高校学生会学生干部培养方案
高校学生会学生干部培养方案
学生会作为一所学校中精英学生集中的一个平台，在这
个平台我们要一条心、一个精神状态的去做一件事儿。作为这个平台的运营者，我们要做的核心的一件事儿就是把平台运营好，让这个平台孵化更多的优秀的、有灵魂的、有激情的、有干劲儿的人才。
为此，我认为应该从以下几个方面改革学生会，并提出
我的一些具体做法：
一、 以提升分管主席思维境界为改革的首要对象
分管主席要摆清楚自己的位置，作为一个团队的领袖，
当你已经把一件事情交给一个人做的时候，请相信他，你所要做的就是在布置这件事情的时候，把你的要求和预期效果讲清楚，其他的你要做的就是抓进度和用一种做事的人能接受的方式对他做的事情提出指导意见！
在选人、用人方面，要遵循下面几个原则1、有意愿，
用机制去经营人的意愿大于一切；2、用机制去发现独档一
面、有结果的人才，让他更快成长成团队骨干；3、当一个
人开始显现他的特长时，用机制去拉动去培养他的特长，使用他的特长，把他的特长发挥到特别特别长！ 机制企业运
营的万能钥匙！一个人把欲望当成梦想，内心永远不会快乐。
梦想是一个人心动的开始，那种心动的感觉永远都不会
变，梦想一直会支撑一个人内心持续前行。欲望更多是大脑仅仅停留在想上，很有可能是在脑子中的幻想，只要心没动，一切都是空的，所以要帮助我们的团队里的人树立起梦想，做一个有梦的人。分管主席要帮助他们实现梦想，把平台维护好，发射他们的梦想，顺带实现分管主席自己的梦想！ 神圣感和敬畏感是分管主席必须要注意的。为什么你会发现有的时候你的干事、干部不服从你的指挥和领导，就是因为在他们心中对你没有心存敬畏！要想让他们对你产生敬畏感，对从事的那份学生工作产生敬畏和神圣感，你自己就必须对学生工作痴迷、神圣、敬畏，在你自己平常的工作态度中，就要表现出来这一点，你释放了神圣、敬畏，他们才会吸收。其次，神秘产生神圣。任何事情不要把它说的太白太透，要留给他们自己发挥和想象的空间。安排工作时，不要让他们一下子触摸到核心部分，要一点儿一点儿的渗透，他们每进步一点，就让他往核心深入一点，一点一点的扎进去，不仅他会有收获，也会让他不断的对学生会有期待和憧憬，在这个过程中再继续不断地让他感到神圣。 要让你的干事明确地看到自己未来的晋升空间和职位是什么。明确产生力量，在表达对干事的欣赏的时候，一定要明确，要对他这样说，“你如果再这么干下去，很快就超过我了”，这种赞赏不需要重复很多次，就能让他心里产生无限持久的动力。
跟干部、干事聊天要有以下几个意识：①不批评、不责备、不抱怨、不攻击、不说教；②互相尊重；③绝不口出恶言；④情绪中不沟通，尤其是不能够做决定；⑤理性的沟通；⑥觉知：我错了，这就是一种觉知；⑦承认我错了；⑧说对不起。心中有爱，下手无情！普通人就是，心挺软腰挺硬！高手就是心挺硬，腰很软，做事儿有自己的原则和立场！ 用情感经营团队，让他们感激你，一个好的分管主席即使在你卸任之后，仍然会有人记得你，并按照你的指导来继续开展工作！
二、全力以赴成长为团队核心骨干——部长篇 各部门部长作为链接分管主席和干事的枢纽，要做的是什么？和你的分管主席成为一体！分管主席作为你的直接领导者，就算他和你的工作模式、工作思路不一样，你可以找个合适的时间单独跟他说，切忌不要在公共场合和你的分管主席产生矛盾，因为当你改变不了环境的时候，不要急着改变自己，尝试着进入环境，在环境里面修行其实也是一个很不错的选择，当你进入环境之后，慢慢会发现，自己原来认为存在分歧的地方并不是原则上的问题，而是处理方式和待人处事的习惯问题而已。当你真正进入你的分管主席的世界的时候，不仅你的分管主席会很开心、会更赏识你，你自己也会有一种自由飞翔的感觉！记住，凡事要有一种利他的思维！
