廿四风现代经典诗句

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经典诵读演讲稿：品传统精髓树当代风采 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。我泱泱中华上下五千年历史沧桑的沉淀，孕育出华夏光辉灿烂的文化篇章。我们是最早的文明古国，我们堂堂中华曾被四方来贺！ 春去秋来，千载的长风吹散了千年的往事，亘古不变的流水冲走了沉睡千年的记忆。但历史的印记，文化的传统，却牢牢的融入到这片土地里，融入每一位炎黄子孙的血液里。 从数千年前《诗经》中“岂 ...

孩子，诗歌的大门就在你自己的世界里 诗歌是文学宝库中的瑰宝。经过时间的筛选，优秀诗歌已成为超越民族、超越国家、超时空的不朽经典，扣击着一代又一代人的心灵，给人以艺术的享受和熏陶。 人教课标版小学语文教材第十一册第六组，就安排了一次综合性学习：轻叩诗歌的大门。对于生活在城市里的孩子，学习这一部分内容是很容易的。他们拥有丰富的课外读物、方便快捷的网络。而对于大山里的孩子，如何让他们也能够徜徉在诗歌的世 ...

“国学经典诵读”实施方案 活动时间：11月5日 活动地点：一楼办公室 参加人：低年级语文教师、教导主任。 活动内容：对“国学知识赛”的实施，开展研讨活动 主持人：田普杰 活动过程： 一、制定本次国学知识赛的指导思想 中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范；是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知，是真、善、美的艺术结晶。让学生从小诵读古诗词，不仅能拓展他们的知识面，培 ...

学雷锋经典征文：雷锋四季的眼睛 春 春天来了，你说对待同志像春天般的温暖。春天在哪里？春天来自你的襟怀，来自你对党和人民的感恩。象花朵一样的青春，那么美丽，那么茁长。 你的手是春天吐露的嫩芽，和煦着人民的周身与心胸。为迷路的大嫂买车票；帮旅途的老人拎包裹；给上下车的乘客抱小孩；替新来的战友缝被子。你的手带着真情，你的胸揣着温馨，你的肩担着使命，你的心装着人民。你的眼睛象春天的小河，流淌着甘冽与清爽 ...

诗词之乡创建汇报材料 随冲 勤耕诗苑禾苗壮，诗教赢来校园新 尊敬的各位专家、各位领导： 首先谨让我代表xx中心校全体教职员工向莅临我校视察指导工作的各位专家各位领导表示最热烈的欢迎！ 我校于1958年建校，地处105国道旁，坐落在安徽省太和县xx镇。我校是阜阳市一所农村市级示范初中。占地面积约为40800平方米，现有23个教学班，在校学生1447人，教职工93人，其中，高级职称19人，中级职称44 ...

小学校园环境文化建设实施方案 为进一步贯彻党的十七大提出的“育人为本，德育为先，实施素质教育”的总体要求，全面推动我校校园环境文化建设，提升校园文化建设水平，创建和谐校园，努力办人民满意的教育，并结合本校实际制定本方案。一、指导思想突出践行科学发展观，以素质教育为目标，以人文精神培养和综合素质提高为宗旨，在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有土门小学特色 ...

纪念建党90周年经典诗歌朗诵比赛主持词 （一） 甲:七月，是一个生命怒放的季节， 乙:七月，是一座走向成熟的桥梁； 丙：九十年前，斧头与镰刀碰撞出激情的火花， 丁：六十二年前，宁国山城收获了自由的曙光。 甲：回首1800年宁国的山水形移、岁月沧桑， 各位父老乡亲，请跟我来吧请跟我来！ 乙:让我们来一次穿越千年的神奇旅行， 丙：让你我与诗同行，静静聆听经典诗歌流淌的声音， 丁：让朗诵复制文人墨客对宁 ...

·写好起始和终结部分的几种方式 　　[学习要求]　　 　　认识并学习写起始和终结部分的几种方式，写好段落的起始部分和终结部分。　　　　 　　俗话说，做事要有头有尾，写一个段也应如此。不少同学提起笔来便感到无从下手，而一个好的开头便是成功的起点；另一方面，有的同学写一段文字又有头无尾，虽善始而无终，而好的结尾不仅使结构完整，还可以收到锦上添花、更上一层楼的效果。因此，除了掌握段的展开方法外，也要研究 ...

新年献词-面对考验,永不畏缩 各位知音们,20XX年已经随着时针的不停转动悄然流逝,20XX年已经来到了我们的世界. "Benotafeard:theisleisfullofnoises.Sounds,andsweetairs,thatgivedelight,andhurtnot."选择了20XX年伦敦奥运会开幕式和闭幕式上二度被朗诵的威廉·莎士比亚的<暴风雨>中的 ...

大阅读汇报材料 尊敬的各位领导、各位老师： 大家下午好！我代表我们三年级语文组就大阅读的进展情况从两个方面进行汇报。 一、 具体做法，我们总结了6条： 1、进行自我提升。我们深知，要给学生一杯水，教师必须有源源不断的活水。要想让学生爱上阅读，我们老师首先要做出榜样。我们组在孙晓风老师的带动下，掀起了读书的热潮。薛瑞平老师的《书声琅琅的三年级》、韩兴娥老师的《让学生踏上阅读快车道》、魏书生老师的《班 ...