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    与《个性化个人简历》相关的范文

  • 01-05 银行2014年工作总结及下一年工作计划
  • 银行20XX年工作总结及下一年工作计划 在资本充足率、利率市场化和金融脱媒的大背景下,商业银行发展零售业务已经不再是“喊口号”,各行已经纷纷将“调结构”付诸行动,零售业务的发展速度和比重不断提高。 而20XX年对于银联信零售银行部来说,也是调整年。在符总的重视下,各产品经理分析了客户需求,梳理了产品体系,同时也加强了与营销的互动,并通过向客户寄送《零售银行产品白皮书》等形式,零售银行部在公司内部的 ...

  • 08-19 骨干教师研修实施方案
  • 骨干教师研修实施方案 一、指导思想 为进一步推进“温州教育名家培养工程”,培养、造就一批有较高学术造诣和教育教学水平的教学领军人物,为浙江省第十一届特级教师评选储备人才,特组织实施中小学“百名领军教师”高端研修项目,为我市第一层次骨干教师和富有潜质的优秀教师搭建学习提高、交流互动、总结反思的高效平台。 二、研修目标 1、总目标:开阔教育视野,提升人文素养,提高教学技能,形成教学风格,培育和造就一批 ...

  • 07-14 2014年上半年大班班级工作计划
  • 20XX年上半年大班班级工作计划 指导思想 以<幼儿园教育指导纲要(试行)>和<武汉市幼儿园课程纲要(试行)>为指南,认真落实<武汉市幼儿园教育常规管理暂行 办法(试行)>要求,结合区教学工作安排和我园的园务工作计划,教学教研工作计划.卫生保健和后勤工作计划,根据我班幼 儿的实际发展水平,为促进班级教室和幼儿的共同发展特制定了本学期的班级工作计划. 班级情况分析 ...

  • 01-14 2014年2014年XX区教育科研工作思路
  •   一、指导思想   进一步贯彻上级教育科研部门有关工作要求,从本区学校和教师发展实际出发,“立足前沿、面向实际、探索规律、注重实效”,推进学校教育科研范式的转变,积极为广大教师搭建有利于反思实践、交流研讨的活动平台,为不断深化基础教育课程改革的研究与实践,为提高学校和教师实施素质教育的水平和能力,不断提高教育科研的针对性、实效性、指导性和服务性。   二、工作目标和任务   (一)落实省市区制定 ...

  • 12-04 教师个人师德学习心得
  •   素质教育是我国教育事业的一场深刻变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步,对各级各类学校的教师素质提出了严峻的挑战。现代教师应具备以下几个方面的素质: 良好的职业道德师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明设,从小的方面来说影响学生的身心健康发展。在教育中一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的“为人师表’’、“以身作则’’、‘ ...

  • 02-02 十佳人生导师先进事迹
  • 十佳人生导师先进事迹 冯xx,女,1985年10生,汉族,中共预备党员,学士,助教。20XX年被聘为外语系人生导师,担任10级5名同学的人生导师,工作业绩优秀。 冯xx老师经过一年的导师工作,与所指导的学生增进了了解、建立了信任、友情与亲情,成为了学生的知心朋友,并能够结合所带学生个人特长、不足、学习任务等特点,制定了导师工作计划,通过各种方式,为学生在职业规划、专业指导、心理健康指导、实践能力提 ...

  • 05-20 教师个人师德师风总结
  •  在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。   在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个 ...

  • 02-15 国旗下讲话稿:认识你自己
  • 国旗下讲话稿:认识你自己 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 四位同学客观的互评让他们重新认识了自己的优缺点,当一个人能客观地分析自己时,他就能够明确自己的奋斗方向,就能够清晰地找到自己的人生坐标,避免无谓的付出,防止徒劳的执拗,最终让自己的努力换得累累硕果。 这里有一个关于“认识自己”的故事:从前有一个记性很差的衙差在押送一个和尚。为了让自己记住所带物品,他自编了一句话:文书钥匙锁,和 ...

  • 07-13 国培擦亮了我前进的方向
  • 国培擦亮了我前进的方向 从教10余年,回忆自己走过的历程,突然感觉很盲然,是的,我们应该静下心来为自己今后的生涯做一个规划了。好教师,没有一个概念性的定义,我认为,要努力做一名个性化教师,因为这是一个张扬个性的时代,对于教师同样如此,个性化教师更注重于个性的突出、个人能力的展现,从而形成独具特色的个人魅力,与众不同的教学方法和教育方式,找准自己的优点,定位好自己的人生坐标,形成个人风格,实现独具特 ...

  • 03-19 中心校校本科研工作点滴体会
  • 中心校校本科研工作点滴体会 本年度我校校本科研工作以“农村小学生个性化学习策略研究”为主题,坚持教科研工作以学校发展为宗旨,坚持“以科研促教学,教学科研相长”的原则,在“科研为先导”的旗帜下,进一步加强学习与研究,不断更新教育理念,深入研究教育教学理论,紧紧围绕新的课程标准,将教研、科研、校本培训融为一体,提升学校教师的教育科研水平。在学校领导的指导和帮助下,经过各位教师的共同努力,尽力创新和改进 ...