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    与《孟浩然诗_冲淡中有壮逸之气_探微_以诗人情怀为核心》相关的范文

  • 08-06 中考诗词赏析考点
  • 1.划分节奏 节奏划分方法有两种:一种按音节划分,一种按意义划分。按音节划分的话,一般五言诗每句可以划分为三个节奏,七言诗每句可以划分为四个节奏。如春眠/不觉/晓,处处/闻/啼鸟;金樽/清酒/斗/十千,玉盘/珍羞/直/万钱。而按意义划分则有所不同,同样以这两句为例,则可划分为:春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟;金樽清酒/斗十千,玉盘珍羞/直万钱。同学们应该注意的是,不管是按音节还是按意义划分,最基本的原 ...

  • 07-19 第二十一讲文言文阅读古诗词阅读
  • 第二十一讲文言文阅读 古诗词阅读 一、提示 中考试题中古诗词曲阅读考查的范围一般是《大纲》规定的古诗词曲的基本篇目。 古诗词曲阅读考查要点如下: 1、古诗词曲的作者、朝代。 2、古诗词曲的有关常识。(如律诗、绝句等的辨识) 3、古诗词曲中有关词语的含义和表达作用。 4、古诗词曲的朗读。(主要是句子的停顿) 5、句子的理解。 6、古诗词曲的主要内容和表达的感情。 7、修辞手法的辨识及作用。 8、主要 ...

  • 05-10 第二章文学常识和文学鉴赏第三节文学常识
  • [第二章文学常识和文学鉴赏] ·第三节文学常识 一、考纲要求 识记重要作家、作品及典型人物形象。 二、知识结构 1.重要作家 2.重要作品 三、知识点、能力点提示 1.重要作家文学史上一些重要作家的字、号、所处的时代、主要文学成就。 例如:胡适是中国现代文学史上的重要作家,他的《尝试集》是我国第一部白话诗集,具有划时代的作用。 2.重要作品 文学史上著名的文学作品,其思想内容、 ...

  • 09-11 六年级二班经典诵读实施方案
  • 费城镇鲁银希望小学 六年级二班经典诵读实施方案 开篇词甲:尊敬的各位领导 乙:敬爱的各位家长 丙:敬爱的老师们 丁:亲爱的同学们 合:大家好! 甲:乘着学校文化节的快乐翅膀 乙:沐浴着经典文化的金色阳光 丙:今天,我们走进唐诗宋词 丁:今天,我们与圣贤为师,与经典为友。 合:鲁银希望小学六年级二班经典诵读展示现在开始。 爱国篇甲:岳飞,这个响亮的名字,激励着无数华夏儿女勇往直前。抗战期间,岳飞以其 ...

  • 12-08 "正气之歌"配乐朗诵主题晚会主持词
  • “正气之歌”配乐朗诵主题晚会主持词 (甲)各位领导 (乙)各位来宾 (丙)同志们 (丁)朋友们 (合)晚上好! (甲)滔滔黄河,荡不尽浩浩中华魂 (乙)巍巍泰山,锁不住阵阵中华风 (丙)又是一年芳草绿 (丁)又是春潮涌动时 (甲)在春意盎然的人间四月 (乙)在生机勃勃的豫西山城 (丙)我们用声音演绎着精彩的故事 (丁)我们用心灵高唱出正气的颂歌 (甲)为了全面深入地开展“讲正气、树新风、谋发展、促 ...

  • 01-29 高考文学常识和文学鉴赏
  • ·高考文学常识和文学鉴赏 [测试要点] 本部分考核内容共有两个方面4条要求: 1.重要作家作品及文学题材 中国重要作家的时代及代表作和外国重要作家的国别及代表作 文学体裁知识 2.初步鉴赏文学作品的内容、语言、表达技巧 现代诗歌鉴赏 古代诗歌鉴赏一般地说,文学常识的内容知识性强,应侧重于识记;文学鉴赏并不要求动笔作大段分析,只是要求学生就命题者对作品的分析作出正确的判断。 一、重要作家作品 这部分 ...

  • 09-16 妇女干部培训班结业汇演节目主持词
  • 妇女干部培训班结业汇演节目主持词 尊敬的各位领导,姐妹们: 大家下午好! 连雨不知春去,一晴方觉夏深,时光如梭、光阴荏苒,四十天的时间转瞬即逝,从春光明媚、春意盎然、春暖花开到夏阳酷暑、夏树苍翠、夏水汤汤(shang),我们有幸参加了这次由市委组织部、市妇联组织的妇干班的培训,获益匪浅,收获颇丰。不仅收获了学识,也收获了友谊,我们的思想和观念都得到了极大的提升,相信我们每个人都满载而归,实现了此次 ...

  • 07-27 高三语文综合训练(二)
  • 高三语文综合训练(二) 一、(共18分,每小题3分) 1.下列词语中加粗的字读音全对的一组是 ( ) A.厚薄(báo) 卑鄙(bǐ) 赴汤蹈(dǎo)火 B.骠勇(piào) 场(cháng)院 螳臂当(dāng)车 c.闯(chuǎng)荡炽(zhì)热 度(duó)德量力 D.脖颈(gěng) 脊(jī)梁 间(jiān)不容发 2.下列各组词中没有错别字的一组是 ( ) A.繁琐 别出新裁 ...

  • 08-13 初一上学期课内文段阅读精选第五单元
  • 第五单元 《论语》十则 阅读下列各文段,按要求回答问题。 子①曰:"学而时习②之,不亦说③乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠④,不亦君子⑤乎?"(《学而》) 子日:"温故而知新,可以为师矣。"(《为政》) 子曰:"学而不思则罔①;思而不学则殆②。"(《为政》) 子曰:"由③,诲女④知之乎? 知之为知之,不知为不知,是知⑤也。"(《为政》) 子贡③问曰:"孔文子①何以谓之'文'也?" 子曰:" ...

  • 08-14 第二章文学常识和文学鉴赏第三节古代诗歌
  • [第二章文学常识和文学鉴赏] ·第三节古代诗歌 一、考纲要求 1.鉴赏古代诗歌的语言、韵律和表达技巧。 2.评价古代诗歌的思想内容。 二、知识结构 1.古代诗歌的风格和意境。 2.古代诗歌的常用表现手法。 3.古代诗歌所包蕴的思想内容。 三、知识点、能力点提示 ①欣赏古代诗歌,要注意作品的不同风格。 “风格”是指由于作者的生活经历、艺术素养等造成的不同的创作特色。如陶渊明之诗冲淡平和 ...