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    与《班主任基本功大赛参赛规则》相关的范文

  • 02-13 信息技术文化节策划书
  • 信息技术文化节策划书 活动引言: 在互联网飞速发展的今天,我国的网民数量正在以每分钟百人的速度激增。网络已经遍及千家万户,渗透到寻常百姓生活的各个方面,衣食住行、教育、医疗、商贸都离不开网络的帮助。作为新世纪新一代的大学生,有着与高等科学文化知识和前沿领域科技的绝佳接触机会,基本的网络知识成为当代大学生必不可少的技能之一。毕业后面试求职时,拥有更多的网络知识就意味着更大的成功机会。我们将结合以往活 ...

  • 05-18 普通话演讲大赛实施方案
  • 普通话演讲大赛实施方案 祖国六十华诞,风雨兼程六十载,神州大地共欢庆。贺母亲生日,颂中华之魂;展改革硕果,扬和谐春风。值此东风,王民中学全校师生应紧跟九年义务教育发展的步伐,以人为本,科学落实《汉语拼音方案》,以大力推广普通话,逐步普及规范字,树立文明新风,学生综合素质,进一步加强校园文化建设。 在这样的大环境下,王民中学顺应历史潮流,贯彻党和国家面向现代化、面向世界、面向未来的教育战略方针,弘扬 ...

  • 04-27 普通话演讲大赛实施方案11-18-2014
  • “贺祖国六十华诞,扬中华传统美德”普通话演讲大赛实施方案 祖国六十华诞,风雨兼程六十载,神州大地共欢庆。贺母亲生日,颂中华之魂;展改革硕果,扬和谐春风。值此东风,王民中学全校师生应紧跟九年义务教育发展的步伐,以人为本,科学落实《汉语拼音方案》,以大力推广普通话,逐步普及规范字,树立文明新风,提升学生综合素质,进一步加强校园文化建设。 在这样的大环境下,王民中学顺应历史潮流,贯彻党和国家面向现代化、 ...

  • 01-07 大学生职业规划大赛策划书
  • 大学生职业规划大赛策划书 一、大赛简介   (一)大赛主题:规划理想职业,成就精彩人生!   (二)大赛目的:通过职业规划大赛的活动形式,传播和普及职业规划理念,引领和示范职业规划实践,提升大学生职业素质和就业能力,帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观,从根本上唤醒大学生的就业自助意识,并推动我院毕业生就业工作的深入开展。   (三)大赛举办单位   1、主办单位:就业 ...

  • 01-09 模拟导游大赛策划书
  • 模拟导游大赛策划书 活动引言:“世界就像一本书,不去旅行的人只读了其中的一页。鄂州职业大学旅游管理专业带您一起游览祖国千山万水,雄江伟河。。。 一、活动主题:   关于举行鄂州职业大学旅游协会首届“山情山魂,游我来说”模拟导游大赛 二、活动内容:   鄂州职业大学将于4月底举办“山情山魂,游我来说”首届模拟导游大赛。此次大赛我们面向湖北省旅游爱好人员,尤其针对各校旅游专业学生,对旅游感兴趣的学生开 ...

  • 08-17 "赢在大学"创业大赛策划书
  • “赢在大学”创业大赛策划书 一、活动背景 励志照亮人生,创业改变命运。在市场经济日趋成熟和完善的今天,创业对于当代大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展,亦关系到后备人才资源的储备。为了给有新锐的创业思想,优秀的创业思维,高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情,结交创业伙伴,提升创业技能的平台,江西财经大学创业者协会协同南昌大学,江西师范大学、江西理工大学(南昌)、江西蓝天学院、南 ...

  • 04-08 体育个性格言征集大赛策划书
  • 体育个性格言征集大赛策划书 第一部分活动概述   1、活动背景:随着经济的不断发展,中国的体育也突飞猛进,成为世界上少有的体育大国,因此体育精神也越发突出,从事体育的个人和单位也具有独特的个性和精神面貌。让我们拿起手中的笔,定格斑斓的刹那间,记录青春脉动的印记,抒发出自己心中对运动最真实的感受,品味出终生的体育个性格言   2、活动目的:张扬体育个性,营造积极向上的气氛,激励学生。同时也代表了我们 ...

  • 03-20 校园书法.文学创作大赛策划书
  • 书法协会书法大赛策划书 为活跃校园文化氛围,丰富校园文化生活,提高大学生艺术修养。同时展示我校学生的书法水平,体现我校社团建设的成果,全面发展我校师生的风采。根据赣教院团字(20xx)5号文件精神,将举行第七届“陈墨杯”校园书法大赛。 一、活动主办:校团委   策划承办:中文系书法协会 赞助单位:/ 二、比赛项目:本次大赛分规定写作和自由创作两大类,规定写作钢笔字、毛笔字,自由创作为毛笔字。 三、 ...

  • 05-17 "英语口语(非专业组)"项目竞赛方案
  • “英语口语(非专业组)”项目竞赛方案 第一部分 竞赛规程 一、竞赛项目名称 英语口语(非专业组)。 二、竞赛目的 以赛促教、以赛促学;检测学生英语口语表达的能力与技巧、运用英语解决实际问题的能力以及思辨能力等,进一步激发学生学习英语的积极性,提高高职高专学生运用英语进行职场交际的综合素质,以此引领和推动高职英语课程的改革;搭建高职高专英语教育专家、教师和管理者探索英语教学改革、交流英语教学经验的平 ...