初三级部工作计划
初三级部工作计划
下学期,我们级部将继续做好学校安保工作,加强政治思想学习,促进教职工职业道德水平的提高;加强德育工作,促进优良级风的形成;加大研讨的步伐,增强教科研的力度,全面提高教育教学质量。本学期具体的工作计划如下:
一、继续做好学生安全教育工作。
安全重于泰山,学校安全工作是压倒一切的重点工作,为此下学期中我们将继续加大对学生的安全教育力度,积极配合学校的各种活动,确保不出现任何责任事故。
二、认真组织全体教师进行政治、业务理论的学习,努力提高教师的思想觉悟和职业道德修养
思想工作是完成教学工作的基础,组织全体教师,树立科学发展观,解决在思想、作风和工作上的不足,真正把学习落到实处。在业务学习方面,我们将结合着过去半年的新课程改革的经验和教训,进一步深入学习新的育人理念,明确目标,把握住方向,结合各学科的特点和规律,根据历次测试评价的出题特点,在“自主、互助、高效”的核心模式下,探索出各学科的教学新路子。另外,我们还将按照“校本培训”的方案,完成好学校的各项校本培训任务。组织老师们学习和研讨,认真地做好笔记,提高我们级部老师的道德业务素质,为全面提高我们级部的教学质量,保证各项教学工作的顺利开展奠定了基础。
三、进一步加强德育工作,强化级部管理力度,优化教风、学风抓好良好的开端。良好的开端是成功的一半。经过一个寒假,很多学生就变得懒散、任性。为让学生能够及时迅速地投入到紧张的学习氛围中,我们必须狠抓良好的开端。具体做法是:
1、开好班会。各班主任在第一个周的班会课上,对假期的工作和上学期的得失做全面的总结,既要总结优点还要找出各自班级和自己的不足。并要求在自查的基础上还要互查,能充分地认识上学期的成功与失败、经验与教训。明确本学期的奋斗目标和努力方向,再让每位同学表态,制定本学期的计划和打算,并确定自己的赶超对象,使开学初就营造出浓浓的比、学、赶、超氛围。
2、及时召开全体教师会议。对上学期的优点和不足重新审视,并和老师们交换了意见,明确目标,达成共识。使一开学就让全体老师的干劲十足,班主任做到了抓班靠班。
3、利用两到三个周的时间再组织学生有重点的学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《常规纪律评分细则》和各项常规
4、加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在德育教育中的关键作用。班主任工作做得好坏,将直接影响一个班级的班风、学风,也影响到一个级部各项工作能否顺利进行,所以加强班主任队伍至关重要。
5、开好家长会。家长会是学校和家长相互协调教育好学生的一个有效的途径。家长会的成功与否也关系到教育的成功与否。我们准备在以下几个方面加强管理:①每位主科教师都要备好课,并在家长会上发言;每位小科教师在家长会期间至少要找5位家长谈话。②班主任必须要做好充分的准备。如发言稿、每人一份的学习成绩单、学生的个人总结、学生综合评价表等。③家长会前后,级部要有统一的布置和总结,并形成书面材料,相互交流,取长补短。
6、总结充实提高。在教学的进程中,经常会发生一些意料不及的突发事件。我们将在吸取教训的基础上,总结经验,不断充实级部管理机制,提高我们的管理水平,确保级部的各项工作不拖学校的后腿,并在稳定中求发展。
7、在全体学生中进行爱集体、爱公物教育。
四、进一步加强教学、教研、新课改工作,努力提高教育教学质量
1、加强教学理论的学习,让每一位教师都能树立教学质量是学校生命的大局意识,端正勤奋求实严谨扎实的教学态度,做到“六个认真”。认真备好每一节课,认真上好每一节课,认真批好每一本作业,认真辅导好每一位学生,认真做好转差学生的工作,认真做好边际学生的辅导工作。
2、加强办公纪律的管理,形成优良的办公环境,力求保证教师有足够有时间投入备课和教学研讨。前一个阶段有个别教师在这方面做得不是很好,通过开学这个阶段的反复整改,认识有提高,行动自觉了。今后我们还将建立监督机制,让教师互相监督,共同提高。让存在的问题的老师能够自觉修整和完善自己,全身心地投入到教育教学工作中去。
3、继续进行新课改的研讨。
4、抓好“听课”这项工作。本学期,除了每人一堂公开课。我们要求同级部老师,只要没有课,不同科的老师也要听以外,还鼓励老师们在平日的教研活动中多去听同科教师的课,针对授课水平不高的教师,我们将要听“会诊课”。同时级部主任还要对教学效果不是很好的老师进行“随机听课”制度,切实地找到问题的存在,然后对症下药。
班主任工作计划
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚刚接手该班,对学生的情况了解不多。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:
⑴与学生交谈。有计划地利用班会与学生交谈,通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。 ⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。
⑶组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生要区别对待,对症下药,因材施教。 本班班队活动安排:第一周 1. 总结开学情况进行安全教育。 2..抓好学生常规,早日进入正常秩序。
第二周 1.组织好教师节主题班队会活动。
