12-15页五年级[人民币兑换]教学案
课题:人民币兑换
备课组:李康木、陈剑军、郭平一、杨杰、梁春锋、李亚明、陈木佳、李观德、梁昭钦、 凌晓霞、董土轩
一、教学内容:新北书大版五数上册P12-14页
二、教学目标:
1、能正确求出积、商的近似值
2、能运用所学的知识解决实际问题
三、教学重难点:
掌握求积、商的近似值的方法
四、学法指导
复习、预习、合作探究
五、教学过程
(一)铺垫练习
1、填空
0. 368÷1. 6=( )÷16 8. 64÷0. 24=( )÷( ) 5. 2÷0. 44=( )÷( )
2、用竖式计算
21. 2÷0. 4= 1. 82÷0. 13= 12. 6÷0. 28= 3. 8×0. 07= 2. 08×1. 5=
(二)合作探究,质疑答疑。
1、阅读P 12页知识点1,完成下面练习
(1)1美元兑换人民币6.31元,6.7美元折合人民币多少元?
(2)人民币最小单位是( ),所以以元为单位时,应保留( )位小数,小数部分的千分位没有意义,应舍弃。
(3)四舍五入法就是( )进一,( )舍弃。
2、阅读P 12页知识点2,完成下面练习。
(1)1美元兑换人民币6.31元,600人民币可兑换多少美元?
(2)小组讨论:
求商的近似值和求积的近似值有什么不同?
小结:①求积的近似值是先精确计算,再根据题目的要求取近似值。
②商的近似值是直接根据要求多除一位,然后取近似值。
3、阅读P12知识点3,完成以下习题。
(1)5000元人民币能兑换多少港币?欧元呢?新元呢?
(2)小组讨论
人民币兑换什么情况下用乘法?什么情况下应用除法?
(三)巩固练习
1、阅读P 13页,完成试一试和练一练。
2
3、500元人民币能兑换多少泰铢?(100泰铢兑换人民币20.32元)
4、2000泰铢可兑换多少元人民币?
(四)拓展练习
1、一个油瓶装油2.5升,21升油要多少个油瓶?
2、一件上衣用布1.6米,有10米布可以做多少件上衣?
(五)课堂总结
(六)教学反思