四年级下册语文第一次检测卷面分析
四年级下册语文第一次检测卷面分析
官圩中心小学
四2班 陈伟强
一、试卷评析：
从整体题型看，这次试题非常注重综合能力的检测，以培养学生记忆力，想象力和学习力为主，体现素质教育的教育基本理念。从卷面情况来看，出题内容全面，概括了所学知识，所考的题型多样，内容难易适中，题型有四类，语言积累、阅读冲浪、口语交际和快乐作文。
二、考题分析
现将本次测试情况简单分析如下：
语言积累方面：
第一大题“读拼音，把写词语”和第二大题的“给加点字选出正确的读音”主要考查学生的记忆力。学生对于课文中的内容比较熟悉，理解比较透彻，所以作答的难度不是很大。考得比较理想，得分率较高。但是因为部分同学平时写字马虎，写错字的有部分同学，也有部分学生不能记住所学生字、生词，读书不认真。
第三题组词同学们做得比较好，只是有部分学生把尊和遵两个字写错。
第四题“选择正确答案的序号填在括号里”有部分同学平时对字的意思不大熟悉，所以有部分学生选错了。
第五题“把下面的词语补充完整”满分的较多，只有小部分基础
差的同学失分外，其中错得较多是“波澜壮阔”和“一团漆黑”的“澜”字和“漆”字。
第六题“选词填空”同学们做得比较好，只有小部分同学把字写错了。
第七题“按要求完成句子”同学们对第2小题和第4小题错得较多。
第八题“根据课文内容填空”这题做得较多。
阅读冲浪方面:
阅读题中，其中课内方面由于同学们对课文理解得透彻考得较好，得分较高，只是小部分同学对带点词语中体会到什么不理解。在课外阅读题的考查中，反映出学生的概括能力和知识的运用等综合能力都比较好。从中可以看出同学们普遍存在学习力差、所学过的知识还不能灵活地迁移运用的现象。
口语交际方面：
要求把习作写好，有什么好方法？这题大部分同学都做得较好。 快乐作文部分：
本次习作内容题目是写“美丽的-----”半命题作文，要求学生写一处景物，如校园、公园、果园、田野等。要按一定的顺序来写，把景物的特点写具体，语句写通顺。有部分学生选取的材料不切合作文要求来写，许多学生不能把景物的特点写具体，在整个卷面上，相当一部分学生书写有待提高。
三、今后的努力方向
在今后的教学中，还是继续扎扎实实地抓学生基础知识的训练，努力提高学生的记忆力。特别是在习作方面也要多下苦功，要在学生综合的学习能力和知识的运用能力上多下功夫，创设开放的学习氛围，指导学生想象能力，在教学中注意培养学生的阅读能力，教给学生阅读方法，提高阅读水平。只有这样学生的记忆力，想象力和学习力三种能力才得到提高。