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    与《奶奶与剪纸》相关的范文

  • 05-12 六一儿童节诗歌朗诵会主持词
  • 主持人: 女:尊敬的各位领导, 男:爷爷、 女:奶奶、 男:叔叔、 女:阿姨、 合:老师、同学们:你们好! 女:六月的**,气候宜人,鲜花盛开。 男:六月的**,草长莺飞,生机盎然。 女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装, 男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。 女:在这欢乐、美好的日子里, 男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。 女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和 ...

  • 09-07 六一国际儿童节诗歌朗诵会主持词
  •   女:尊敬的各位领导,      男:爷爷、      女:奶奶、      男:叔叔、      女:阿姨、      合:老师、同学们:你们好!      女:六月的××,气候宜人,鲜花盛开。      男:六月的××,草长莺飞,生机盎然。      女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,      男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。      女:在这欢乐、美好的日子里, ...

  • 08-01 文化艺术中心暑期汇报演出主持词
  • 文化艺术中心暑期汇报演出主持词 宝贝:尊敬的各位老师,爷爷奶奶、叔叔阿姨 老师:亲爱的小朋友们,大家 (合):下午好! 老师:今年是个喜庆之年,我们伟大的中国共产党迎来了他90岁的生日。 宝贝:我们这些小朋友就是在党的呵护下才能不断茁壮成长!今天在这里我们要用我们最美的舞蹈来为我们亲爱的中国共产党庆贺生日! 老师:是啊!我们党给与了我们太多的关爱,而就是在中国共产党的领导下,明星文化艺术中心的领导 ...

  • 08-19 幼儿园中班教学工作总结
  • 幼儿园中班教学工作总结 一直以来很少写小涵幼儿园的情况,具体在幼儿园的表现也不得而知。只是从孩子自己的口中,偶尔能分析出来。 有时候梓涵会说: 妈妈,我不喜欢我幼儿园了,XX老师总说我。 我想:肯定是今天淘气了,被老师批评。 有时候会说: 今天徐硕把我裤子上的小白兔眼睛给揪下来了。 有时候会说: 孙梓祥(全班的榜样)现在不爱跟我玩了…… 昨天说: 我选上当小老师了,小朋友们写作业的时候,我看着他们 ...

  • 06-22 庆祝元旦家长半日开放日活动方案
  • 庆祝元旦家长半日开放日活动方案   一、活动目的:   1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。   2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。   3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。   4、通过联欢会,是家长和孩子充分感受新年的欢乐!   5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。   二、活动时间:20XX年12月31日7 ...

  • 05-02 2014寒假社会实践调查报告
  • 调查目的:发掘认识民间艺术--高密三绝 调查形式:深入农村,与村民攀谈,搞调查 调查主题:保护.弘扬.提高.发展民间传统艺术 调查时间:20XX年1月15日-XX年2月15日 调查地点:山东省潍坊市高密市 调查内容:1.三绝的发展历史.现状及制作过程. 2.如何保护和发掘高密三绝. 山东高密市版图面积1605平方公里,人口85万,辖17个镇.3个街道.高密已有2200多年的历史,古称夷安.夷安人聪

  • 01-30 2014假社会实践调查报告
  •   调查目的:发掘认识民间艺术--高密三绝   调查形式:深入农村,与村民攀谈,搞调查   调查主题:保护、弘扬、提高、发展民间传统艺术   调查时间:20XX年1月15日-20XX年2月15日   调查地点:山东省潍坊市高密市   调查内容:1.三绝的发展历史、现状及制作过程。   2.如何保护和发掘高密三绝.   山东高密市版图面积1605平方公里,人口85万,辖17个镇、3个街道。高密已有2 ...

  • 01-28 2014年度上学期五年级剪纸校本课程计划
  • 20xx-20xx学年度上学期五年级剪纸校本课程计划 剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,是一种在纸上剪出来的画,人们将剪好的图案贴在门楣、窗面、灯笼等上面,以表达喜乐的感情及生活感受,因此,我们又称剪纸为“剪书”或“窗花”。剪纸不是用机器而是由手工做成的。所以根据本学期学生年龄特点,我在选材方面作了调整选择了剪纸。 一、指导思想: 提高我校学生的全面发展,发展我校学生的个性与特长,积极培养学生的剪 ...

  • 02-17 教有感
  • 教《姥姥的剪纸》有感 上周,通过集体备课,执教了苏教版语文第十一册第12课《姥姥的剪纸》。作者笑源为我们描述了作者有一位剪纸技艺高超的姥姥,她手里的剪纸会说话,会传情,永远牵动着作者的心,让祖孙有了太多的回忆与快乐。 因为是和杜老师同题异构研讨,所以在她备课研讨时,我还在反复研读文本中,到底如何解读文本呢? 通过反复研读,自己对文本的确实能够深入理解体会了。于是我抓住了文末的一句话为主线,以“有声 ...

  • 05-16 自强之星事迹申报材料
  • 自强之星事迹申报材料 【自我介绍】李xx 男 汉族 1987年12月家住河南浚县 现河南师范大学体育学院09级体育教育专业学生团员曾任校社联宣传部干事、校学研会宣传部干事、校报大学生记者团记者、班级社团委员,现任校学生社团联合会主席助理、校报美术编辑和院宣传小组组长 处事风格 投之以桃报之以李 →→→ 李 理想信念 大展宏图立志报国 →→→ 宏 人生格言 超越自我快乐生活 →→→ 超 【曾获荣誉】 ...