
与已知点联测
10
DS3
四等≤16双面往返各一次往一次
20
a、通视良好,距离适中b、选点要是凸起的、牢固的
c、相邻边长尽可能的相等、视距大致相等
d、点的布置除满足导线测量的技术要求外,应便于施工放样
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e、点应选在避免影响交通的路上,选定点以后,要以红漆标注f、导线点统一编号,以便于测量应用和资料整理
2.25仪器选用:水准仪、三脚架、水准尺(一对)、尺垫(二个)等。2.26仪器检校(附上检校表格):1)圆水准管轴应平行于仪器的竖轴2)十字丝的横丝应垂直于仪器的竖轴3)水准管轴应平行于视准轴
日期:2011.07.13
(a)一般检查
三角架是否牢固脚螺旋是否有效制动螺旋是否有效
班组:06是是是
观测:
记录:
仪器:DS3
是是是
微动螺旋是否有效微倾螺旋是否有效望远镜成像是否清晰
(b)圆水准器的检验与校正
平转180°后圆
检验次数水准器气泡偏离中心
的距离/mm
10.720.830.8校正意见无需校正(d)视准轴与水准管轴平行性的检验与校正仪器位置观测及计算项目
A尺读数B尺读数在两尺中
间高差h1=a1-b1
平均高差hⅠA尺读数B尺读数高差hⅡ=a2-b2在B尺附
校正读数a2′=b2+hⅠ近
△=a2-a2′=hⅡ-hⅠ
i=△∙ρ/s
(c)十字丝横丝的检验与校正
目标偏离横丝的最大距
检验次数
离/mm
10.420.530.4校正意见无需校正
第一次1.3341.396-0.062
0.062
1.3501.414-0.0641.352-0.0028.25″
第二次1.3331.395-0.0621.3501.414-0.0641.352-0.0028.25″
检验结论:该仪器经校正后可以正常使用。
2.3控制测量检核联测点H13的坐标及高程
点号H13
X
3273179.008
Y
470969.240
高程(m)489.0715
测量数据:
测站T0610点号H13水平角°40′11.4″247°
方位角°17′17.6″145°
边长65.8185坐标差x-21.741坐标差y62.124坐标X3273200.753坐标Y470907.116
苗守举
48.2″
43.5″
20097321
H13
2.41主点(见附表1)
2.42桥墩放样方法:使用全站仪和棱镜以及卷尺来放样,使用极坐
标法进行放样工作,我们这组使用的是T0610和T0611二点进行放样工作,首先把重锤架子放在T0610,全站仪架在T0611点,后视T0610点使全站仪后视角度调为0°0′0″,然后根据桥墩计算的每个桥墩和T0611~T0610之间的方位角,进行对全站仪转动找到每个桥墩的位置,最后根据圆心、方位角和桥墩中心的偏距确定横轴和中轴的位置。
2.43精度要求:
选择的平面控制网为一级,高程控制网等级为四等。
桥梁施工控制网等级的选择跨越的平面控制宽度网的等级l>1000一等或者二等500≤l≤1000二等或者四等200<l<500四等或一级l≤200一级
高程控制
网的等级二等三等四等四等或五等
桥长L(m)L>50002000≤L≤5000500<L<2000
L≤500
2.45放样成果检核
点号D0601切线1切线2法线1法线2D0602切线1切线2法线1法线2
里程K12+796.000
坐标X3273210.6973273210.6913273210.7023273210.4913273210.7873273179.7343273179.7313273179.7513273179.5713273179.827
坐标Y470968.050470968.177470967.874470968.040470968.054470969.595470969.738470969.454470969.584470969.610
方位角92°4′44.9″2°42′28.5″
12+827.000
94°1′41.8″5°48′7.8″
点号切线法线
X
Y
方位角
91°59′12.8″1°59′12.8″
切线法线
93°45′8.2″3°45′8.2″
