国旗下讲话稿:认识你自己
国旗下讲话稿：认识你自己
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
四位同学客观的互评让他们重新认识了自己的优缺点，当一个人能客观地分析自己时，他就能够明确自己的奋斗方向，就能够清晰地找到自己的人生坐标，避免无谓的付出，防止徒劳的执拗，最终让自己的努力换得累累硕果。
这里有一个关于“认识自己”的故事：从前有一个记性很差的衙差在押送一个和尚。为了让自己记住所带物品，他自编了一句话：文书钥匙锁，和尚雨伞我。和尚看出了其中的机会，当晚和尚把衙差灌醉，将枷锁套在衙差手上，把他的头发都剃光后逃跑了。第二天衙差醒来，数了数物品。文书、雨伞、钥匙、锁都在，和尚呢？他紧张地摸了摸头，说：原来和尚在这里，那我哪去了？
几千年前，古希腊有一座著名的建筑，门楣上写道：“认识你自己”，提醒人们，最难认识的就是自己；这句睿智的话直到现在，还留在那里，成为警醒世人的一句著名箴言。
正确“认识你自己”的兴趣、能力、激情、欲望、压力、好恶、理想……并把这种对你自己的认识，融化灌输到你的追求与奋斗之中，是决定你奋斗成败、生活质量、人生价值的核心要素。
上周，所有同学写了自己在本学期的成长计划，不同的人写了不同的成长计划，每一份成长计划里都印刻着与别人不一样的你的信念。
七年级同学写得很认真，让我看到了天真可爱，热爱生活的你们，八年级同学开始退却了浮躁热度，大部分同学开始走向稳重；九年级同学的成长计划，让我看到了你们一股“不到长城非好汉”的豪情，有同学更是抒发了“不管能不能考上重点中学，我也要努力拼一拼”的豪迈。是所有同学的认真、努力和执着，让这龙花园充满了勃勃的生机，让这龙化学校的每一个角落里都洋溢着青春的活力。正是有了无比丰富的个性，才让每个班级充满了各种各样的色彩，才让这学校有了五彩缤纷的绚丽，才让这人类世界变得纷繁多彩，饶有情趣。
是的，你们中的每一个人，都是唯一的，你们中的每一个，都是独立的。要知道“独立的人格，独特的个性，独创的精神”是未来一代生存和发展的基本素质。我发现，所有的你们都有能力学习，都对学习有着天生的兴趣，你们的潜能是气体，给你们的多大空间，你们就有多大的体积；你们的个性是晶体，你们各有自己独特而美丽的晶型，只不过，在忙乱迷茫懵懂混沌的生活中，因为你们受到这样那样的干扰，或多或少的影响了你们学习能力的提高，影响了你们个性的显现与张扬。
事实证明，21世纪是创新的世纪，是尊重个性、弘扬个性的世纪。个性孕育了创新，创新展示了个性。美国著名学者j·w基夫认为：个性化教育将成为21世纪教育的必然选择。
但与此同时，我们首先应该对自己有一个充分的认识，才能明确自己的个性。认识自己是人类永恒的主题，那么，如何认识自己呢？这种自我认识应该从哪里着手呢？要真正认识你自己，苏格拉底认为：需要这样的智慧：即一个人要知道自己知道什么，也要知道自己不知道什么。
今天，吴老师给全体同学留一个书面作业：写下自己的最少10个优点，再写下自己的最少2个缺点，看看你能否客观的认识你自己。本周工作除以上一项外，还有：
1、值周班级是八年级2班，望班主任安排好学生周一和周四的值周活动。
2、政教处将对班级卫生检查方式做一个大的调整，就是由学生参与学校的卫生检查工作，具体事宜今天中午各班卫生委员到政教处开会进行商议。
3、从今天开始，图书馆对全体同学开放，借书的同学可以向本班的图书管理员申请。
最后，送给同学们五个字-认识你自己；推荐一本书给你们-《认识你自己》，相信看完书以后，你一定有很多收获。
政教处