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    与《四年级六一儿童节作文450字》相关的范文

  • 04-17 2014年度上学期二年级语文上册教学计划
  • 20xx-20xx学年度上学期二年级语文上册教学计划 一、本册教材分析: 本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各部分相互联系,构成一个有机的整体。“课文”安排了8个单元,每单元4~5课,共34课。每单元安排1个综合练习,共8个。 本册继续采用“识写分流”的办法安排生字。全册共安排生字450个,其中要求写的为350个。 本册教材安排课文34篇,其中韵文8篇。大体上按内容分为8个单元:1~ ...

  • 07-07 五年级语文教研组工作总结
  • 五年级语文教研组工作总结 一学期来,我们五年级语文教研组的六位老师,团结协作,真抓实干,兢兢业业,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,扎扎实实地开展语文教学工作。 一、以学校的教研工作为依托,提升教师的科研水平,提高学生的学习成绩。 学期初,根据科研处的工作安排,本教研组经过组员的讨论,根据本年级学生的学习状况,我们制定出切实可行的教研计划,用以指导本学期的教学 ...

  • 06-22 2014"六一儿童节"活动方案
  • 20xx“六一儿童节”活动方案 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动, ...

  • 11-22 五年级下册语文教学计划
  • 五年级下册语文教学计划 一、学情分析: 五年级共有学生21名,经过近五年的语文学习,大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散,学习效率低下,综合学习能力欠缺,课外知识较薄弱。所以本学期除做好学生的思想工作外,还需继续在阅读书目上做进一步的指导,并且尝试提高学生课外阅读的兴趣。 三、教材分析: (一)教材结构: 本册教材 ...

  • 02-25 五年级下册语文教学计划
  • 五年级下册语文教学计划 一、学情分析: 五年级一班共有学生53名,经过近五年的语文学习,大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散,学习效率低下,综合学习能力欠缺,课外知识较薄弱。所以本学期除做好学生的思想工作外,还需继续在阅读书目上做进一步的指导,并且尝试利用数字化手段(如博客推荐优秀文章等方法)提高学生课外阅读的兴趣 ...

  • 11-04 二年级语文上册教学计划
  • 二年级语文上册教学计划 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。 二、学情分析 二xx班现有学生 ...

  • 02-27 二年级语文期末试卷分析
  • 二年级语文期末试卷分析 本次期末考试为单人单桌别班两位老师监考,封卷后由一年级老师批改。 本次考试我班考得非常好,不管是平均分还是优秀率均较为领先。全班平均分为95.2分,最高分任恒宇100分,最低分83分。因区试卷标准是以基础、阅读、作文三块来评定优、合格、待合格的,据此得出的分数只能作为参考。只要是得了全优的小朋友,都因得以表扬。 基础部分“我会用然字组成不同的词语填空”和“我会照样子写词语: ...

  • 06-05 小学语文教研组语文教研工作计划
  • 根据常州市语文工作计划和我区第二学期工作要点,本学期我校的小语教研将以推进课程改革为核心,以课题研究为抓手,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以教学常规为规范,确立“立足课堂抓质量,加强备课、教法、评价研究出效率”为本学科的工作目标,促进教师专业成长和学生全面发展,促进我校小语学科的各项工作再上新台阶。 本学期我校语文教研组工作如下: 一、加强学习,更新观念。 1、每一位语文老师要认真反思当 ...

  • 12-21 三年级作文教学总结
  • 三年级作文教学总结 三年级的作文教学既是低年级看图说话、写话的延续,又是高年级作文训练的准备。三年级作为作文教学承上启下的入门阶段显得尤为重要,以下几点是我在三年级新课程作文教学中的一些思考。 一、激发学生的作文兴趣,培养作文自信心。 新《课程标准》指出,习作起始“重在培养学生的习作兴趣和信心”。让学生在轻松愉快的精神状态下,绕有兴趣地学习,充分调动他们的学习积极性,是小学作文教学的第一步,也是作 ...

  • 04-08 五年级语文下学期教学计划
  • 五年级语文下学期教学计划 20xx-20xx学年度第二学期 一、教学理念: 1、突出个性发展,尊重学生个性世界,培养学生个性。 2、语文教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位提高每个学生的语文素养。 3、语文教师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源。 4、语文教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习,必需建立大语文观。语文优秀教案要重视探究语文教育与现代社会以和儿童生活世界的诸多关联。 5、建立和 ...