分析:由于测设过程中,经验较少,每个桥墩少侧三个点,桥墩切线方向以几何方法做出,也许会造成较大的误差存在。
2.5施工管理
2.51施工测量时间计划表:
序号实习内容
不知实习任务、借领仪器仪器校核、资料和工具准备测量规范学习,踏勘,选点合计
天数(2周)10
天数(三周)15
高森)进行水准测量以及数据的处理和检核,一个小组(谭九岭、彭兴鹏、胡恒洋)进行导线测量以及数据的处理和检核。最后全组成员共同进行放样施工数据的计算和处理。
2.53仪器管理:仪器由同一个宿舍的同学一起拿出,然后一起工作结
束一起收回。而且每次工作前都要检查仪器是否正常。最后实习结束统一交到测量与地质教研室。
2.54施工安全管理:
1)非特殊原因,不得请假,病假要有证明。
2)组长要做好考勤工作,且要关注每个成员的身体状况。3)注意个人的安全,不要赤脚,穿拖鞋,或在工作期间瞎闹。4)爱护仪器。
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5)实习作息要根据作息时间表,特殊的高温状况可以适当调整。
第3章施工测量成果
3.1平面控制测量成果
3.11导线坐标计算表(见附表2)3.12导线布点图
3.2高程控制测量成果
3.21水准测量计算表
H20~H02(往)
点号H02
H
-2.5600-4.8230-1.1375-6.6625-0.4445+10.3490+8.0600+4.8490-8.5085-3.8250H02~H20(返)
高程H502.1390497.3160496.1785489.5160489.0715499.4205507.4805512.3295503.821
499.996(500.000真实值)
点号
H02 H+3.8295+8.5085-4.8510-8.0590-3.2380+1.1390+4.8180+2.5600高程H503.8295512.3380507.4870499.4280496.1900497.3290502.1470504.707(504.699真实值
)
3.31曲线计算成果
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3.32桥墩放样计算成果(见附表格),下面是大致桥墩位置,
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第4章施工测量技术总结
4.1项目技术总结(包括对整个项目的总结,以及有待改进的地方等)。
a、首先对于使用水准仪最重要的就是仪器的校核工作,如果校核的
不准确,会导致以后的工作都不符合要求。使用的时候,显示脚架大致整平,然后使用脚螺旋把圆水准器对中,还有就是每次先望眼镜照准目标,十字丝调节清晰,然后再调节管水准管,不可颠倒过来。每次读数一定要使十字丝清晰,以免存在视差。对于转点一定要是凸起的点,立尺要牢固稳定竖直。还有一点值得关注的是:测量最好不要直视阳关。
b、对于经纬仪,主要的就是每次测量的时候,都要对一起进行对
中,是非常重要的工作。使用光学对中器对中,首先移动伸缩脚架把光学对中器对准水准点。为精确对中,可松开连接螺旋,将仪器在架头平面上移动,直至准确对中,最后在旋紧连接螺旋。整平后仍要检查对中情况。精平的时候,先使管水准器与一对脚螺旋连线的方向平行,然后双手以相同的速度相反的方向旋转这二个脚螺旋,是圆水准器气泡居
中。反复进行,直至管水准器在任意方向都居中为止。精平后,仍要对中。还有就是方向法侧角度一定先盘左,顺时针转动要下一个要测得点,紧接着再盘右。为了消除二倍的照准差2C,要调水平读盘为0°和90°二次进行读数。
c、全站仪具有角度测量、距离(斜距、平距、高差)测量、三维坐标测量、导线测量、交会定点测量和放样测量等多种用途。内置专用软件后,功能还可进一步拓展。
全站仪的基本操作与使用方法:
1)水平角测量
(1)按角度测量键,使全站仪处于角度测量模式,照准第一个目标A。(2)设置A方向的水平度盘读数为0°00′00〃。
(3)照准第二个目标B,此时显示的水平度盘读数即为两方向间的水平夹角。
2)距离测量
(1)设置棱镜常数测距前须将棱镜常数输入仪器中,仪器会自动对所测距离进行改正。
