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    与《民办竹林小学2014年庆元旦拔河比赛活动方案》相关的范文

  • 10-12 2014年庆元旦亲子运动会活动方案
  • 20XX年庆元旦亲子运动会活动方案 一、方案设想: 为了让家长和孩子们同玩同乐,在玩中有效锻炼幼儿的身体素质,增进亲子感情,特设计了冬季亲子运动会活动方案。 二、活动目标: 1、通过活动让孩子体验活动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。 2、在运动会中,培养幼儿自信、大胆,敢于竞争的品质,有初步的集体荣誉感。 3、通过亲子运动会,有效地锻炼幼儿的身体,增强体质,促进幼儿全面发展。 三、活 ...

  • 06-19 虎山中学2014年校园文化艺术节活动方案
  • 虎山中学xx年校园文化艺术节活动方案一.指导思想:为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真.向善.向美,体现青少年的时代精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展.二.组织领导:为加强对我校艺术节的领导,切实做好xx年艺术节的各项组织工作,特成立艺术节领导小组: 组 长:付作文 副组长:申延龙 李兆明 丁兆年

  • 07-28 学校2014年教职工土地杯庆元旦文体比赛活动方案
  • 华罗庚实验学校20xx年教职工国土杯庆元旦文体比赛 活动方案 为丰富教职工生活,展示教职工风貌,增进教职工友谊,了解“国土”有关知识,在20XX年元旦来临之际,学校工会决定与苏南土地中心联合举办“华罗庚实验学校20XX年教职工国土杯庆元旦文体比赛”,具体事项安排如下: 一、展望新年抒壮怀 20XX年12月21日周一升旗仪式时间,由学校工会主席潘建明副校长作本次活动动员讲话。 二、趣味运动强体魄 ( ...

  • 10-13 学校2014年度工会总结
  • 学校20XX年度工会总结 20XX年度,碧桂花城学校工会在陈村镇教育工会和学校领导的正确领导和大力支持下,根据教育工会的工作部署,深入学习理论,坚持以法治会,加强自身管理体系的建设,全面提高教代会质量,组织全校教职工团结进取、奋力开拓,加强学校的物质文明建设和精神文明建设,为学校的教育事业发展做出贡献。教职工是学校的主人,是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。 现将20XX年工会工作总结如下: ...

  • 07-13 塘沽区宁车沽学校2014年元旦活动方案
  • 塘沽区宁车沽学校20XX年元旦活动方案 一、活动目的: 为了全面推动素质教育的进程,丰富我校广大师生的校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,经学校研究决定,在20XX年元旦到来之际,学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆元旦联谊会两项活动,通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下: 二、活动主题:展我风采、喜迎新春。 三、活动时间: (1)班级庆新年联谊活动:20XX年12月 ...

  • 08-28 关于组织参加"2014年分公司迎新春文体活动"拔河比赛项目的方案策划
  • 借助铸造工段男队参加分公司迎新春文体活动拔河比赛项目的契机,增强铸造工段职工团队协作能力,培养提高认识做事认真积极的态度对结果带来的影响力,增加职工面对解决困难的自信心,使整个过程努力达到“精心策划、周密部署、突破成绩、改写历史”的目的,充分展示铸造职工团结拼搏的精神风貌。方案如下: 一、现状分析: 1、时间情况:比赛在元月20日,时隔5天,时间紧迫。 2、思想意识:铸造职工从内心上信心不足,没有 ...

  • 03-13 小学2014年庆元旦游园活动方案
  • 小学20xx-20xx学年庆元旦游园活动方案 一、活动目的: 为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此庆祝20XX年元旦之际,我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的游园活动。通过活动的开展,使我校师生自主的参与到游园活动之中,在游园中陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中培养学生的能力,从而推进学生的全面发展,增强师生的凝聚力和向心力,丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求 ...

  • 08-19 小学各项活动计划细则
  • 小学各项活动计划细则 1、我是学校小主人“爱心宝贝”活动,贯穿整个学期。评选标准:为学校、为他人做好事,献爱心。每两周选出爱心宝贝,每两周校公告栏公布学生姓名。照片发博客。 2、教师节征文“我爱老师”。 参赛年级3-6全体学生,内容歌颂我的老师,体裁不限。 活动目的:用学生的心声作为对教师教师节的献礼,从而拉近 师生关系,架起爱的桥梁。优秀作文选入校刊。发博文。 3、国旗下的讲话,每月一个主题,进 ...

  • 02-21 小学一年级班主任工作总结
  • 小学一年级班主任工作总结 作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。 一、习惯的培养 1、一般学习习惯的培养。   低年级学生的一般学习习惯包括:上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点,首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时,告诉学生为什么上课发言要先举手, ...