我国人力资源存在的问题及解决办法
我国人力资源存在的问题及解决办法
索迪
就业乃民生之本，因此我们高度关注明年屡创新高的高校毕业生人数，期待相关机构给出今年的就业形势；我们时常听到新闻里面说沿海发达地区存在用工荒，企业招不到工人，各地高级技工短缺。以上问题的出现都关乎我们国家一度存在的人力资源短缺现象，我认为它体现在以下几点。
一、供需数量不平衡
我国为了扩大内需培养人才，使得高校扩招，接受高等教育的人数陡增，大学的录取率直线上升，大学毕业生从原来的“天之骄子”退化成了“一抓一大把”的情境。根据奥肯定律，国民收入每增加2.5%，就业率会相应地提高1%，也就是说从劳动的需求来看，一个国家的劳动增长率一般不会超过它的国民收入增长率。因此，当受过高等教育的人数增加超过经济发展速度时，知识失业现象就会出现。另外，受市场某些过热需求的影响，高校为了吸引生源，会根据市场热门行业盲目开设热门专业，使得一些重要的基础学科和相关专业得不到应有的重视，从而造成某些专业的结构性人才短缺和不均衡分布，某些地区的一些专业人才达到饱和而经济欠发达地区则得不到相应的补充，这都不符合人力资本应该考虑到的优化资源配置这一要求。
二、提供的就业机会有限
我国的城乡二元结构造成了传统经济结构与现代经济结构并存。传统经济结构对高素质人才的吸引能力不够，而现代经济在我国国民经济中的比重不能适应人才的要求，尽管我国是“世界工厂”，但低附加值产品仍是我国出口创汇的主要商品。因而，随着高教规模的扩张，培养出来的知识人才和劳动者难以在就业市场里找到自己合适的职业，难免存在人才吸收不足导致人才积压。
三、教育培养存在问题
我国过于重视本科生的培养，而职业技术培养相对薄弱，甚至职业教育也按照本科培养模式来进行，使得知识劳动者和普通劳动者中间的中等技术人才、高级技工缺乏。而且，我国的教育投入长期不足，在不久前才占到国民生产总值的4%，教育投入的增长速度显然比不上人数扩招的速度，使得学校教育质量有所下降，培养的人才质量也会打折扣。另外，重理论轻实践的教学模式不能满足当下日新月异的时代发展，教育与市场难以衔接，高校教育与人力资源市场存在脱节现象。
四、就业主体的就业预期偏高
很多劳动者选择在经济发达地区以及机关单位、国企和大中型企业就业，而不考虑民营企业和西部边远地区，而且我国的高等教育费用是由受教育者个人承担的，主要来自父母，她们把子女接受高等教育看做是很重要的人力资本投资，期望高收入得到高回报。因此很多人不能很快的找到自己理想的职业而选择待业，增加了失业率。
对策：
一、加强宏观调控，促进供需平衡，增加经济政策的前瞻性，以适应发展的需要。市场不能完全决定人才培养的规模和结构，它对资源的配置存在一定的弊端，需要国家加大高校教育改革力度，不仅使得人才供需结构良好对接，也要调整市场人力资源分布不均和结构性失衡的问题，制定优惠政策鼓励相关重要而被忽视的职业和专业的发展，从而有利于我国人力资源的优化配置。
二、就业主体转变就业观念，国家引导和鼓励劳动者自主创业。劳动者应该放宽就业选择视野，拓宽人生价值的选择渠道，国家制定优惠政策，鼓励劳动者流动向经济欠发达地区，逐渐消除城乡二元结构的弊端，降低传统产业比重，提升现代产业在国民经济中的作用和价值，促进高素质劳动者的就业积极性。
三、扩大经济规模，“做大蛋糕”，提升产业层次，以吸收高等教育人才，充分发挥人力资源的作用。比如发展现代农业，现代服务业，综合信息提供平台等多种职能的产业，充分发挥我国的人口优势，将其创造积极性发掘出来充分为产业升级献计献策。