(2)设置大气改正值或气温、气压值光在大气中的传播速度会随大气的温度和气压而变化,15℃和760mmHg是仪器设置的一个标准值,此时的大气改正为0ppm。实测时,可输入温度和气压值,全站仪会自动计算大气改正值(也可直接输入大气改正值),并对测距结果进行改正。
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(3)量仪器高、棱镜高并输入全站仪。
(4)距离测量照准目标棱镜中心,按测距键,距离测量开始,测距完成时显示斜距、平距、高差。
全站仪的测距模式有精测模式、跟踪模式、粗测模式三种。精测模式是最常用的测距模式,测量时间约2.5S,最小显示单位1mm;跟踪模式,常用于跟踪移动目标或放样时连续测距,最小显示一般为1cm,每次测距时间约0.3S;粗测模式,测量时间约0.7S,最小显示单位1cm或1mm。在距离测量或坐标测量时,可按测距模式(MODE)键选择不同的测距模式。
应注意,有些型号的全站仪在距离测量时不能设定仪器高和棱镜高,
显示的高差值是全站仪横轴中心与棱镜中心的高差。
3)坐标测量
(1)设定测站点的三维坐标。
(2)设定后视点的坐标或设定后视方向的水平度盘读数为其方位角。当设定后视点的坐标时,全站仪会自动计算后视方向的方位角,并设定后视方向的水平度盘读数为其方位角。
(3)设置棱镜常数。
(4)设置大气改正值或气温、气压值。
(5)量仪器高、棱镜高并输入全站仪。
(6)照准目标棱镜,按坐标测量键,全站仪开始测距并计算显示测点的三维坐标。
全站仪的数据通讯
全站仪的的数据通讯是指全站仪与电子计算机之间进行的双向数据交换。全站仪与计算机之间的数据通讯的方式主要有两种,一种是利用全站仪配置的PCMCIA(personalcomputermemorycardinternationassociation,个人计算机存储卡国际协会,简称PC卡,也称存储卡)卡进行数字通讯,特点是通用性强,各种电子产品间均可互换使用;另一种是利用全站仪的通讯接口,通过电缆进行数据传输。
d、首先,架设仪器要快,也就是对中整平;
其次,对全站仪的操作要熟练,不同品牌的仪器程序不太一样,但大同小异。程序操作整个放样过程:1.进入程序找到放样功能;2.程序首先提示建站,输入站点坐标;3.输入后视点坐标,按回车或确定完成建站;4.输入放样点坐标。5.根据屏幕提示,首先将水平角归零,此时所指方向就是待放样点的方向,跑棱镜的人在改方向上走到距离差不多的位置,然后测距。屏幕会提示向前向后,向左向右。告诉棱镜人员移动多少再次测距基本就不差了。放样也就完成了。
4.2个人实习技术总结(包括个人体会,收获以及对实习的建议等)。测量是一份细心的工作,一点也不能马虎,有一点的疏忽,误差就会很大。我们开始用的是水准仪,虽然操作简单,但是刚开始测出的数据,经过我们事后的检查,我们发现测出的数据都是有问题的,我们先是找原因,是操作失误还是我们读数有误差,然后重新测量,进行补测。看到自己组的一个站点也还没有测出来,其他组的已经熟练的操作时,我们很羡慕。但我们没有灰心;虽然我们有很多的东西都不懂,但是我们还是很认真的和老师及其他同学学习和讨论共同解决实习中遇到的种种问题。
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在这实习的日子里,我感觉到数据处理能力在这次实习中也得到了很大的提高,以前接触的数据都不是通过自己实际测量得到的结果,整理时往往误差都在允许范围内,这次通过自己的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些是超出误差允许范围的,这就需要我们能够迅速分析错误原因来得到新的数据。进而也对数据检核的重要性有了新的认识。由于数据量大,而且数据计算整理是一项很繁琐的工作,需要我们在整理计算的时候要格外认真小心。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用,免得再最后整理时发现误差过大而耽误工程进度。当确定所有的所需数据都计算准确无误后可以开始进行新的操作。操作过程中要严格按照操作顺序进行,各组员要进行明确的分工,每项工作要有专人负责。测量需要建立在准确的数据收集基础上,所以在测各角值和量距的过程中要认真仔细,边测量边校核,确保数据准确无误。如果测量结果出现超出误差允许范围,必须进行重新测量,认真科学地对待。同时我们所使用的仪器很多是很精密也很脆弱的,必须轻轻地拿、轻轻的放置,严格依照操作要求使用,必须时刻注意爱护仪器。这让我们很小心仪器,明白保护仪器的重要性。
