与《卫生班规(2)》相关的范文
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02-09
齐全的大学班规班纪
齐全的大学班规班纪 一、学习类 （一）端正学习态度，掌握正确的学习方法 1.同学之间团结友爱，互相学习，互相帮助。 2.禁止在早读课、课堂上、自习课、晚自习睡觉、玩手机、闲谈或交头接耳。 3.课间禁止大声喧哗、追逐打闹。 4.早读课大声早读，如果犯困自觉站立醒觉。 5.按时独立自主地完成老师布置的作业，做到不抄袭、不糊弄并及时上交。 6.自觉遵守纪律，提高自主学习能力和学习效率，努力创造优良的学习 ...
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05-18
高一年级的班规
高一年级的班规 为加强班级管理，争创“文明学习型”优秀班级，特制定本规则。 一、 班级请假制度 1、 外出请假要求:家长来电请假-告知值日班长-班主任处签字-学生科盖章-返缺寝条给生活委员-外出 （1） 违背以上程序两次，将不再批假。 （2） 缺寝条不交生活委员而导致班级或寝室扣分的，扣4分。 （3） 生活委员没有将缺寝条交给生活老师的，扣2分。 （4）仿照班主任笔迹外出的将交学生科严肃处理。 2 ...
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03-01
中学高一班规
中学高一班规 1.尊重老师，友爱同学。为创建和谐美好的7班一起努力！ 2.见到老师、职工主动问好，进校时向值周学生、老师问早。 3.早上7:15准时进入班级。 4.各科作业独立完成，第二天到校后迅速有序上交。语文，英语作业各列第一排收，数学作业各列第二排收，物理作业各列第三排收，化学作业各列第四排收，其他作业各列第五排收。课代表在第一节上课之前收起所有作业，统计缺交名单并送达相关老师办公室。 5. ...
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08-18
实验班班规量化考核细则
实验班班规量化考核细则 为了创造一个良好的学习环境，使同学们学习身心两方面都得到发展，本班制定如下量化考核细则，须公正执行。 奖励规定 1、上课认真听讲，按时高质量完成作业，作业完成优秀者，每人次加1分。 假期作业优秀者每项加10分（学习委员 -负责平常， -负责周末） 2、大组在周三卫生大扫除中，表现突出，检查得9.5分，组员每人加1分；检查得满分，组员每人加2分。（ 负责） 3、积极参加学校组 ...
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06-21
班规条约
班规条约 建此班规目的在于提醒同学们在日常学习和生活中应注意的事项，让同学们养成自觉学习、遵规守纪、文明礼貌等好习惯。希望 所有同学之间相互监督进行实施。 一、安全： 1、在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、篮球架等，在教室内不准将身子探出窗外。 2、上下楼梯应走指定路线、在校园内行走、上学放学路上靠右边走，不得两人并肩行进。不跑、不推、不拥、不挤，遇到 人多时要礼让，不得争抢。 ...
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01-05
2014年上半年七年级班主任工作总结
20XX年上半年七年级班主任工作总结 本学期七年级的学生大部分已经适应了初中的学习和生活，通过上学期良好行为习惯的养成教育和一个学期班规班法的实施，大部分学生已经知道了在这个班级中哪些事情是倡导的，是得到老师和同学们肯定和表扬的，哪些事情是最好不做的，哪些事情是一定不能做的。在班委会同学的带领下，大部分同学也已经明确了自己的职责。所以，本学期班主任工作的重点是培养学生自律能力，很多学生虽然知道，但 ...
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03-08
班级工作计划4
俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境-新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。因此，做 ...
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11-01
班规:自立自强 自我管理 创建和谐班级
班规：自立自强 自我管理 创建和谐班级 1．交作业：时间7：45:-7:55，迟交扣0.5分，缺交扣1分。 2．早读：时间7：55－8：20，不许做任何与早读无关的事情，认真读书，声音响亮。表现突出者每次加0.5分，违反纪律者每次扣0.5分。 3．早操：集队快静齐，做操时精神饱满，动作标准。表现突出者每次加0.5分，违反纪律者每次扣0.5分。 4．课前准备：提前准备好书本，打上课铃后迅速回到自己座 ...
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10-06
做好班主任工作的体会与认识
在近年的班主任工作中我有不少感受和体会，本文试就我体会最深的四个方面谈谈对做好班主任工作的认识。 一、理论联系实际,借鉴他人经验 要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作法，并且不断完善班级管理制度。比如，在上学期的班主任经验交流会上，班主任们的发言令我获益非浅。除了学习同事的经验，另一提高班主任工作能力的绝好途径是从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识， ...
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08-05
二年级下学期班主任工作计划
二年级下学期班主任工作计划 以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。 二、班级概况： 本学期本班人数为37人，男20人，女17人。 ...
