劳动差别测评的一般步骤是什么
劳动差别测评的一般步骤是什么?
（一）按照相近“事”的原则，将企业全部岗位划分为若干类、中类、或小类。岗位分类是岗位测评的基础工作，它为岗位测评提供了岗位的性质、数量、工作的内容、分布的地点等资料。
岗位分类工作的主要内容有：统一规范岗位名称，编制岗位编码，简要描述岗位的工作内容、岗位的所在单位或地点。岗位编码应反映出岗位的大类、小类、细目 及所在的单位等信息。一个企业究竟划分多少岗位为宜，这要视企业的组织机构、生产规模、产品繁杂程度等个体情况而定。许多企业在实践中认为，岗位划分不 宜过细，因为岗位测评的最终目的是将所有岗位归并到若干等级中去，所以分得太细没有必要，而且会给岗位测评和今后的管理工作增加许多工作量。但岗位划分也不能太粗，这会给岗位测评的公平性带来不利影响。
（二）收集有关岗位的各种信息，包括岗位过去的和现在的文字资料和现时的活的资料。按照收集信息的目的，可以设计一些调查问卷和表格。调查的主要项目有：该岗位的作业内容、劳动姿势、现有人数、工时利用情况、营养津贴和职业病情情况、有毒有害程度、平均文化程度等。
（三）根据企业自身的特点，在调查的基础上找出与岗位有直接联系、密切相关的各种主要因素，针对这些主要因素选择测评指标，建立测评标准体系。测评标准体系应包括测评指标、测评指标的定义、各指标间的权重关系、测评标准说明等。
（四）培训测评专业人员，使专业人员系统掌握岗位测评的基本理论和具体的测评方法。其重点应放在正确理解和掌握各种测评方法上。培训一般分为两个阶段，
第一阶段上大课，从理论上掌握测评指标的定义及各种测评方法；第二阶段实习，选择若干个有典型特征的岗位，让专业人员分成若干组进行实测，然后将实测数据进行分析，指出测评过程中出现的问题，针对出现的问题进行纠偏，再让专业人员重新实测，直至对同一岗位的测评结果基本一致为止。
（五）根据选定的被测岗位进行现场实测，被测岗位约占全部岗位的20%为宜。实测时将专业组分成两个测评小组进行。一个小组负责定性指标的测评，其过程 是对被测岗位作进一步的调查，然后根据自己判断依照测评标准进行打分。这个小组的人数，一般不少于20人。另一个小组负责定量指标的测评，其过程是用各种科学仪器或设备按照标准所规定的程度进行数据采集。
（六）将现场测评的数据进行统计分析，整理和汇总各种测评资料。
（七）根据被测岗位的测评结果，将全部岗位归类分级。分几个等级为宜，应视企业的规模和产品特点来定，一般情况下6~10级为宜。在分级过程中，企业内 部各单位应按照劳动要素将本单位的全部岗位根据平时积累的经验按等级大小进行排序。这份资料可作为岗位分级的重要参考资料。岗位分级工作过程中，还要召 开各类人员座谈会，讲解测评的方法和依据，并征求他们对分级结果的意见，进行反复调整，直至各方面比较满意为止。最后写出各岗位的测评报告书，提供给各有关部门。至此整个岗位测评工作才算全部结束。