测量学这门学科要求非常高,精确度不用说了,非常讲究科学的一门课程,在用光电测距经纬仪的时候,有时不小心碰到了脚架,哎!所以重新开始整平仪器。再有时在一个测回内,有一个半测回超限了,这样又要重新补测。经过这些教训后,我们从不熟练到熟练,不小心到小心翼翼,从失误到无误。
通过这次实习使我们养成了严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的精神,我想这在以后对给我们无论是工作还是生活都会有莫大的帮助。
测量实习小结
通过实际的测量实习,让我们大家学到了很多实实在在的东西,很明显地巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识,且让我们获得测量工作的初步经验和基本技能,及培养我们要有独立工作的能力,进一步让我们熟练掌握实验仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,而且拓展了大家之间相互交流合作的能力;也在很大程度上提高了我们的个人的动手和动脑的能力,同时并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。也让我们明白一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
这次实习的目的是使我们通过综合实习活动,将课堂上的专业知识综合运用于工程实际过程,培养自己理论联系实际的能力、分析问题、解决问题能力,组织管理能力、实际动手能力和操作技能。经实习后能基本上独立操作仪器获得观测成果并能进行数据处理,使所学知识进一步巩固和深化。但是我觉得我们以前的动手过于简单,只有在实际工作中才能真正的熟悉操作。所以我们很珍惜这次实习的机会。让我们深刻地的明白只有真正的动手操作了才知道自己是否真正学到了。
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就我个人而言,我觉得自己能够比较熟练地对水准仪和经纬仪进行对
中整平。特别是在经纬仪使用中,通过这次实习能够在比较短的时间内完成对中整平,之前老是调平了水泡,然而却对不准所测的点,浪费了很多时间,而现在在这次实习中通过对经纬仪的大量应用,我已经熟练了经纬仪对中整平的步骤,用经纬仪测量也比较如鱼得水。
这次实习,我想最大成功之处就是我们小组的团队的合作精神。因为任何一项小的工作一个人都不能完成,必须有大伙的合心、合力、合作才能顺利完成每一项工作。应该说,没有团队就没有我们今天的比较完美的实习成绩。我们正是在这个一起努力完成好工作的目标支持下共同努力做好了每一件工作。我一直认为学习上争论我们应该给与支持,但生活上我们互相给与谅解。所以在测量过程中会争论,发生分歧后大家都实事求是,一切为了把工作做好的态度认真听取他人意见,并敢于说出自己的想法,坚决不能有任何私心。团队精神对于我们日后的学习和工作也有着重要的作用,我们应该积极培养自己的团队精神。团队精神的意义和目的不仅仅是完成好一项工作,我们小组这次实习的团队合作精神是品质和效率的保证,今后我们无论参加任何集体活动都用有这种团队精神。
十几天的实习很快就结束了,现在回想起实习的日子,真是让人无法忘记,我自各是永远也不会忘记我第一次测出的站点是合格时,自己是多么的兴奋,也在这实习发现自己还有很多的不足,明白自己需要不断的完善自己才能能够做到更好。今后,自己要更加努力。
建议:希望学校可以提供更好更多的全站仪,这样大家可以更加熟悉的使用全站仪也可以为以后的工作做准备。同时也希望老师可以提出再多些
要求,以使大家都严肃认真的对待实习工作。如果可以的话,可以外出进行现场的实地测量工作,使同学们更加熟悉现场的工作流程。
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