高一作文:狠心的爸爸

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最新贫困生助学金申请书 尊敬的院系领导： 我是XXX系XX级XXX班的一名学生，籍贯是XXX。家里有爷爷，奶奶，爸爸，姐姐和我。爷爷和奶奶都是80好几的老人了，爸爸是个老实的农民，家里有四亩地，都是爸爸一个人在种，农闲时候，爸爸就会去离家不远的工地上打工。在家里从小到大，对于姐姐和我来说，爸爸一直充当着“爸，妈”两个角色。 我的家是个支离破碎的家。“妈妈”这个名词早已在我和姐姐童年的哭泣声中渐渐远 ...

家长给校长的信 我的女儿xx，是20XX年9月来英才学校借读的。当初选择封闭学校的目的，是我认为英才比较注重综合教育，在孩子性格没有完全形成的时候选择一个好的学校可以塑造孩子的性格、端正孩子的生活习惯和学习态度。 　　女儿是在溺爱中长大的，外公、外婆把女儿当做掌上明珠。她一哭就可以达到她的目的。教育方式不科学、不理智。 　　女儿一开始来英才学校非常想家，父母也不理解，说我太狠心，孩子这么小，还是在 ...

备战高考之三轮复习计划 第一轮是全面撒网式的复习。把高中课本按顺序过一遍（语文除外）。该背的东西在这一轮复习要基本搞定，数学要把不同的章节中的基础知识巩固一遍，能把内容跨度较小的题目基本解决（如果你的要求比较高的话），英语要把高一到高三的知识点重过一遍，这个过程应该有一套比较好的题量比较大的资料。文综跟着老师的复习过程走就可以，重点还是要把基础知识巩固背熟。语文要多注意积累，字音、字形等方面需要注 ...

高一备课组共有陈秋景,陆宁昌,王富娥3位教师,经过集体讨论,备课组成员就高一学年如何有效开展语文教学和教研工作达成共识,形成如下计划: 一,指导思想 深入贯彻学校提出的校本教研,高效高质的方针,建立以校为本的教学研究机制,集思广益,挖掘教学教研潜力,实现资源共享,卓有成效地提高高一教学教育质量.根据高中语文新课程标准和20XX年高考考试手册对高一学生语文学科的考查要求,注意新课讲授与阅读理解的提高 ...

又逢六一 我记忆中有两次六一特别让我难忘。 第一次是小学四年级那次，有上山挖宝，弹力球比赛，被蛤蟆比赛，我记得我得到了奖品有铅笔和糖，当时可高兴，可高兴了，特别高兴，印象最深刻的就是吊瓶比赛，当时我们六个人站在起跑线上，因为当时我溜号了我是最后一个跑的，但是呢？哈哈，我是第一个回来的 第二次是小学五年级，那次六一是爬山，全校爬山，现在站在山下看看当时走过的山路都觉得累 说起六一，忍不住谈谈童年 我 ...

高一下期是学生逐渐认识和适应高中外语学习的关键时期，我们计划在上期的基础上，继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，特别是理解、分析和阅读的能力，让学生尽快适应高中学习。 一、教育教学指导思想 树立新观念,钻研新大纲,探索新教法。 二、教学工作 1、必修课。本期教学课时仍然紧,教材内容多，知识覆盖面大，在上好教本的同时，要特别考虑拓展学上的课外知识，人文知识，加强课外阅读的补充和指导 ...

高一语文第一次月考质量分析 15、（x）文言文翻译 得分情况：为9分，平均分为6.5分 主要问题在于语法知识点不懂，如（1）题中“王”的用法，第（2）句中定语后置。其次部分学生对于逐字翻译这点没注意，如“白衣冠”仅翻译出穿着白衣服。这点在翻译（3）题时表现得尤为明显。再者，学生的基础知识落实也不是很到位，像“非常”这样特殊的古今异义词有的学生就只能凭自己感觉瞎掰。 建议：注重基础知识的落实，解除语 ...

高一下期是学生逐渐认识和适应高中外语学习的关键时期，我们计划在上期的基础上，继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，特别是理解、分析和阅读的能力，让学生尽快适应高中学习。 一、教育教学指导思想 树立新观念,钻研新大纲,探索新教法。 二、教学工作 1、必修课。本期教学课时仍然紧,教材内容多，知识覆盖面大，在上好教本的同时，要特别考虑拓展学上的课外知识，人文知识，加强课外阅读的补充和指导 ...

科技强国，文化兴国-我的中国梦 小时候，看到同村的一些小伙伴总是整天吃的喝的零食不断，我好生羡慕，便哭闹着向妈妈要。妈妈看着破旧的泥瓦房叹息地对我说：“乖，你得好好念书，等将来有钱了，想吃啥就买啥。” 从4岁开始，每次看到村里的小学开学，别人家的孩子高高兴兴地背着书包上学的情景，我总是羡慕地跟在后面，这时，父亲总是对我说：“孩子，爸爸保证：有一天你也会跟他们一样背上书包上学的！” 当我7岁时，国家 ...

一、总体目标： 根据新课标的精神和要求，暨第一学期的教学探索，我们的教学目标继续定位为以下五个方面： （一）积累·整合、（二）感受·鉴赏、（三）思考·领悟、（四）应用·拓展、（五）发现·创新，使学生获得良好的语文素养，能力得以全面发展。 二、具体措施： （一）、积极研究课改实施办法。 高一所有的语文老师都是课改成员。所有成员都要认真学习语文新课程内容，探究其精神。充分利用每周的备课组活动时间，有计 ...