读报促廉学习活动心得体会

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　　当前正在掀起学习型机关活动，我感到这项活动是非常必要和及时的。同时将对广大党员干部进行思想教育、加强反腐倡廉建设起到推进作用，也是对新形势下党风廉政教育工作的一个创举,是一项宏大的工程。 我作为一名办公室主任，因为整天工作比较多，忙忙碌碌，不可能坐下来静心的读大本成套的马列巨著，以及一些给人以教育与启迪的好的书籍，即使有时间也很难找到。而报纸就不同了，内容丰富，知识广泛，迅速及时，短小精湛，富 ...

订报、读报、用报活动方案 为培养广大小学生的阅读习惯，营造读书氛围，进一步扩展知识结构，提高文化修养，探索校园文化建设新途径，全面深化课程改革和推进素质教育，着眼于学生的健康成长和我校教育事业的长远发展，根据市委宣传部的总体部署，从20XX年秋开始我校深入开展“教师心灵建设 推进书香校园”订报、读报、用报活动，具体方案如下。 一、 指导思想 以“过一种幸福完整的教育生活”的新教育理念为指导，认真实 ...

为了使课外阅读取得实效，我们主要从以下几个方面着手： 　　 一、学校、家庭、社会应共同营造一种浓厚的小学生读书环境和氛围。 　　学校是培养人才的重要基地，教师是学校教育的生力军，学校和教师应充分发挥主导作用，主动积极地影响、帮助社会和家庭正确发挥“指导小学生课外阅读”的作用，把家长“望子成龙”的愿望、“减负”后学生的精力和学生求学成才的积极性，正确引导到全面提高学生的素质上来。同时，加强小学生课外 ...

　　今年暑假能在图书馆进行我的假期社会实践，我感到很开心，这对我来说是次很宝贵的实践机会。在这里我结识了很多前辈，也学到了很多有关图书管理的知识。在图书馆的实践工作中我有很多感受，对我们大学生读书现状和大学图书馆运用方面我总结了一些个人的看法及观点。 　　在现代社会中图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素质的地方。我们除了接受学校推广加强人文素质教育以外，也要学会与人相处，增强团队精神以及对自然的亲 ...

特色教育实施方案 湘乡二中进行的是以艺术教育为特色的湖南省特色教育实验学校，也是一所普通高中。在面向全体学生开齐开足所有国家课程，完成必修课与共同选修课所有学分的基础上，进行艺术特色教育的必修课与拓展性选修课课程教学。学校艺术特色教育的特色项目有音乐（包括声乐、器乐和舞蹈）、美术（包括书法）、体育舞蹈（包括健美操和体育舞蹈）等三个大学科和几个小专业。学校严格按照教育厅的要求编班，不办特长班、特色班 ...

20XX年度上学期高一年级班科质量分析 老子说：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。高一上学期的前半期，就像是万物之始，我们满怀期待又心怀忐忑的开始了高中三年的漫漫征程。今天，我们对跨出的的这一小步，做一个小结。 本月中旬进行的学期期中考试，是本届高一在校内的第一次集体亮相，是前两个多月老师们工作的一个小结。总体来讲，本次考试监考中，大部分老师都能够守时守纪，学校也顶住了各 ...

中学20XX年秋学期团支部工作计划 一、指导思想： 在学校党支部和镇团委的共同领导之下，围绕学校教育教学中心工作，认真履行团支部职责，扎实推进团的各项建设，用科学的理论、先进的思想、正确的舆论、高尚的精神，模范人物的先进事迹去引导教育广大团员，树立正确的世界观、人生观和价值观，为“立功在永中，青春献教育”不懈努力。 二、工作重点： 1、加强理论学习，提高团员思想政治素质。 2、加强团的建设，创建学 ...

时间在飞逝,一转眼20XX年上半年度将要过去.回首往事,展望未来,我校的妇女工作在学校党支部和工会的领导下,圆满地完成了年所初制定的工作计划,现特此来总结一下. 1.我校计划生育领导小组成员认真学习有关文件,吃透精神并认真贯彻执行,自觉遵守计划生育条款及有关政策法规,把我校的计划生育工作纳入学校的各项工作计划之中. 2.关心妇女同志的身心健康,三月八日,为每位女教职工发放生活用品公用去人民币一千九

大三上学期工作计划 一、明确团支部各个委员的职责，只有明确的分工，支部才能有效的运作； （一）团支部书记的职责： 1、负责全面工作，主持召开支委会和支部团员大会，指导协调各委员的工作，领导团小组的工作。贯彻执行上级决议、指示，主持制定团支部工作计划，经常向上级汇报请示工作，负责全面工作的总结。 2、和班长密切配合，共同搞好班级工作，注意沟通信息，经常开展横向交流； 3、全面掌握团员青年的思想状况， ...

老干部学习十八大报告精神心得体会 老干部理论组召开了学习、宣传、贯彻十八大精神座谈会，展开了xx社区第一轮学习十八大精神的序幕。社区离退休老干部、党委、纪委班子代表共计17人参加会议，街党工委高书记应邀出席，社区邀请老党员李晓波同志为大家讲解报告重点。 学习中，李晓波简练的概括了十八大报告为“一个主题、一个特色、一个科学发展观、一个民生、一个目标”，重点强调了两个“五位一体”：建设中国特色社会主义 ...