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    与《作文:支离破碎的记忆----濫色不变的天空》相关的范文

  • 05-05 高考写作的两个"等级"
  • ·高考写作的两个“等级”   一、基础等级的要求   (一)符合题意   高考作文不管采取哪种形式,首先要符合题目要求。高考作文与平时作文的不同点是它既有限制性,又有启发性。高考作文的形式不同,其限制条件也不同。命题作文的限制条件主要体现在词语的范围上,如《尝试》这个题目,先看词义,有“经历”、“试验”的意义。再看范围:可写自己,也可写别人;可写大事,也可写琐事;可写成功的事,也可写失败的事。最后 ...

  • 08-03 2014年qq的心情短语之经典
  • 有过岩浆喷射的激情,才能沉静下来品味苦丁茶的生涩.在光阴流走之后,一些想念也悄然失去,像褪色的蓝印花布,徐徐变成一片空缺.消失的,就成为了永恒 生命中,不断的有人离开或进入.于是,看见的,看不见的:记住的,遗忘了.生命中,不断的有得到和失踪,于是,看不见的,看见了:遗忘的,记住了.然而看不见的,是不是即是存在?记住的,是不是永远不会消失? 当你拼命想要宣泄刻骨的恨的时候,最无力躲藏的,该是统一份铭

  • 11-07 高三作文训练初探
  • 高三作文训练初探   首先,高三作文训练应该以培养学生的创新能力为出发点,进行必要的思维训练   “假如记忆可以移植”已经传递给我们作文指导的信息,即在培养学生的联想力和想象力上下功夫。未来社会对人才创新能力的要求是毋庸置疑的,作文本身又是学生思想和认识水平的体现,如果作文训练不符合社会对人才的客观要求,不能说不是作文教学的失误。只要教师科学引导学生的联想和想象力,创新能力的培养也不是解决不好的 ...

  • 12-23 最新贫困生助学金申请书
  • 最新贫困生助学金申请书 尊敬的院系领导: 我是XXX系XX级XXX班的一名学生,籍贯是XXX。家里有爷爷,奶奶,爸爸,姐姐和我。爷爷和奶奶都是80好几的老人了,爸爸是个老实的农民,家里有四亩地,都是爸爸一个人在种,农闲时候,爸爸就会去离家不远的工地上打工。在家里从小到大,对于姐姐和我来说,爸爸一直充当着“爸,妈”两个角色。 我的家是个支离破碎的家。“妈妈”这个名词早已在我和姐姐童年的哭泣声中渐渐远 ...

  • 05-07 2014年教师节祝福语短信大全
  • xx年教师节祝福语短信大全 十年树木百年人,老师恩情比海深。一日为师终身父,毕生难以报师恩。 在所有的主任中,班主任的职位最低,但是在所有的主任中,班主任对社会贡献最大。老师,我们永远感激您! 是您用黑板擦净化了我心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永远! 踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对你深深的敬意,谢谢您,敬爱的老师! 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加 ...

  • 02-16 北京市东城区2014年初中升学统一考试
  • 北京市东城区20XX年初中升学统一考试 语文试卷   考生须知   1.语文试卷分为第I卷、第II卷;包括五道大题,24道小题,共11页。   2.认真填写第1、5、9页密封线内的学校、姓名和报名号。   3.按要求作答,字迹要清楚,卷面要整洁;答卷时要安排好作文时间。      第I卷(60分)   注意事项   1.第I卷包括四道大题:一、古诗文阅读,二、三、四、现代文阅读,共23道小题。   ...

  • 03-14 2014年学生军训体会精选(20多篇)
  • 温柔的一面 106班陈曾 今天是军训的第二天,我早早的起了床,来到学校. 上午,我们一开始就练起了"立正".要知道,"立正"站一会简单,可要一直"立正",那就难了.首先,两肩要尽量向后张,挺胸收腹.其次,两腿并拢,不能有一点缝隙.两个脚后跟并拢,脚尖张开,呈60度.然后,五指闭拢,大拇指放在食指的第二个关节处,中指紧贴裤缝,手与裤子之间不 ...

  • 03-27 学生期中考试总结 1
  • 学生期中考试总结 每每决定分析期中考试时,期末考试总是无法搞好。不过我也发现原因,那就是前几次的分析特别不完善,以至于没有写完。 这次不同了,我将要用这件短的几千字来概述过去,分析遭遇与展望下一步。 (一)过去的过去 高二上学期的经历让我心如乱麻,更让自己无法接受从可以称得上较一般的位置掉落到班里不太理想的名次的情况-我现在知道当时的我已在感情控制理智了,单纯的认为某个班里姓苏的家伙还像当初那样单 ...

  • 07-28 2014年度经典教师节短信汇总
  • xx年度经典教师节短信汇总 在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。对您的谢意,无法用语言来表达。教师节快乐! 老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,对您我满怀感谢之情。 没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。 亲爱的老师,您就象那春天的细雨,滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。 老师:每一缕的阳光是我对您的祝福,每一颗星星是我 ...

  • 11-27 四年级下册语文教学计划
  • 四年级下册语文教学计划 一、大纲要求   掌握常用词语,学会查字典,养成查字典的习惯;会写铅笔字和钢笔字,学习写毛笔字,养成良好的写字习惯;听人说话,能理解内容。学会说普通话,能清楚明白地表达意思;阅读程度适合的书报,能理解主要内容,领会中心思想,有一定的速度,养成良好的阅读习惯;能写简单的记叙文,做到有中心,有条理,内容具体,语句通顺,感情真实,思想健康;能写常用的应用文,书写工整,注意不写错别 ...