修好这颗心
《修好这颗心》读书体会
迁安一中 数学组 吴海花
读了《修好这颗心》，我感受颇深。星云大师与刘长乐先生继07年合作《包容的智慧》后的又一次合作使《修好这颗心》问世。两位智者通过作答的方式交流了人生的阅历，世间的故事，生活的感知，从心治、义利、笃学、慈爱到忍辱、舍得、财富、格局。书中观点和 态度更加与时俱进，也更入世、更实用、更贴进读者的生活，而故事也更幽默、更动人。
“心正则一切皆正，心净则一切皆净。治人先治心，心治则身治，身治则一切皆治。包容、忍耐、开放、融合是佛学之美。书中的一些话语也常常引起我的思考与共鸣。“怎样的净化升华是人性的自然，怎样的锤炼提升是人性的回归，怎样的豁达是人性的解放？”书中观点也常引起我对哲学的思考。“宽容与兼容、忍辱与精进、让社会与人心归于宁静，归于和平，归于和谐。”我认为包容、忍耐、开放、融合亦好亦不好：唯有利于社会进步，有利于个体解放，有利于集体发展的即为好，集体重于个体。在历史的时间长河中个体都是浮云，除非个别个体对集体有重大、根本性的影响。在集体的发展中集体积累量变，个体促进集体完成质变。
我们要以知足心、平常心和感恩心过活，不要过于执著地对待身外之物，凡事心中不计较、不分别，凡事往好处想，心境自然就豁达，也就会自得其乐，真实体会到人生的意义！一个人光是要求世间好、
环境好、朋友好，是没有用的，要先求自己好。要能从心好起，才能感受到世界一切都美好。事好、人好、话好，无一不好，那便是人间好时节了！
我喜欢一句话：“生活中并不是缺少美，而是发现美的眼睛”。所以我们要用心去感悟生活。流星是美丽的，而白天也有流星，但是白天的流星没有人注意；夜晚的流星，因为黑暗的来临，更突显了光芒的耀眼。所以人生的黑暗、挫折不要怕，黑暗中的光明更加可贵。时时在感觉、静心、思维里锻炼，养成了观照的生命态度，就能在车流人潮中也能有悟的一刻。
修好这颗心，要学会放弃。生活并不需要无谓的执著，没有什么不能割舍。放弃过去，学会忘记，珍惜眼前的分分秒秒，让自己每天都有一份愉悦的心情。有些人总是抱着过去的是非恩怨、爱恨情仇不肯放手，沉湎于回忆之中，走不出过去生活的阴影，牢骚满腹，怨天尤人，这种人永远都不会幸福。
要想做个有成就的人、伟大的人，就必需要有力量，能忍辱，能布施，能持戒，能精进，能禅定，能有般若，那么就能波罗密了。释伽是有大毅力，大机缘的，在传教中面临诸多的不解，不信印等困难，所以第一信徒要忍辱。信徒无身外之物，甚至果腹的食物都要乞讨，可以增进忍辱，增进心性。与此同时又由于食物是由大众布施的所以信徒也要把自己的信念，以传教者的心态布施给大众。信徒要给大众
做榜样，故要持戒，也要持续学习，不断提高自己，不断反思，而后才有智慧，取得正果。跟我们教师的工作差不多，可以多多借鉴。 有人的地方就有事，有事必然有是非。能在横逆来时不怨不尤，在病苦来时不惊不怖，在讥谤来时不辩不苦，在荣宠来时不骄不慢，这就是修心。
俗话说“世事难料”。人世间有太多的意外，是福是祸在这里都有，面对福祸，不同的人有不同的思考，有些人面对这些时，以一种积极向上的态度，泰然的面对，很好的处理了这些问题，然而有些人除了无尽的抱怨，别无它法，把一切都归咎于上天。最后也只是一种悲剧的结局。所以面对困难时，不急不躁，敢于接受，总有一个合适的办法去解决。修好这颗心就是要心正。“不是有规矩来要求人，是尊重、包容、平等，彼此立场互换，要让人“感动”后心甘情愿地发心奉献，是一种“无为而治”。”这句话对我们教师很有启发，教师的工作千头万绪，但归根结底是育人，所以要尊重、包容、平等、将心比心。
所以说作为教师应做到：教书育人先育己，育己先正心。