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    与《中国儿童青少年主要健康问题及应对策略_马军》相关的范文

  • 02-24 "留守儿童教育模式"活动方案
  • “留守儿童教育模式”活动方案 农村留守儿童问题是中国“三农”问题的重要组成部分,留守儿童问题背后是中国农民问题。这些问题,反映出社会对农民的关心还远远不够。关爱留守儿童,关系到农民工权益的维护,甚至对于加快经济发展、构建和谐社会都具有重要意义。常言道:儿童的心灵是一块可以随意耕作的沃土,种下跳蚤,决不可收获龙种;种下冷漠,决不可收获美好;种下失望,决不可收获希望。对农村留守儿童这一特殊群体,理学院 ...

  • 03-11 社会实践报告:教育发展篇
  • 社会实践报告:教育发展篇 第二篇“春风化雨”-教育发展篇 教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节,主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。 教育是国家发展的基石。当今世界,知识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素,人力资源成为推动经济社会发展的战略性资源,人才培养与储备成为各国在竞争与合作中占据制高点的重要手段。我国是人口大国,教育振兴 ...

  • 11-23 教学双常规管理考核汇报材料
  • 教学双常规管理考核汇报材料 一、基本情况: 北片检查组检查的是xx12个乡镇办事处的23所中小学。累计查阅学校管理资料3000多份,抽查教案260本、作业615本、政治笔记、业务学习和听课记录各500多本,听课260节,发放教师问卷469份、学生问卷1994份,访谈学校中层以上领导66人次、教师110人次、学生170人次、电话访谈家长115人次,查看了各学校图书、实验、仪器、音体美等部室及教学设施 ...

  • 11-17 个人课题实施方案
  • 《小学经典诗文积累策略的研究》课题实施方案 一、课题的界定及其理论依据: (一)“小学经典诗文积累策略的研究”这一课题研究的界定: 1、积累:就是逐渐聚集。在这里指根据小学生的年龄特征和认知水平以及《课标》要求,让他们分层次、分学段逐步积累经典的古诗文,让其通过不断背诵、记忆,最后达到“厚积薄发”的效果。 2、经典古诗文:指内容丰富、博大精深的中华民族优秀的传统文化。 3、策略:即方法。这里指老师 ...

  • 03-27 学校2014年工作总结
  • 务真求实,夯实基础,积累发展原动力xxx学校20XX年工作总结 20XX年,我校在区教育体育局的领导下,以迎省检为动力,不断提高管理水平,朝着规范化、法制化的方向努力前进。这一年,我校通过落实常规管理,教研风气浓厚,教务教学有了较大进步,校本培训尤其是青年教师的培训有了常规的制度化的安排,教师们安心工作,积极上进,一部分青年教师在各种比赛中获得较好名次。德育工作注重实效,探寻适合本校特点的活动方法 ...

  • 03-17 山西警专大学生预防艾滋病宣传教育活动方案
  • 为贯彻落实国艾办、卫生部、教育部、共青团中央共同制定的《大学生预防艾滋病宣传教育活动方案》,根据《艾滋病防治条例》、《中国遏止与防治艾滋病行动计划(20xx-20XX年)》和《关于开展中国儿童青少年预防艾滋病活动的通知》(国艾办发[20xx]54号)的要求,山西警官高等专科学校决定在全校大学生中开展预防艾滋病宣传教育活动。 一、活动主题 “预防艾滋,共建美好校园”-大学生预防艾滋病宣传教育活动。 ...

  • 07-11 第九册思想品德教学计划
  • 第九册思想品德教学计划 一、教材分析: 本册教科书以专题组织单元,设计了4个专题,围绕专题以整合的方式安排了4组教学内容(可参看目录)。它们依次是:亲情树下我成长;成长的摇篮;交往是堂必修课;安全伴我行.每个专题的内涵都比较丰富,为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高提供了广阔的平台。教材内容贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。   本册共有13篇课文,分4个单元。第一 ...

  • 11-18 2014年秋季学期少先队工作计划
  • 20XX年秋季少先队工作计划 一、指导思想:     以xx同志的“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导,结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见,以努力落实小公民道德建设为目标,实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验教育思想的深化和理论的发展,加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,为少先队 ...

  • 05-27 小学2013年-2014年学年度第一学期学校工作总结
  • 小学20xx-20xx学年度第一学期学校工作总结 本学期,学校以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议及省、市教育工作会议精神为指导,继续开展创先争优活动,保持创先争优的良好效果,坚持“以人为本,为学生全面发展服务”的办学思想,培养学生的良好习惯、创新精神和实践能力;坚持提高三支队伍素质,深化课堂教学改革,进行党风廉政建设和行风建设,提升精气神,强化执行力,规范办学行为,努力办好人 ...

  • 02-04 乡小学学校常规管理情况汇报
  • 乡小学学校常规管理情况汇报 尊敬的教育局领导:   我乡小学在党委政府和教育局的大力支持下,在学校领导的督促和广大教职员工的共同努力下,我乡小学学校常规管理工作取得了一定的成绩,根据丘教普[20xx]4号文件精神,现将我乡小学学校常规管理工作作如下汇报:   一、学校常规管理制度建设   几年来,我乡领导在原来的基础上,不断努力,不断积累经验,做到发现问题,及时解决问题,逐步完善,至今,我校的安全 ...