大国崛起背景下培养高素质公民的意义及其内涵
大国崛起背景下培养高素质公民的意义及其内涵
2010年，对于中国来说是不平凡的一年。这一年，中国GDP总值首次超过日本，达到58786亿美元；海外孔子学院在28国达到272所，将中国语言文化传承到世界各地；中国特色社会主义道路在中国共产党的领导下焕发勃勃生机。有五千年历史的中华民族正屹立于世界民族之林。
然而，大国崛起的背后，又需要怎样的与祖国发展相适应的公民？什么样的公民才能担负起社会的发展、国家的建设、民族的振兴的历史重担？答：高素质公民。高素质，不仅仅是指较高的精神品质，还包括宽广的国际视野、优良的爱国意识与责任意识、较高的文化素养。
宽广的国际视野；当今国际形式风云变幻，中国周边不稳定因素犹在（东北亚军事动荡），战乱与暴动此起彼伏（利比亚）；恐怖主义势力与民族分裂势力日益猖獗（西藏）。战争与和平仍是时代主题，大国崛起的背后是复杂与未知。一个具备宽广国际视野的公民可以从国家外交、经贸、军事等宏观层次整体看待国家事务，敏锐的分析时事利弊，洞察因果关系；同时透过现象看本质，拥有独到的观点和看法。这样的公民会才对国家重大决策有深刻的见解，进而为国家社会的发展建言献策。
爱国意识与责任意识；中国的崛起从来都是伴随着一代仁人志士的积极涌现（袁隆平、三钱）。他们将祖国与个人融为一体，从科技、经济、文化等各方面投身祖国，无私奉献，践行责任。
作为当代公民，树立强烈的爱国意识有助于提升公民内心的责任感与使命感，进而将爱国意识转化为实际行动，积极奉献，勤勉奋进，让公民深刻意识到自己与祖国血脉相连。
较高的文化素养；文化素养，不仅指具备高尚的道德情操，还要具备全面的文化知识素养。高素养的公民能展现一个国家乃至民族深刻的文化底蕴与精神风范，如著名华人王力宏用音乐改变自己，改变世界，让世界聚焦东方音乐。当代公民，时刻代表着国家的形象，有责任也有义务提升自身文化素养，熟练运用学习的文化知识发展建设国家，为国家和民族崛起献一份力。