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    与《听取蛙声一片》相关的范文

  • 04-28 初中语文课外阅读综合训练11
  • (十一) ①蛙善捕食害虫,有益农事,这是大家都知道的;而蛙还是一位田园音乐家。 ②乡村的夏夜,便是蛙的世界。 ③当太阳一落山,黄昏的薄__(ai3) 像轻纱一样笼罩着田野的时候,蛙声便逐渐热闹起来了。这时候,人要是从田塍上经过,就只听见路两旁卜通卜通的声音,蛙儿们纷纷跳入稻田去 了,蛙声也暂时停息;但是人刚一走过,它们又扯开嗓子,放肆地叫起来了:阁阁,刮刮,果果…… ④一到夜里,又高又蓝的天空稀疏 ...

  • 01-12 七一演讲稿-
  • 七一演讲稿-《七月的畅想》 尊敬的各位领导,亲爱的同事们: 大家上/下午好! 我演讲的题目是《七月的畅想》。 七月的天空云淡风清,挽着时间的衣袖,弹指间工作已两年。遥想两年前的七月,长沙铁道学院的校园内,摇曳着一片片学士服的身影,耳鬓厮磨着笑语欢声,眼帘垂映着秋月春花,四年的美好一晃而过,我们毕业了。恰年少轻狂,凤歌楚客,心与天比阔,工作却意味着折叠稚嫩,收起幻想,背上梦想的行囊,一路向南…… 七 ...

  • 08-28 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第六单元(附答案)
  • 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第六单元(附答案) 26.为学 一、文学常识 《为学)选自____,作者__。此篇文章的原题是____________,可见是写给子侄们看的,目的在于____ 二、给加点的字注音 1.逮()2庸()3.迄()4屏() 三、解释下列句中加点词语的意思 1.吾资之音,不逮人也。昏: 2.吾材之庸,不迷人也。庸: 3.旦旦而学之。旦旦: 4.其与庸无以异也。无以: ...

  • 08-30 第十讲关于记和背
  • 第十讲 关于记和背 一、提示: 现代文:课后要求背诵的部分。 古文诗歌:课本内、课本外(范围) 文言文:课本内 诗歌:课本上的,小学至初中的都应掌握;(主) 课外的,以千古传诵的名句为主;(次) 文言文:熟背初中课本中要求背诵的段落。   二、试题选编: 1、默写 (1)海内存知己,____________。 (2)________________,奉命于危难之间。 (3)_________,俭以 ...

  • 12-22 古代诗歌鉴赏
  • ·古代诗歌鉴赏   古代诗歌鉴赏一测试要点1.鉴赏古诗的内容鉴赏古代诗歌首先要读懂内容,如果连内容都不懂,那其他就都谈不上了。怎样才能读懂内容呢?当然先要看诗歌的题材,是写人的,还是记事的,是写景的还是抒情的;再看具体的人、物、景。同时咏史的,还要看作者是客观评价呢,还是借诗咏怀呢?请看1994年这道高考试题:对下列这首《菊花》诗分析不确切的一项是秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此 ...

  • 11-04 名言警句精选(音序排列)
  • 名言警句精选(音序排列) B 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》) 百学须先立志。(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》) 不飞则已,一飞冲 ...

  • 06-30 前锋,我的家
  • 前锋,我的家 前锋,我的家,生我养我的地方,是我生根发芽的地方。这里没有中原的婉约,没有江南的多情,也没有西南的绰约,更没有东南的繁华。这里有的只是豪迈,那属于东北的豪迈,那种浸透于东北人骨子里的豪迈。 当第一眼看到你的时候,就深深被你那豪迈的风姿所吸引。因为豪迈,这里的人敢与天斗,敢与地战;因为豪迈,这里的人敢凭借脆弱的脊梁,挑起重如泰山的大任,将前锋建设得如此兴旺;因为豪迈,这里的人敢于奋斗拼 ...

  • 08-09 中国梦国网情
  • 中国梦国网情 五月 百花争艳点缀了初春的旷野 蛙声鱼跃鼎沸了寂静的小河 风筝顺着暖风拥入碧空的怀抱 柳絮伴随柳笛声步入夏的燃烧 电流轻歌漫舞涌动优美的线条 坚强世界一流电网 建设国际一流企业 国网人用自己的勇敢和平凡 努力超越促进了西南地区水电开发 使国网在祖国怀抱闪耀光芒 国网人用自己的智慧与耕耘 追求卓越使中国成为世界风电第一大国 让祖国在世界之巅展翅高翔 微雨过小荷翻 榴花开欲然 长亭外古道 ...

  • 05-26 初一上学期课内文段阅读精选第六单元
  • 第六单元 二六为学 阅读下列各文段,按要求回答问题。 文段一 天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 吾资之昏,不逮人也;吾材之庸,不逮人也。旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。吾资之聪,倍人也;吾材之敏,倍人也;屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。圣人之道,卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用,岂有常哉! 1.解释 ...

  • 10-22 国培日记(四)
  • 国培日记(四) 国培日记之七 20XX年9月17日星期六 雨 依然在下雨,秋风起了,刮得天上的云一窝窝的往东南向而去。气温急剧下降,穿衬衣开始感觉有些冷了。我到老师办公室下载了央视的相关文本,开始着手准备录制纪录片。 今天上午还是由王瑶老师主讲,可是教室里的人数却不尽如人意,只剩下了不到三分之二的老师! 1. 做好青少年的性健康教育工作 通过正常的渠道了解性健康知识; 坦然面对早恋; 有良好的性别 ...