当你和你的分管主席成为一体的时候，作为整件事中最关键环节的你，就要有创造性的，不违背基本原则的去执行。在这个过程中，要体现出你自己的思维和想法，显示出你的才华，但注意不要违背大的前提和原则。在执行过程中，尽管分管主席不会表现出很关心、很在乎的样子，但是并不表示他完全放心把这件事儿交给你，因此，及时的汇报工作就变的很重要，只有你主动及时的迎合了你分管主席的需要，你才能够在今后的工作中获得他更多的信任和支持，这样你的成长空间才会更大！ 分管主席不会越过你直接去培养干事，所以，部长必须在自己做好事情的同时，带领自己部门的干事一起成长，一起和分管主席成为一体！要及时的分给干事们同等重要性的工作任务，让他们有事情可以做，不会因为时间的推移而产生归属感丧失的感觉。对他们进行学生工作的一些指导，如策划书、总结报告等文件材料如何书写；基本的办公室礼仪；开展工作过程中应该有的态度和能力等等等等。不要想着让你的一下子就成为多面手，也不要指望着他能够迅速发生改变，一定要让他有自己的体验和经历，人不是因为知道而改变，而是因为触动而改变。 你一定要坚信，你在工作时的精神状态直接影响你的干事的状态，所以你要做的事情就是，尽可能的把你的干事引爆，精神高涨！
当你把工作做好的时候，很重要的一点就是要让别人看见的工作，你自己也要在工作过程中不断培养自己的核心竞争力，不断发现自己的特长，然后发挥到特别特别长。 不要跟指导老师或者你的分管主席去要什么名利，要记住，当你全力以赴工作的时候，他们给你的远比你想象中的要多，如果你主动去要，他们会觉得你做事不纯粹，对你的印象也就会越来越差。
三、 分层次、分步骤地给干事更多的发挥空间 作为新进来的学生干部，他们对于学生会的所有事情都是感觉很新鲜的，这种新鲜感在另外一种层面上来说就是他们做事情的动力，这种动力要合理经营好！ 让他从一进来就树立很严格的机制意识以及对学生工作的神圣和敬畏感。 无关生智，局外生慧。新干事会对本部门的学生工作如何开展，以及他们的工作方式和思路有新的想法，不要立刻否定，因为立刻否定导致的后果就是，他下次绝对不会再跟你说新想法了。 希望以上的分享对大家开展学生工作有一些帮助，以上的分享仅代表我个人想法，与我所就读的学校无关。
吉首大学学生干部 耿涛
当你把工作做好的时候，很重要的一点就是要让别人看见的工作，你自己也要在工作过程中不断培养自己的核心竞争力，不断发现自己的特长，然后发挥到特别特别长。 不要跟指导老师或者你的分管主席去要什么名利，要记住，当你全力以赴工作的时候，他们给你的远比你想象中的要多，如果你主动去要，他们会觉得你做事不纯粹，对你的印象也就会越来越差。
三、 分层次、分步骤地给干事更多的发挥空间 作为新进来的学生干部，他们对于学生会的所有事情都是感觉很新鲜的，这种新鲜感在另外一种层面上来说就是他们做事情的动力，这种动力要合理经营好！ 让他从一进来就树立很严格的机制意识以及对学生工作的神圣和敬畏感。 无关生智，局外生慧。新干事会对本部门的学生工作如何开展，以及他们的工作方式和思路有新的想法，不要立刻否定，因为立刻否定导致的后果就是，他下次绝对不会再跟你说新想法了。 希望以上的分享对大家开展学生工作有一些帮助，以上的分享仅代表我个人想法，与我所就读的学校无关。
吉首大学学生干部 耿涛
2013年10月5日