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    与《中船黄埔文冲举办"严以用权"专题党课》相关的范文

  • 06-25 深入开展"三严三实"学习教育活动的通知
  • 深入开展“三严三实”学习教育活动的通知 各单位党委、直属党总支(支部): 为认真学习贯彻习总书记“三严三实”重要讲话精神,根据省委部署,结合实际,淮北矿业党委决定组织开展“三严三实”学习教育活动。有关要求通知如下: 一、充分认识“三严三实”要求的重大意义,准确把握其深刻内涵和精神实质 2014年3月9日,习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时强调,作风建设永远在路上,各级领导干部 ...

  • 02-13 开展"树立正确权力观,提高执行力"活动实施方案
  • 开展“树立正确权力观,提高执行力”活动实施方案 为促使各级领导干部和公务人员正确行使权力,切实提高执行力,推动经信各项工作的落实,根据市委、市政府《关于开展“树立正确权力观,提高执行力”学习教育活动的意见》,结合本局实际,特制定本实施方案如下: 一、指导思想和目的 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实党的十七届四中全 会、省委十届六次全会和市委十届七次全会 ...

  • 10-09 三严三实学习体会:上好三严三实党课,推进群众路线活动
  • 三严三实学习体会:上好三严三实党课,推进群众路线活动   4月14日上午,xx乡党委召开党的群众路线教育实践活动集中学习座谈会。机关全体成员、各村党员干部参加了会议。会上,乡党委书记xx讲授了题为《以“三严三实”为标准,做党性强、作风实的干部》的党课。高书记从“三严三实”的要求,结合思想和工作实际谈了自己的理解和体会。同时指出,党员干部要以高度的政治责任感、认真学习和深刻领会习近平总书记关于“三严 ...

  • 05-21 争创校级红旗团支部工作总结
  • 争创校级红旗团支部工作总结 一、 争创概况 海洋系20xx研究生团支部组建于20XX年9月,支部现共有团员24人(含保留团籍党员17人),其中女团员7人。在开始争创校级五四红旗团支部前,我支部在自身建设方面面临的挑战是:1.海洋系刚刚成立,我支部需要承担更多的责任;2.研究生支部的科研压力比较重,每个人能够抽出来参加支部活动的时间有限;3.海洋系团支部活动经验基本上是零积累,我支部建设在探索中请进 ...

  • 01-12 2014党委创先争优示范点申报材料
  • xx中学党委是以干部.教师为主的基层党组织.现有党员248人,其中正式党员245人,预备党员3人.近年来,周南中学党委在上级党组织的领导下,以党的十七大精神为指针,认真贯彻落实"三个代表"重要思想,践行科学发展观,从学校实际出发,坚持围绕教育抓党建,抓好党建促教育的原则,加强党组织建设,以党风带师风,以师风促学风,以学风创校风,充分发挥组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,取 ...

  • 12-05 加强党性修养为民行使权力(学习"廉洁奉公.执政为民"心得)
  •   廉洁奉公、执政为民,是贯彻“三个代表”重要思想的本质要求,是保持共产党员先进性的核心内容,也是党员领导干部必备的思想政治素质。只有这样才能真正体现党员的先进性,才能成为一名让党放心、让人民满意的公仆,这是我最大的体会。作为一名党的基层领导干部,面对党交给的重任,面对制约发展的众多难题,必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,坚持正确的权力观、地位观、利益观,自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀, ...

  • 09-15 分层分岗反腐倡廉教育活动的实施方案
  • 分层分岗反腐倡廉教育活动的实施方案 为贯彻落实党风廉政建设目标责任,筑牢党员干部拒腐防变思想道德防线,根据区纪委《关于在全市党员干部中深入开展分层分岗反腐倡廉教育活动的实施意见》,结合街道工作实际,制定分层分岗反腐倡廉系列教育活动方案如下: 一、指导思想 以党的十七大、十七届四中全会精神和中央、省、市、区纪委全会精神为指导,深入学习实践科学发展观,坚持标本兼治,综合治理,惩防并举,注重预防的工作方 ...

  • 09-01 审计局机关党支部先进事迹材料
  •   铮铮铁骨映党旗科学发展上水平**市审计局机关第三党支部由担负全市审计监督职责的业务科室党员组成,现有14名党员,全部为大专以上学历,平均党龄10多年,最长的党龄近30年。他们大多数是审计局成立初期时的业务骨干,是审计战线的中流砥柱,为我市审计事业的创建和发展做出了重要贡献。近年来,该支部在局机关党总支、市直工委及局党组的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧密结合局机关党 ...

  • 02-09 百博迎亚运活动方案
  • 百博迎亚运 -网络探究学习科技实践活动方案 广州市黄埔区沧联小学 博客俱乐部 一、实践活动内容分析 网络为学生提供了取之不尽、用之不竭的信息资源。然而,由于小学生受到自身的年龄特征、知识基础、生活经验等认知能力的限制,对信息资源缺乏分析判断能力,教师无法掌握与调控学生的网络学习以及忽略了学生实践体验和思考探究的过程,网络虚拟环境无法满足师生情感的交流,网络学习的评价机制不够健全。为此,本科技实践活 ...

  • 12-10 关于举办学习实践科学发展观专题辅导讲座的通知
  • 公司机关党委,XX、XX卷烟厂党委:   根据公司《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》日程安排,为正确理解、把握科学发展观的丰富内涵与精神实质,不断提高广大党员干部的思想认识,切实增强推进科学发展的思想观念,经公司“学习实践活动”领导小组研究,定于4月1、2日分别举办学习实践科学发展观专题辅导讲座。现将有关事宜通知如下:   时间:4月1日上午9:00-11:30(XX)   4月2日 ...