钓鱼的启示练习题2
五年级上册《钓鱼的启示》课课练
基础训练
一、看拼音，写词语。
bǔ lāo yú ěr shí jiàn
（ ） （ ） （ ）
yú ɡōu cāo zînɡ yú sāi
（ ） （ ） （ ）
二、给加粗字选择正确的读音，打“√”。
挣扎（zhá zhā） 尽管（jǐn jìn）
相似（shì sì） 翕动（hé xī）
三、辨字组词。
┌鳃（ ） ┌皎（ ） ┌抉（ ）
└腮（ ） └狡（ ） └决（ ）
┌诱（ ） ┌啪（ ） ┌溅（ ）
└锈（ ） └拍（ ） └践（ ）
四、填字成词。
（ ）（ ）闪闪 （ ）（ ）不舍
小心（ ）（ ） 饥肠（ ）（ ）
筋疲（ ）（ ） （ ）心（ ）血
五、选择合适的词语连线搭配。
抛出 举起 摆脱 翕动
鱼鳃 钓线 鱼竿 钓钩
六、填上合适的词，将句子写具体。
1．（ ）的湖面上溅起了（ ）涟漪。
2．我（ ）地一收一放，（ ）地操纵着鱼竿。
3．三十四年前那个（ ）的夜晚，给我留下了（ ）的启示。
4．我和父亲（ ）地欣赏着这条（ ）的大鲈鱼。
七、造句。
1．急切——
2．依依不舍——
八、根据课文内容，完成下列练习。
1．说说你对“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”这句话的理解。
2．文中“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”中前一个“鱼”指 ，后一个“鱼”指 。
综合应用
九、课外阅读。
成功，等待着你
许多年以前，伦敦住着一个小孩，自幼贫病交加，无依无靠，饱（赏 尝）了人生的艰辛。为了糊口，不得不在一家印刷厂做童工。‖
环境虽苦，志气却不短。早就与书报结下了不解之（缘 原）的他，常常贪婪地站立在书橱前，不住地摸着衣兜里仅有的买面包用的几个先令。为了买书，他不得不挨饿。一天早晨的上班途中，他在书店的橱窗里发现了一本打开的新开，便如饥似渴地读了起来，直到把打开的两页读完才走。第二天早晨，他又身不由己地来到了这个橱窗前，奇怪，那本书又往后翻了两页！他又一口气读完了。他是多么想把它买下来呀，可是书价太高了。第三天，奇迹又出现了：书页又顺序地翻开了两页，他又站在那儿读了起来。就这样，那本书每天往后翻开两页，他每天来读，直到把全书读完。这天书店里一位慈（详 祥）的老人抚摸着他的头发说：“好孩子，从今天起你可以随时来这个书店，任意翻阅所有的书籍，而不必付钱。”‖
日月如梭，这个少年后来成了著名的作家和记者。他就是英国一家晚报的主编本佳敏•法利吉龙。
本佳敏之所以自学成功，是因为他爱读善学，也是因为他遇到了一位极富有责任心的人。善良的老人倾注给他的是人间最美好的东西：温存怜悯（mǐn）、爱护关怀、鼓舞鞭策。身处困境的少年由此而打开了向往美好生活的心扉（fēi），步入了知识的世界，终于成为对人类有所贡献而为世人所尊敬的作家。‖
1．联系上下文，在括号里选择正确的字打“√”。
2．联系上下文解释词语。
（1）贪婪：
（2）如饥似渴：
3．本佳敏每天在书店遇到了什么奇怪的事？
4．这件怪事是谁做的？
5．本佳敏自学成功的事例，给我们带来了哪些启示呢？
拓展提升
十、用一句简练的话写出自己对道德的认识。
参考答案：
二、zhá jǐn sì xī 四、银光 依依 翼翼 辘辘 力尽 呕 沥
五、抛出钓线 举起鱼竿 摆脱钓钩 翕动鱼鳃
八、1．捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧可以看出实践道德之难。实践道德，放掉到手的鱼，就需要放弃人的利益。
2．那条鲈鱼 生活中的各种诱惑
九、1．尝 缘 祥
2．（1）贪心、不知满足 （2）像饿了要吃饭、渴了要喝水那样，形容十分迫切。
3．书每天顺序往后翻两页，直到他读完。
4．书店的主人，一位慈祥的老人。
5．示例：贫穷不可怕，志气不能短；要爱读善学，利用一切可以利用的条件努力学习；成功在于努力奋斗，自学也能成才。