有趣的绳子
体育:有趣的绳子 活动目标
1、探索绳子的多种玩法,锻炼幼儿跑、跳跃等各种动作的练习。
2、提高运动时的创新能力与合作运动能力。
3、培养合作精神,体验集体活动的快乐。
活动准备
绳子人手一条,音乐CD、录音机。
活动过程
1、热身运动
1)用绳子跟着音乐做准备活动,老师幼儿共同做《绳子操》
师:今天天气真好,我们跟着音乐一起来做做运动吧!
幼儿和老师在欢快、节奏明朗的背景音乐中手拿自制绳子跟老师做跳绳、甩绳子、拉绳子等动作。
2)将幼儿站队,先向幼儿交代安全规则,再请幼儿每人拿着绳子,做放松运动。
3)老师示范高难度动作表演,引起幼儿兴趣。
师:小朋友,刚才我们用什么来跳舞的呀?这个绳子可神奇了,它可是有魔法的哦,还会变魔术呢!
2、幼儿自由探索玩绳
1)请幼儿自由玩绳子。
师:今天我们一起来玩这神奇的绳子,大家自己动脑筋,试试看有哪些有趣的、不同的玩法。(幼儿自由玩绳子,老师巡回指导,让幼儿充分发挥自主性,大胆地创造玩法。)
2)引导幼儿尝试新玩法。老师及时发现幼儿新奇的玩法并给予肯定,鼓励幼儿互相学习。(玩法举例:玩绳子体操、夹尾巴游戏、双脚跳、单脚跳、放地上走小桥、两两合作玩的等等。)
师:绳子除了可以钓鱼、走平衡木之外,还有哪些新奇、有趣的玩法呢?
3、绳子游戏
游戏一:崎岖小路
师:你们看,前面是什么?(长绳子)像什么呢?(龙)
---将绳子摆成波浪线,让幼儿跳跃。中途不能碰到绳子。(强调游戏规则) 游戏二:变直线
师:现在绳子又变成什么样子了,(直线)值绳子问你们能跳过我吗?
是师示范,强调双脚并拢左右连续向前跳,这件不能停顿,也不能移动双脚,也不能碰到绳子。
游戏三:穿越丛林
师:,现在绳子要给你们加大难度,我们来到丛林了,你们看那是什么?(绳子做成“蛇”)
——由配班老师拿“蛇”的一头贴着地面晃动,吸引幼儿注意力。老师鼓励幼儿用自己的方法大胆跳过“蛇”(绳子),进行游戏2-3遍。
游戏四:晃动绳子跳绳
——老师向幼儿介绍规则
——增加游戏难度,二个老师各拿着另一头,不断变化“蛇”的高度,幼儿想办法跳过
4、放松运动,收拾场地
2、边听音乐,边做放松运动退场。
随《洗澡歌》音乐,孩子做放松动作。