高跷真好玩
05-07
体育活动 高跷真好玩
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一、教学目标：
1. 大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力；
2. 促进平衡、跨越能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性；
3. 感受与他人共同合作游戏的乐趣，培养竞争意识。
二、 教学准备：
1. 轻快的音乐一首。
2. 高跷人手一副。
3. 场地布置。
三、教学过程：
（一）、开始部分
幼儿跟老师踩高跷进场，并做简单的准备运动。
（二）、基本部分--探索活动
1. 导入：平时我们经常玩高跷，今天林老师再请你们去玩一玩，看看还有什么新的的玩法。
2. 幼儿人手一副高跷，自由探索。
3. 集中交流玩法（请同伴们一起学习新玩法）。
4. 谈话引出主题-森林运动会。
师：刚才我接到一个好消息，听说森林里要举行运动会了，你们想去参加吗？
那现在请你们抓紧时间去练习，争取在运动会上取得好成绩。
5. 教师介绍场地。
6. 幼儿熟悉场地，自由练习。
7.. 集中交流。
师：在刚才的练习中，你有遇到什么困难吗？
总结：想要站的稳，必须脚底的中心部分踩在高跷上；想要走得快、跨的稳，必须双手把绳子拉直。
8. 幼儿再次尝试练习。
9. 运动会开始啦。
师：运动员们你们准备好了吗？
10. 规则：
①将运动员分成三组进行比赛；
②比赛以接力赛的形式进行，先绕过树林，再跨过栅栏，最后走回到起点，再由第二位幼儿出发，比赛依次进行。
③如果在绕树林和栅栏时从高跷上掉下来要在掉下来的位置重新走。
11. 第一次比赛--热身赛（分析输赢的原因）。
12. 第二次比赛--决赛。
13. 老师小结
四、结束部分
放松活动：拍腿，绕肩，甩手。