班队活动设计方案
班队活动设计方案 活动名称:家乡小吃 家乡小吃------学做月亮饼 学做月亮饼 活动目标:
1、 通过活动加深学生对民族节日“中秋节”的理解,了解家乡常州过中秋 的习俗,培养学生爱祖国、爱家乡的民族之情。 2、通过学生亲自动手制作月亮饼,把月亮饼送给最想祝福的人,培养学生的 动手实践能力,以及关心他人的意识,加强情感教育。 3、通过分享劳动成果,培养学生关注社会生活的兴趣和态度。 。
活动日期:
设计依据:
以追忆昨天的艰辛,品味今天的成果,放飞明天的希望为宗旨。本活动方 案将充分利用家乡常州的民风民俗,根据新课程要求学生多参与社会实践,以 身边小事来反映大问题的,培养学生爱祖国爱家乡的良好品质。试图以社会为 大课堂,让学生在课外合作探寻,课内交流,培养学生的自主性和创造精神, 拓宽学生的知识面,增进学生的实践性。现代的学生由于家庭条件优越,缺乏 必要的吃苦锻炼,往往不珍惜来之不易的成果和财富,所以,本活动设计也希 望学生通过体验使学生在这一方面有所收获。
活 动 过 程 活动环 节
一、说中 秋 1、 出示皓月当空的情 景,把学生带入中秋节的 氛围当中。 (课件) 2、置疑:人们都说, “每 逢佳节倍思亲” 中秋节又 , 被称为什么节? 3、 常州人过中秋有什么习 俗? 4、 这次活动我们就自己制 作月饼,然后把它送给你 饼 最想和她团圆,最想祝福 的人,好不好? 月亮、月
教师活动 动
学生活
观察
设计意图
情景导入,揭示 活动主题。
团圆节
活 动 过 程 活动环 节 教师活动 动 学生活 设计意图
二、做 月亮饼
1、 和学生一起认识制 制作前的 培养学生搜集信 作月饼的工具。 准备工作(戴 息的能力。 围裙、 戴手套、 2、 请学生汇报课下搜集制 戴帽子等) 作月饼的过程。 开始制作月 饼。 (教师把做 好的放进烤 3、 补充说明制作月饼的方 箱) 法,放课件。
4、 教师做准备和学生一起 制作月饼。 根据上网搜集, 问爸爸妈妈,查阅书籍等 方法说说如何制作月饼。 三、展示 成果 1、说说你们小组在 自由发 制作月饼的过程中遇到了 言,把制作过 哪些问题?你们是怎样解 程中的问题说 决的? 一说,把小组 分工合作的过 程说一说。
培养学生动手实 践能力
体现小组合作的 重要性。并且通过活 动增长实际生活技 能。
四、德育 教育
提示学生思考:把自 己亲手制作的月饼准备送 给谁?为什么?
激发学生关心他 人的情感。 思考,自 由发言 及时了解学生 对活动兴趣、 从活动中获得 的收获。及时 改进教学方法
请同学们把这次自制 五、写活 动感受
月饼 课下写本 的感受记下来,写成活动 次活动后的感 后 受。 记。