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    与《浅谈如何理解和运用八项质量管理原则》相关的范文

  • 10-14 机械教学的课堂提问艺术
  •   摘要:课堂提问又称“设疑”,它是熔科学性与艺术性为一炉的课堂教学不可缺少的组成部分。在机械教学中富有艺术的课堂提问,可以引起学生的注意,可以激发学生的学习动机,可以诱导学生展开定向思维,可以诱导学生深刻理解教材,可以提高学生的学习效率,可以促使教师适时地调控教学,可以为学生创造展示才智的机会。机械教学中提问的种类有:回忆性提问,理解性提问,应用性提问,分析性提问,综合性提问,评价性提问等。机械 ...

  • 10-19 初中英语教学常规实施要求
  • 初中英语教学常规实施要求 为规范我市初中英语教师课堂教学行为,优化教学秩序,实施有效教学,特制定《葫芦岛市初中英语课堂教学常规实施要求》。 一、教学准备 1、合理制定学科教学计划。学科教学计划的制定要基于对《课程标准》的学习、《教材》的理解和学生的具体学情的分析,科学制定合理、有效、弹性的教学计划。 2、掌握《课程标准》的核心理念与基本理念。明确《课程标准》关于初中阶段3-5级有关语言技能、语言知 ...

  • 06-18 英语五年级上册期中试卷分析及考后反思
  • 英语五年级上册期中试卷分析及考后反思 开学已经两个月了,我们英语教学也参加了学校的期中测验。针对本次期中考试,我对本试卷(自行出题)做出如下分析及考后反思: 试卷分析:本次考题范围是1-3课的综合试题,百分制。重难知识点目标明确。基础知识-单词、短语的学习记忆积累情况(60分),口语交际-根据实际情况回答问题(10分),阅读理解综合能力练习(25分),小练笔(5分)。 每题具体分析情况如下: 在学 ...

  • 06-28 党员科学发展观心得体会:科学发展观的理解和运用
  •   ***同志在十七大报告中提出,在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署,也是我区在新的历史起点上推进科学发展、加快发展、跨越发展的客观要求和迫切需要,对我区贯彻落实科学发展观,全面实施“科学发展三年规划”,把我区建设成为国际区域经济 ...

  • 01-27 科学发展观心得体会:科学发展观的理解和运用
  •   胡锦涛同志在十七大报告中提出,在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署,也是我区在新的历史起点上推进科学发展、加快发展、跨越发展的客观要求和迫切需要,对我区贯彻落实科学发展观,全面实施“科学发展三年规划”,把我区建设成为国际区域经济 ...

  • 06-26 优质课录像观摩会议记录
  • 优质课录像观摩会议记录 会议主要内容: 一、田老师近期工作安排 吴x老师介绍本次教研活动安排。 录像观看。 张x老师点评。  各位老师:大家好!刚才我们看到的是中国教育学会外语教学专业委员会于20XX年4月举办的“第十届全国中学(初中)英语教学观摩研讨会”。举办此次活动目的在于与广大英语教师一起总结英语教学的成功经验,探讨适合中国国情的外语教学模式和课程评价的新路子,提高中学英语教学质量,为我们的 ...

  • 06-11 小学语文教学建议30条
  • 小学语文教学直接影响学生语文素养的形成与发展,进而影响学生学习其他课程以及学生的全面发展和终身发展,小学语文教学的规范化显得尤为重要。浙江省教育厅教研室开展学科教学规范的专题研究,初步提出小学语教学建议30条。本建议以《语文课程标准》为依据,借鉴了课改实验区的成功经验,吸收了优秀小学语文教师的教学心得,力求将课程改革的理念转化为教师的教学工作规范。本建议旨在进一步规范小学语文教学行为,全面提高教学 ...

  • 12-03 2014年度上学期初中英语工作计划
  • 20xx-2014学年度上学期初中英语工作计划 一、指导思想 以提高课堂教学效益和教学质量为中心,以教学常规管理为抓手,强化学习意识,创新意识,质量意识和服务意识,积极围绕教学、教研开展工作,继续深化课堂教学研究,解决教育教学中遇到的实际问题,打造高效课堂,打造我区特色教师和教学研究特色学科,加强课题研究,创新教研形式,努力提高全区初中英语教学质量。 二、主要工作 1.以教研室机构重设为契机,转变 ...

  • 08-28 科研明星评选材料
  • 科研明星评选材料 大孤家中学 杨宏发 第一部分课题研究设计 一、课题的提出 1、课题界定 ①农村初中:相对于城镇初中而言,教学条件简陋,缺乏优质师资。 ②任务型的教学模式是以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就,这种教学模式实际上可以认为是以应用为动力,以应用为目的,以应用为核心的教学模式。 ③阅读教学模式:本课题中的“阅读教学模式”是指在 ...

  • 11-01 二年级语文期末质量分析报告
  • 二年级语文期末质量分析报告 一、对试题的认识 本次测试试卷共设102个考察点,卷面整洁另奖励2个点。此试卷共分基础知识乐园、积累与运用乐园、口语交际乐园、阅读乐园、我会写话五大版块。整份试题难易程度适中,试卷基本体现了:注重基础,突出能力,联系生活的原则。 1、重基础知识和能力的培养。 试题主要从字词句、按课文内容填空等方面来命题,基本技能则是从课文理解,各种句式的灵活运用等方面来考查,试卷基本上 ...