2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
第三周 1. 继续巩固上两周的活动内容。
2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
第四周 1. 进行班级写字比赛。 2.继续抓好常规教育。
第五周 1. 庆“十一”,进行爱国主义教育。 2.进行班级口算比赛。 第六周 1.对学生进行安全教育。 2.培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周 1. 继续抓好纪律和学习目的教育。 2.进行班级朗读比赛。 第八周 1. 继续抓好课堂常规教育。 2.进行尊敬父母的教育。
第九周 1. 进行计算题比赛。 2.培养学生正确的是非观念。 第十周 1.准备期中考试。 2.继续抓好法制和安全教育。 第十一周1 向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。
2.继续抓好常规教育。
3.期中考试。
第十二周1.总结期中考试,吸取经验教训。
2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周1.向学生进行爱国主义教育。
2.准备节目,欢庆元旦。
第十四周1.进行勤俭节约教育。
2.对学生进行爱护公物教育。
第十五周1. 准备阅读比赛,写字比赛。 2.进行应用题比赛。
第十六周1.培养学生的集体主义观念。
2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。
第十七周1.再次进行学习目的的教育。 2.评选班级文明学生。
第十八周1.继续巩固上周活动内容。 2.举行班级庆元旦演出。 第十九周1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。
2.学习三好学生评选条件,准备评比。
第二十周1.搞好各类评比,树立榜样。
2.加强安全教育,做好放假前的准备工作。
下学期数学教研组教研活动计划
一.指导思想
遵循学校教学工作思路和教科研工作思路,认真学习和贯彻上海市小学课程标准,以课程改革为契机,以全面推进素质教育为基点,坚持讲创新、求严谨、重务实、抓全面,更新观念,勇于创新,创导多元,追求特色,深入开展教学活动。课堂中以学生的发展为本,活动为主线,创新为主旨,充分体现新课程、新标准、新教法,以二期课改为核心,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。
二.工作目标
1、积极开展教学研讨,营造研讨氛围,促进教师树立全新的教育教学理念。
2、深化数学课题研究,提升数学教师科研素养,积极撰写教学论文与案例。
3、抓好课堂教学,提高全组教师的数学学科教学水平,稳步提高教学质量。
4、加强教学常规管理,发现问题及时反馈、改进,形成质量监控制度。
5、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。
三.具体措施
(一)学习二期课改和新课标理念 ,转变教师的教育观念。
1、组织教师学习二期课改精神和新课程标准的理念。
2、每位教师都要立足课堂,用新课标的理念改进教法,主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这个舞台上展示自己的风采,让课堂焕发出生命的活力。
3、重视备课和反思,要从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思和重建。
(二)交流互补,实践创新,不断提升教育教学水平。
1.加强集体备课力度,同年级的教师每周要对教材的备课设计、练习设计、课堂教学重难点等环节进行交流与探讨,以确保课堂教学的最优化。
2、组织教师每个月的听课、评课活动,落实好教学研讨课。教研组内发挥合作精神,开展集体备课、说课、上课、反思的教研组活动,在听课、评课、反思、重建中提高每位教师自身的业务水平。
3.进一步加强青、老教师课堂教学的互听互学活动,在师徒结对子的基础上,充分让青年教师在听课中学习老教师丰富的教育教学经验;同时也让老教师在听课中不断学习青年教师的新的教学理念与方法,使青、老教师相互协调,共同发展。
(三)强化质量意识,努力提高教育教学质量。
1、抓好课堂拓展,要不断发现有潜力的学生,切实提高教学优良率。
2、抓好学困生的转化工作,补缺补差重在平时的点点滴滴,有针对性的全面提高教学质量。
3、加强各年级数学质量监控, 监控后及时进行质量分析,并在教学中及时改进。
(四)加强自查、互查力度促进教师之间的相互学习。
1.教研组内定期开展备课本的自查和互查活动,活动旨在鼓励教师们相互学习、相互借鉴,取长补短,不断提高自身的备课质量。
2.教研组内定期开展作业本的自查和互查活动,活动旨在鼓励教师们在相互查阅中互相学习与借鉴,从而设计出更为科学、高效的作业布置方案与体系。
(五)加强青年教师的培养工作。
1、加强对青年教师的自培工作,走教师专业化发展道路,促进教师在二期课改实践中探索并形成具有自身特点的教学方法。关心青年教师的成长,在业务上对青年教师进行指导,做到有目的,有成效,帮助他们尽快适应教学。
2、组长、师傅、骨干教师应多听青年教师的课,听后及时反馈,指出不足之处,让青年教师能及时成长。组内要创造更多的机会让新教师展现,给教学带来新的思想。教师之间多交流教学的经验,共同提高数学教学质量。