高中物理必修一1重难点知识归纳总结典型题目及解析
物理必修一第一章知识要点解析及训练
第一章 运动的描述
第一节 质点 参考系和坐标系
质点定义:忽略物体的大小和形状,把物体看成一个有质量的点,这个点就是质点。 物体看作质点的条件:忽略物体的大小和形状而不影响对物体的研究。
物体可视为质点主要是以下三种情形:(1)物体平动时;(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时;(3)只研究物体的平动,而不考虑其转动效果时。
题目:
1.下列物体是否可以看作质点?
飞驰的汽车 旋转的乒乓球 地球绕太阳转动 地球的自转 体操运动员的动作是否优美
解析:能 不能 能 不能 不能
参考系定义:要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体作参考,观察物体相对于这个其他物体的位置是否随时间变化,以及怎样变化,这个用来做参考的物体叫做参考系。 运动是绝对的,静止是相对的。
要描述一个物体的运动状态,必须先选取参考系
要比较两个物体的运动状态,必须在同一参考系下
参考系可以任意选择,一般选取地面或运动的车船作为参考系。
2.卧看满天云不动,不知云与我俱东。陈与义诗中描述了哪些物体的运动,是以什么物体作为参考系的?
解析:云不动以船作为参考系,云与我俱东以地面为参考系。
第二节
时刻和时间:时刻指的是某一瞬时,是时间轴上的一点,对应于位置。时间是两时刻的间隔,是时间轴上的一段。对应位移。
对“第”“末”“内”“初”等关键字眼的理解。
3.以下各种说法中,哪些指时间,哪些值时刻?
前3秒钟 最后3秒 3秒末 第3秒初 第3秒内
解析:时间 时间 时刻 时刻 时间
路程和位移:路程是物体运动轨迹的长度,是标量,只有大小没有方向。位移表示物体位置的变化,是矢量,位移的大小等于初位置与末位置之间的距离,位移的方向由初位置指向末位置。
4,运动员绕操场跑一周(400跑道)时的位移的大小和路程各是多少?
解析:0 400米
第三节速度
速度定义:位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢叫做速度。 定义式:v =Δx /Δt 适用于所有的运动
单位:米每秒(m/s)千米每小时(km/h)
速度是矢量,既有大小,又有方向。
物理意义:描述物体运动的快慢的物理量。
平均速度:物体在某段时间的位移与所用时间的比值,是粗略描述运动快慢的。 瞬时速度:运动物体经过某一时刻或某一位置的速度,其大小叫速率。
平均速率:物体在某段时间的路程与所用时间的比值,是粗略描述运动快慢的。 平均速率的定义式:v=s ,适用于所有的运动。 t
平均速率是标量,只有大小,没有方向。
平均速度和平均速率往往是不等的,只有物体做单向直线运动时二者才相等。
典型题目
1.物体沿直线向同一方向运动,通过两个连续相等的位移的平均速度分别为v 1=10m/s和v 2=15m/s,则物体在这整个运动过程中的平均速度是多少?
解析:设每段位移为x ,
由平均速度的定义有 v =2x 2x 2v v ==12=12m/s t 1+t 2x /v 1+x /v 2v 1+v 2
第四节 用打点计时器测速度
打点计时器分电磁打点计时器和电火花计时器,工作电压分别为10伏以下、220伏,交流电频率为50Hz 时,两个点间的时间间隔为0.02s 。是计时仪器。
1、实验目的
用打点计时器测速度
2、实验器材
电磁打点计时器(或电火花计时器),木板,纸带,导线。
3、实验步骤:
(1)把打点计时器固定在桌子上,把纸带装好,接好电源。
(2)接通电源,然后用手水平拉动纸带,纸带上就会打出一系列点迹。随后立即关闭电源。
(3)取下纸带,分析
4、用纸带计算平均速度
v=Δx /Δt 点迹密集 速度小 点迹稀疏 速度大
5、 用纸带测瞬时速度
用打过点的纸带,如图C 点的瞬时速度。V C =XAD /0.04s
6、用图象表示速度
质点运动的速度可以用图象来表示。在平面直角坐标系中,用纵轴表示速度,用横轴表示时间,将各个时刻的速度在坐标平面上表示出来。这就是速度一时间图象或v-t 图象
7、可以利用公式∆x =aT 检验是否是匀变速直线运动,若是可求加速度。
典型题目
1,下列关于打点计时器的说法中正确的是 ( )
A. 打点计时器使用直流电源
2
B. 打点计时器使用交流电源
C. 使用打点计时器打出的纸带相邻两个点的时间间隔为0.02s
D. 使用打点计时器打出的纸带相邻两个点的时间间隔为0.1s
解析:BC
2, 使用打点计时器时应注意 ( )
A. 无论使用电磁打点计时器还是电火花打点计时器,都应该把纸带穿过限位孔,再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面
B. 使用打点计时器时,应先接通电源,再拉动纸带
C. 使用打点计时器时,拉动纸带的方向应与限位孔平行
D. 使用打点计时器时,应将打点计时器先固定在桌子上
解析:BCD
3, 利用打点计时器打出的纸带 ( )
A. 能准确地求出某点的瞬时速度 B. 只能粗略地求出某点的瞬时速度
C. 能准确地求出某段时间内的平均速度 D. 可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度
解析:AC
4, 用接在50Hz 交流电源上的打点计时器,测定小车的运动情况。某次实验中得到一条纸带,如图所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个记数点,分别标明0、1、2、3„„,量得0与1两点间距离x 1=30mm ,2与3两点间的距离x 2=48mm ,则小车在0与1两点间平均速度为1= m/s ,在2与3两点间的平均速度2= m/s 。据此可判定小车做 。
解析:1 =0.03m/0.1s=0.3m/s 2 =0.048/0.1=0.48m/s 加速运动
第五节 加速度
定义:速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。
定义式:a =Δv /Δt =v t v 0 t
2, 单位:米每二次方秒(m/s)
加速度是矢量,既有大小,又有方向。
物理意义:描述物体运动变化快慢的物理量。
速度 加速度 速度变化量和时间之间的关系,由定义式分析。
判断物体加速还是减速的依据:a v 同向做加速运动,a v反向做减速运动