英语课堂观察报告
英语课堂观察报告
观察班级： 九年级
观察时间： 2011 年 10 月 27日下午第 二 节 观察学科： 英语
教学内容: unit 7
上 课 人： 衡慧婷
观 察 人： 衡景玲 穆爱琴
我们主要从课堂上学生的学习的维度进行观察。学生的准备良好，学生的倾听很好。互动环节主要采用的是小组讨论。组与组互动，师生的互动。阅读部分，主线明确，任务多样化，阅读部分采用了归纳段落大意，问问题，归纳文章主旨等形式，难度逐渐递增，教师也非常注重台阶的铺设，如段落大意的概括教师采取填空形式，使得学生有话可说，学生在此环节出现了3次个别回答，参与性强，问题的设置一环紧扣一环，学生的集体回答达到7,8次；主旨大意的概括，有4位同学做了个别应答，教师舍得把时间让给学生，充分体现了把课堂让给学生的教学理念。
教师的教学热情很高涨，充分调动课堂气氛。衡老师在这节课的导入部分就很好体现了这点，她与学生打招呼的方式以及语气非常热情，把学生的学习热情也很好地调动了起来，一下子就把师生之间的关系拉近也了，形成了个良好的开端。而且这种热情教师能带入每个教学环节，使得课堂的气氛变的较为轻松。另外,衡老师的基本功也
很扎实。教态自然，很有亲和力，整节课始终洋溢着她青春的气息，比较能吸引学生并感染学生。
衡老师教学基本功扎实，能够正确使用英语进行教学，语言清晰，表达准确。教学态度真诚，师生关系融洽。在教学内容方面，也比较丰富，尝试以学生为主体，寓学于乐。有自己的独到之处，让学生或老师们记忆深刻，久久不忘。执教的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑初二学生的特点。
从课堂效果来看，教师无论在课件使用、活动设计、情境设置、肢体语言上，都很出色、很到位。她的课还有一个特点：口语简洁、易懂。没有一句无用的话。学生很轻松地就能领悟，整堂课给人的感觉是简洁明了，没有一点拖泥带水的感觉。这些都是老师扎实的基本功的体现，是靠日常教学中逐步锻炼出来的。
总的来说衡慧婷老师的课主线清晰，调理清楚，学生参与性高，师生配合默契，教学目标达成度高。几点小建议：1.课堂要增加相应的练习，以便学生更好的掌握知识。2关注后进生