毛概中国梦调研

2013年暑期河北省百万大学生和青年教师

千乡万村“体验省情、服务群众”主题实践活动

调

研

报

告

报告题目：看基层百姓如何诠释“中国梦” —社会公众对“中国梦”的理解和看法调查

院 系： 新闻传播学院 团队名称：河北传媒学院新闻传播学院团总支

目录

一、前言 ............................................ 1

（一）背景及原因 ..................................... 1 （二）活动目的 ....................................... 1

（三）活动情况说明 ................................... 2

二、实践目标和预期效果 ............................... 3

三、实践主要内容及方式 ............................... 4

（一）社会公众对“中国梦”理解和看法专题调研活动...... 4

（二）宣传“十八大”精神实践活动 ..................... 4

（三）志愿服务实践活动 ............................... 4

四、实践具体行程 .................................... 5

（一）前期筹备 ....................................... 5

（二）实地调研日程安排 ............................... 5

五、实践调研主要成果 ................................. 6

（一）基层百姓对“中国梦”的大体认知 ................. 6

（二）个人梦想与“中国梦” ........................... 6

（三）“中国梦”的实现 ............................... 6

（四）实践队员收获 ................................... 6

六、对实践过程中反映出的问题分析及建议对策 ........... 7

（一）实践过程中反映出的问题分析 ..................... 7

（二）各项问题相对应的建议对策 ....................... 7

七、实践活动调查感受 ................................. 9

（一）“中国梦”需要切切实实走进农村 ................. 9

（二）百姓个人梦与“中国梦”唇齿相依 ................. 9

（三）在实践中才能进步和成长 ......................... 9

八、附录 ........................................... 10

附录1............................................... 10

附录2............................................... 11

附录3............................................... 12

附录4............................................... 13

一、前言

为进一步贯彻落实党的十八大精神，深入开展“我的中国梦”主题的宣传教育活动，引导广大师生积极投身社会实践，助力基层发展，服务基层群众，将个人梦融入中国梦，在实践中增强社会责任感，践行使命，增长才干，促进大学生健康成长成才和青年教师更好地教书育人，根据省委领导指示精神以及省委教育工委、省委宣传部、省委农工部、省教育厅、省扶贫办、团省委、省基层建设年活动办公室的要求，我院决定围绕“中国梦”这一大中心，开展以“社会公众对‘中国梦’的理解和看法”为主调研题目的实践活动。

（一）背景及原因

十八大后，习近平总书记提出：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。

那么，作为基层老百姓又该怎样去看待这伟大的中国梦呢？习主席最终强调：中国梦归根到底是人民的梦。人民是这个梦想的主题，想要让中国梦的价值实现，还需要中国人民一起努力奋斗。实现中国梦，就是实现人民的梦，实现老百姓的梦。因此，我们要了解人民眼中的中国梦，了解他们对于中国梦基本内涵的理解，这样才能更好地引导人民坚守理想信念，更好地引导人民将个人梦想与中国梦相结合，激发每个中国人的进取心和创造力，为实现中国梦而努力奋斗。

（二）活动目的

1、更好地贯彻落实党的十八大和省委八届五次全会精神

2、服务群众，让群众真正的了解党和国家的方针政策

3、让学生利用自己所学专业对“中国梦”进行宣传

4、使大学生走出校园，走进基层，走进农村，在实践中锻炼自己，提高自己。

（三）活动情况说明

1、实践时间：2013年7月4日——2013年7月10日

2、实践地点：河北省邢台市西南路罗镇贺家坪村

3、团队负责人：张家璇

4、指导教师：罗静，吴英昊，朱丽君

5、实践主要成员：刘瑶，吴妍萱，卢超，封广宇，石腾腾，张学磊，孙麓雅

6、团队总人数：30余人

二、实践目标和预期效果

1、了解贺家坪村村民对“中国梦”的实际认知情况

2、了解贺家坪村村民的个人梦想，引导村民领悟实现个人理想与中华民族伟大复兴之间的密切联系，将个人梦想融入到中国梦中。

3、寻访当地村民的“中国梦”，了解他们自己心中的“中国梦”

