陈情表第二课时练习
陈 情 表
第二课时练习
一、积累与运用
1．下列词语中，加点字的读音与所给注音完全相同的一项是( )
A ．tónɡ 僮仆 瞳孔 憧憬 人影幢幢 ．．．．
B ．yǔn 殒命 陨落 ．．
C ．zuò 福祚 践阼 ．．吮吸 用词允当 ．．柞树 自增惭怍 ．．
D ．zhào 诏告 召见 招手 天理昭彰 ．．．．
2．下列句中加点词语不属于古今异义的一项是( )
A ．欲苟顺私情，则告诉不许 ．．
B ．臣以供养无主，辞不赴命 ．．
C ．臣少多疾病，九岁不行 ．．
D ．零丁孤苦，至于成立 ．．
3. 依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一组是
①如果没有他们的 ，刘天民和他的两个弟弟仍会过着饥一顿饱一顿
的生活，根本无法摆脱当前的困境，更别谈什么奔小康了。
②2006年1月，劳动和社会保障部又把调查范围扩大到农民工。在
全国的26个省(市) 、自治区选择了50个示范县，从出发地 农民工
的就业和工资状况。
③26日，经过改装后的“重力一号”飞机搭载着霍金和他的医护人
员 许多第一次体验零重力的人们从美国佛罗里达州起飞，飞向大西
洋，很快就到达24000英尺的高空。
A ．扶助 监测 以及 B．辅助 监测 及其
C ．扶助 监控 及其 D．辅助 监控 以及
4. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 ．．
A ．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。
B ．经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国
队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。
C ．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多
瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
D ．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。
5. 下列语句中, 没有语病的一项是（）
A ．近几年, 食品药品在安全方面出现的问题被媒体曝光, 不同职能部
门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑.
B. 第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕, 对于513
公顷的园博园, 为了方便游客, 专门开设了电瓶车专线.
C ．据世界黄金协会分析,2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因,
主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致.
D ．日前, 交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应,
表示要进一步加大对交通违法行为的查处.
6. （新课标卷II ·15），依次填入下面一段文字横线处的语句，衔
接最恰当的一组是
马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又
充满野性魅力的动物。_____， _____，_____，_____，_____，_____，
马己经成为力量与神奇的代表。
①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗
②对人们生活的各个方面都产生了重大影响[来源:学科网ZXXK]
③它帮人们种地运货，和人们一起南征北战
④作为六畜之首
⑤马是人类的朋友和伴侣
⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心
A ． ③②④①⑤⑥ B．③⑥①④⑤②
C ．⑤③②⑥①④ D．⑤④②③①⑥
7．下列材料对“淮扬菜”作了介绍，请用四个短语概括淮扬菜的特
点。要求：每个短语不超过6个字。
淮扬菜形成于江苏淮安、扬州、镇江一带。中国四大菜系中，淮扬菜
刀工最精细，一块2厘米厚的方干，批成30片的薄片，切丝如发。
它以鲜活产品为原料，用其味所长但又不独倚其长，调味时追求清淡，
从而突出了原料的本味。淮扬菜肴根据古人提出的“以火为纪”的烹
饪纲领，鼎中之变精妙，通过火工的调节体现菜肴的鲜、香、酥、脆、
嫩、糯、细、烂等不同特色。厨工想象力丰富，如一款三套鸭，家鸭
套野鸭，野鸭套菜鸽，用火腿、冬笋作辅，逐层套制，三位一体，富
于变化。
___________________________________________________________
8．仿照下面画线的句子，另写一段话，要求句式相同，语意连贯。
《陈情表》的语言是有形的，有声的，因为它是有情的。读《陈情表》我们可以看到：李密形影相吊的孤寂，祖母奄奄一息的悲恻，帝王微笑背后的恼怒，作者诚惶诚恐的怖惧。
读《陈情表》我们可以听到：
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
__________________________。
二、阅读与鉴赏
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年
数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉．
事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药，必先尝
后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为．
太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以
险衅，夙遭闵凶„„”(课文部分) 帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以．．
洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐
桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流；安乐公
得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言
教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。 ．
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从
事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，
而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。乃赐饯东堂，诏密令赋
诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在
上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
(选自《晋书·李密传》)
9．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )
A ．祖母刘氏，躬自抚养 躬：亲自 ．
B ．数使吴，有才辩 ．
C ．服阕，复以洗马征至洛 ．．
D ．华善之 ．数：多次 服阕：服丧期满 善：好
10．下面文句全都体现“悲恻动人”的一项是( )
①密奉事以孝谨闻 ②则涕泣侧息，未尝解衣 ③生孩六月，慈父见
背 ④门衰祚薄 ⑤臣生当陨首，死当结草 ⑥后刘终，服阕
A ．①②④ B ．②③⑥
C ．②③④ D ．①⑤⑥
11．下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是( )
A ．李密几岁大的时候就成了孤儿，是祖母刘氏把他抚养成人，他曾
拜谯周为师，周的门人把他比作子游和子夏。
B ．李密因为孝敬祖母而闻名，也因祖母年老，无人奉养，上疏《陈
情表》“辞不就职”，皇帝看后，停止征召他为太子洗马。
C ．李密在祖母去世之后，被迫到晋朝廷任太子洗马的官职，实现了
先尽孝后尽忠，忠孝两全的夙愿。
D ．李密做温县县令时，讨厌下属官吏，因给人写信说“庆父不死，
鲁难未已”而被上告，司隶因为他在温县做官清廉谨慎，没有弹劾他。
12．把文中画横线的句子译成现代汉语。
(1)士之有名，不虚然哉！
译文：
___________________________________________________________
(2)孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
译文：
___________________________________________________________
参考答案：
1. C 解析 A ．憧chōnɡ，幢chuánɡ；B. 吮shǔn；D. 招zhāo，昭zhāo。
2. B(A.古义：申诉苦衷；今义：说给人听，使人知道。C. 古义：不
能走路；今义：不可以。D. 古义：成人自立；今义：组织、机构等筹
备成功，开始存在。)
3.A 解析:扶助着重在“助”，对象多是弱小的人或物，多用于褒义；
辅助着重在“辅”，从旁协助，支持，中性词。监测：监视检测，监
控：是指监测、监督、监视并控制。以及是连词，相当于“和”。及
其义为“和它的”，所关联的两部分为包含和从属关系。
4.D 指日可待：指日，可以指出日期，为期不远；待，期待。为期不远，不久就
可以实现，含有褒义，不能用在表示灾难很快来临。步履维艰：指行走困难行动不方便。尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
5. A （ B,多了 对于C, 多了 的原因D, 句尾少了 力度）
6. D
7 刀工精细 注重本味 讲究火工 菜肴富于变化
8 少年孤苦无依的哀叹，老人病中无奈的呻吟，帝王严厉的呵责，
孝子忠诚恳切的哀告。
9 D(善：意动用法，认为„„好。)
10 C(“悲恻动人”主要表现在对祖母以及自己身世不幸方面。)
11 C(实现“忠孝两全的夙愿”不当。)
12 (1)这个读书人高雅的名声，一点都不假啊！
(2)孔明和对话的人水平不相等，他的言论教导因此具体琐碎。
【参考译文】
李密，字令伯，是犍为武阳(今彭山) 人，还有一个名字叫虔。出生不
久就死了父亲，母亲何氏改嫁了。那时李密才几岁，他性情淳厚，恋
母情深，思念成疾。祖母刘氏亲自抚养他，李密因为孝敬祖母而闻名。
祖母刘氏生病，他就痛哭流涕，夜不解衣，膳食、汤药一定亲口尝后
才让祖母用。有空的时候就不知疲倦地讲学，并拜谯周为师，周的门
人把他比作子游和子夏。
早年李密曾任蜀尚书郎。多次奉命出使吴国，颇有辩才，吴人都称赞
他。蜀汉灭亡后，泰始初年，晋武帝征召他为太子洗马。李密因祖母
年老，没有人奉养，就没有奉命。于是上疏《陈情表》说：“我因为
命运坎坷，幼年便遭不幸„„“
皇帝看了以后说：“(这个) 读书人高雅的名声，一点都不假啊！”于
是就停止征召(他) 。后来(他的祖母) 刘氏去世了，(他) 服完丧，又以
洗马的身份被征召到洛阳。当时(有个叫) 张华的司空问他说：“(你
认为) 安乐公这个人怎么样？”李密说：“可以与齐桓公比一比。”
张华问他原因，他回答说：“齐桓公得到管仲(的辅助) 而称霸，任用
小人而衰落。安乐公得到诸葛亮的帮助而能抵抗魏国，任用黄皓而亡
国，从这可知成败的原因是一样的。”又问：“孔明规劝提醒的话为什么那么琐碎？”李密说：“过去舜、禹、皋陶在一起谈话，所以能够简洁高雅；《大诰》是说给普通人听的，应该具体琐碎一点。孔明和对话的人水平不相等，他的言论教导因此具体琐碎。”张华认为他讲的道理很好。
(后来) 李密做温县的县令，很讨厌下属官吏，曾经给人写信说：“庆父这种人不死，鲁国的灾难就不会停止。”下属官吏把他的信上报给司隶，司隶因为他在温县做官清廉谨慎，没有弹劾他。李密有才能，常盼望转回朝廷做官，可是朝廷中无人做后盾，于是被调到汉中升为太守；他自己因为不如意而心怀怨恨。等到皇帝在东堂赏赐酒席，让李密作诗时，他在诗的末尾说：“我这人也有心里话，说来话长。做官却朝中无人，不如回家种田。圣明的皇帝高高在上，(我的) 这番话哪会正确啊！”武帝对此很生气，(识相的) 都官从事马上奏请罢免李密的官职。后来李密死在了家中。