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    与《读培根笔记有感》相关的范文

  • 01-12 科学家名言录-情感
  • 1.天性好比种子,它既能长成香花,也可能长成毒草,所以人应当时时检查,以培养前者而拔除后者.-培根(英国) 2.感情淡薄使人平庸.-狄德罗(法国) 3.人们无穷无尽地痛斥情感:人们把的一切都归罪于情感,而忘记了情感也是他的一切快乐的源泉.因此说,情感就其本身性质性质来说,是一种既不能说得太好也不能说得太坏的因素.-狄德罗(法国) 4.一个为情感所支配,行为便没有自主之权,而受命运的宰割.-笛卡尔(

  • 04-16 科学家名言录-人生2
  • 141.知足是天赋的财富,奢侈是人为的贫穷.-苏格拉底(希腊) 142.好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰.-苏格拉底(希腊) 143.在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气.-苏格拉底(希腊) 144.节制使快乐增加并使享受加强.-德谟克里特(希腊) 145.要留心,即使当你独自一个人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻.-德谟克里特(希腊) 146.

  • 07-31 科学家名言录-人生1
  • 1.我的人生哲学是工作,我要提示大自然的奥秘,并以此为人类造福.我们在世的短暂一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了.-爱迪生(美国) 2.人生如同道路.最近的捷径通常是最坏的路.-培根(英国) 3.人生是指我们若没有嗜好的话,便不过如同极度无聊.经营不善的剧院而已.-斯蒂文生(英国) 4.我们不得不饮食.睡眠.浏览.恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事

  • 09-07 科学家名言录-事业3
  • 111.假使把所有的人的灾难都堆积到一起,然后重新分配,那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份.-苏格拉底(希腊) 112.许多赛跑的失败,都是失败在最后的几步.跑"应跑的路"已经不容易,"跑到尽头"当然更困难.-苏格拉底(希腊) 113.勇气减轻了命运的打击.-德谟克里特(希腊) 114.能使愚蠢的人学会一点东西的,并不是言辞,而是厄运. ...

  • 03-03 科学家名言录-事业3
  • 221.在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋.她几乎是世界上一切成就的催生婆.-爱因斯坦(美国) 222.终生奋斗,便成天才.-门捷列夫(前苏联) 223.天才就是把注意力集中在所研究的那门学问上的最高能力.-巴甫洛夫(前苏联) 224.荣誉就像河流:轻浮的和空虚的荣誉浮在河面上,沉重的和厚实的荣誉沉在河底里.-培根(英国) 225.你该将名誉作为你最高人格的标志.-牛顿(英国) 226.我不能

  • 03-24 科学家名言录-事业1
  • 1.我们应该不虚度一生,应该能够说:"我已经做了我能做的事."-居里夫人(法国) 2.不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人.-爱因斯坦(美国) 3.一个人的真正价值,首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来.-爱因斯坦(美国) 4.人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义.-爱因斯坦(美国) 5.倘若人能够完成他所希望的一半,那么,他的 ...

  • 04-22 在学习中提高自己的幼教水平-读有感
  • 做为一名幼儿园的教师,应该了解多方面的信息,在平时,我经常利用空余时间看看幼儿教育杂志,这对自己在教育教学方面有很大的帮助. <幼儿教育>虽说是一本杂志,但其中的内容形式是丰富多彩的,看完每一期的<幼儿教育>,我都深有感触,因为这本书不仅是针对幼儿教育,对家庭.社会.幼儿园.教育都有很好的认识.一本薄薄的杂志有精彩的"方案研析".真诚的"教养笔 ...

  • 10-10 求知-名人名言
  •   三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。-颜真卿   攀登科学文化的同峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。-高士其   青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴奋剂。-《奥斯特洛夫斯基》   学问对于人们要求最大的紧张 ...

  • 04-23 学会微笑乐观生活-听袁立壮老师课有感
  • 学会微笑 乐观生活-听袁立壮老师课有感 国培学习近半,听了那么多专家教授的课,每节课都或多或少的有所收获,但记忆最深的还是袁立壮老师的课,每每想起都会回味无穷。 袁老师讲课不让记笔记,他说记在笔记本上的东西都是准备忘记的东西,而真正学到的东西会记在脑子里,会运用到实际生活中。这一点,我觉得我们政治课教学更应该适用,我们的目的是教育学生形成良好的品行,养成良好的习惯,提升高尚的情操。而记在笔记本上的 ...

  • 09-28 参加"校本课题阶段小结汇报活动"有感
  • 参加“校本课题阶段小结汇报活动”有感 今天上午(12月9日),在晓聪中心小学科技楼三楼梯形教室,举行了青阳教育办“加强改进传统教研 探索校本教研运行机制的研究”课题阶段小结汇报活动。会议由教育办傅主任主持,参加的对象有教育办全体人员、各小学校长、副校长、教导主任、教研组长、教育办学科教研组成员、部分一线教师和幼儿园部分教师。本次会议还特邀了课题总负责人教师进修学校的姚永宁副校长和挂钩青阳教育办的教 ...