4、使学生走进基层，深入浅出地搞好宣传，引导基层广大群众把思想统一到党的十八大精神上来，共筑“中国梦”。

5、让学生利用自己学科优势，加强社会服务，用志愿服务活动诠释“公益青春梦”，更好地促进社会的和谐发展。

6、使当地村民更加全面地了解“中国梦”内涵，增强他们对未来“中国梦”实现的信心，掀起“中国梦”主题讨论小高潮。

三、实践主要内容及方式

（一）社会公众对“中国梦”理解和看法专题调研活动

方式：

1、实地采访

2、问卷调查

3、鼓励村民为“中国梦”献歌

4、“梦想画册”画出心中所想

（二）宣传“十八大”精神实践活动

方式：

1、利用当地“大喇叭”进行广播宣传

2、创办“精神文化墙”

（三）志愿服务实践活动

方式：

1、看望空巢老人，陪老人聊天，为老人做顿可口的家常菜

2、关爱留守儿童，与他们一起画画、玩游戏，为他们送去学习用品。

3、为当地村民放映电影

4、为当地村民进行文艺表演

四、实践具体行程

（一）前期筹备

1、做好实践活动的策划，并打印出来

2、准备关于“中国梦”的资料，并打印出来

3、准备好采访的问题

4、准备好问卷调查所需要的调查表

5、准备好实践活动期间所需要的设备

6、事先与当地的村干部取得联系，说清楚我们活动的目的、意义，争取得到他们的支持。

（二）实地调研日程安排

1、7月4日，与贺家坪的村干部取得联系，讲解我们此次实践活动的目的及意义，争取得到当地村委会支持。

2、7月5日，选取代表户进行走访，了解村情

3、7月6日，看望空巢老人，陪老人说说话，为老人做顿饭 4、7月6日—8日，每天下午6点半进行“大喇叭”广播，宣传十八大精神，传递中国梦想。

5、7月8日，下午3点半看望村中留守儿童，和孩子们一起绘画、游戏，给孩子们带去学习用品，和孩子们聊心中的梦。同时实践小分组成员张贴“精神文化墙”，最后将孩子们画的作品一起贴上。

6、7月9日，上午对文艺晚会节目编排进行调整，下午彩排，晚上正式演出。

7、7月10日，对当地村领导表示感谢，结束行程

8、行程结束后对各项资料进行整理汇总，完成实践活动调研报告

五、实践调研主要成果

（一）基层百姓对“中国梦”的大体认知

1、当地村民对“中国梦”这一概念的理解程度有待提高

2、当地绝大部分村民对“中国梦”的第一理解是幸福生活

3、当地大部分村民认为“中国梦”代表着积极向上的力量

（二）个人梦想与“中国梦”

1、大部分村民的个人梦想的关键词都包括平安、健康、幸福

2、大部分村民对个人梦想的实现条件的选择是合理的

3、很少一部分年轻人对个人梦想的实现态度极端

4、绝大部分村民认为个人梦想与“中国梦”息息相关

（三）“中国梦”的实现

1.当地村民对“中国梦”的实现充满信心

2.老百姓认为，阻碍“中国梦”实现的首要因素是贪污腐败，社会公平问题以及法制不健全问题也占有相当比例。

（四）实践队员收获

在深入基层过程中，更好地将自身专业特点和社会实践相结合，发挥最大潜能，提高了自身能力

六、对实践过程中反映出的问题分析及建议

对策

（一）实践过程中反映出的问题分析

1、在我们的实地采访和调研过程中，发现很多民众对“中国梦”这一问题并不熟悉，这与当地经济文化发展程度、相关部门的宣传力度都有关系。

2、在个人梦想实现的条件这一问题的调查中，有一项非常让人惊讶的数据——选择“有个‘好爹’”这一选项的人全部来源于20—35岁年龄段。这说明当代年轻人的世界价值观有所扭曲，而造成这一现象的原因包括社会上频发的“官二代”、“富二代”的恶性案件、大众媒体的舆论诱导、以及自身家庭背景、生长环境等等。

3、调查显示，老百姓认为阻碍“中国梦”实现的首要因素是贪污腐败，社会公平问题以及法制不健全问题也占有相当比例。因此加强反腐倡廉建设，维护社会公平正义就显得尤为重要。

（二）各项问题相对应的建议对策

1、建议让中国梦”宣传教育进乡村，培养基层宣讲团，对“中国梦”进行全面细致的学习和解读；同时政府相关部门要采取措施发展基层农村的经济、文化，建设农村新面貌；重视教育，提高农民的文化水平。

2、建议学校加强价值观教育，引导年轻一代确立正确的价值目标，树立正确的价值信念；家长引导孩子确立尊重劳动、热心公益的价值追求，树立追求真知、追求道德的价值观念；大众媒体肩负起引导青少年的责任；用社会主义核心价值体系引领社会思潮，创造一个和谐

3、建议加强基层党风廉政建设，对党政机关和领导干部作风方面突出问题要严肃整顿；继续走党密切联系群众的路线，建立群众监督体制。要合理调整分配制度，缩小收入差距；加强人们的素质教育，严惩危害社会公平正义的行为等。反腐倡廉、公平正义是人们追求美好社会的永恒主题。

七、实践活动调查感受

（一）“中国梦”需要切切实实走进农村

1.“中国梦”看不见，摸不着，可它有很大的力量，也承载着很多使命。

2.对于生活在发展较为落后的农村里的人们来说，只有切实感受到“中国梦”带来的教育、医疗、社会保障等一系列问题的改善，才能使他们对“中国梦”产生更加强烈的归属感。

（二）百姓个人梦与“中国梦”唇齿相依

1.也许对于那些基层的农民来说，他们无法一字不差地回答出”中国梦“的含义，但是他们的“幸福梦”、“平安梦”就是“中国梦”的基石，千千万万个普通人的梦更生动地诠释了美丽的“中国梦”。

2.只有深入基层，走进农村，才能更深刻地感受到什么是朴实，什么是真诚，什么是善良。而“中国梦”的实现就是需要这样的正能量。“中国梦”需要依靠基层百姓。

（三）在实践中才能进步和成长

1.大学生多少都会存在“眼高手低”的问题，而只有走出校园，深入实践当中，才能检验自己，提高自己。

2.在实践调研活动过程中，学会了用心倾听，用心感受。

八、附录

附录1

实地口头采访主要问题

一、您听说过“中国梦”吗？

二、1、若受访者听说过，则让其谈一谈自己理解的中国梦，并填写问卷调查；

2、若受访者没听说过，则问其关于梦想是怎么理解的（并向其解释“中国梦”一词的概念）。

三、您最初的梦想是什么？ 四、您现在的梦想又是什么呢？

五、您在追求自己梦想道路上，感觉怎么样？

“中国梦”主题活动问卷调查

填写者基本情况：性别____；年龄____；职业______；文化程度___

一、您所了解的“中国梦”是指什A、 个人努力与意志 么（ ） B、 机会和运气

A、经济快速、稳定的发展C、 有个“好爹”(出身决定一切) B、实现社会、人民、环境等各方面的D、 国家政策 和谐 C、国家富强、民族振兴、人民E、 国家经济的发展 幸福 D、实现共产主义F、 其它（请注明）____________ E、其它（请注明）_______________ 七、对于“中国梦”与个人梦想之

二、对于“中国梦”，您个人更认间的关系，您认为以下哪种描述更为恰同以下的哪一种说法（ ） 当（ ）

A、这是一个理想境界，实现起来A﹑没有什么关系 是很困难 B、是一种为了凝聚国民，增B、我的个人梦想就是“中国梦” 加国家向心力的价值观的宣传C、我的个人梦想是“中国梦”的一部C、空想，没有实现的可能分 D、“中国梦”实现了我的梦想也

D、与我好象没什么关系就实现了 E、其它（请注明）_______________ E、 其它（请注明）_______________

三、您认为，梦想是什么（ ） 八、对于“中国梦”的实现，您认A、一种期望达到的生活状态为以下哪种说法更符合您的想法（ ） B、一个希望实现的目标A、一定能够实现 B、不可能C、一种催人奋进的动力，实际是什么实现 并不重要C、克服掉一些阻碍因素的情况下可以D、一个遥不可及的美梦实现 D、其它（请注明）E、我暂时不清楚 _________

四、下列关于梦想的说法，您认同 九、您认为哪些因素会阻碍 “中( ) 国梦”的最终实现（ ）{多选}

A、现在是个充满机会的年代，很A、贪污腐败 B、社会容易实现梦想建设滞后 C、B、通过努力奋斗，梦想可以实现社会严重不公 D、发展道路错误 C、梦想只是空想罢了，根本无法实现E、经济停滞不前 F、法治不健D、其它（请注明）_______________ 全 G、其它（请注明）

五、您个人的梦想是什么 ______________

十、您认为“中国梦”需要多长时

间会实现（ ） 六、您觉得以下哪个是实现个人梦

A、10年 B、20年 C、30想最重要的两个条件（ ）{限选两项年 D、40年 E、其它（请注明）_____________

问卷调查汇总表格

调查细致分析图表