教师的义务

与《教师的义务》相关的范文

6月29日，十届全国人大常委会第22次会议通过《中华人民共和国义务教育法（修订案）》，这是我国义务教育发展中具有里程碑意义的一件大事。审议通过的《义务教育法（修订案）》共分为：总则、学生、学校、教师、教育教学、经费保障、法律责任及附则等8章，63条，将于20XX年9月1日起施行。 　　1986年,我国颁布实施了《义务教育法》，到新的修订案通过之日，已经整整走过了20年。 　　新的《义务教育法》有何 ...

　　一、学校概况 　　常平中学是经省教育厅批准成立的一所6轨制公立完全中学。20XX年由常平经济开发区和教育局共同筹资兴建，20XX年秋季投入使用，始招高一年级学生。与此同时，原乡办常平初级中学也并入该校。学校占地面积70余亩，校园总建筑面积2万多平方米，分教学区、运动区、生活区和休闲区。现投入使用的教学楼可容纳40多个教学班，20xx余名学生就读，每个教室都配置了"三机一幕"；科技大楼共4层24 ...

义务教育均衡发展三年规划 (20xx-20XX年) 　　根据《吉林省20xx-20XX年推进义务教育均衡发展实施方案》(吉政办发[20xx]8号)和《吉林省义务教育学校办学基本标准》(吉教发[20xx]9号)。结合我校教育实际，为缩小办学水平的差距，推进义务教育均衡发展，促进教育公平，切实保障全镇适龄儿童接受公平的义务教育，建成教育强镇，特制定本规划。 一、学校基本情况 王府镇蒙古族小学现有中心校 ...

县城区义务教育工作情况汇报材料 义务教育工作一直是党委、政府和教育部门一项十分重要的工作。我县始终坚持把教育发展摆在优先发展的位置，狠抓义务教育的均衡发展，学生“上学难”问题得到有效化解，城镇义务教育事业也有了很大的发展。但由于受地方财力、管理体制以及大的社会环境等方面的影响，我县义务教育也出现了一系列不容忽视的问题，尤其是城区义务学校办学难的问题，已成为制约办人民满意教育的一个“瓶颈”，成为教育 ...

　　有人说教师是人类灵魂的工程师，游人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。当我是学生的时候，我学习的是《守则》《规范》；当我成为教师的时候，学习的是《教师法》。我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。长期以来《教师法》虽然存在着 ...

中心完小义务教育合格学校建设总体规划 为贯彻落实《义务教育法》、《湖南省义务教育学校办学标准》、《关于湖南省义务教育合格学校建设的实施意见》，推进义务教育均衡发展，结合我校实际，特制定本规划。 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，合理配置教育资源，努力提高教育教学质量，不断提升办学水平，为建设教育强镇打下坚实基础，真正推动我镇教育又好又快发展，切实办好 ...

　　新义务教育法的诞生，标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段，它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上，形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。法律将维护教育的公平公正、促进义务教育均衡发展作为一项重要指导思想，并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、提高义务教育质量、推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规定。新法律着力建立和完善促进义务教育发展的各项制度，在很多方面有 ...

义务教育教学常规实施方案 为了落实##区教育局《关于贯彻落实吉林省义务教育教学常规》通知的精神，深化基础教育教育改革，推进素质教育的有效进行，加强教育教学管理，，提高教师素质，我校结合我校实际，以落实教育教学常规的文件精神为契机，全面提高教学质量，为了保证这项活动的有效开展，特制订此方案。 一、 指导思想： 以《吉林省义务教育教学常规》为指导，从本校实际出发，促进教师的有效教学，促进学生的有效学习 ...

河北省义务教育阶段县域教学评估汇报材料 --承德市兴隆县教育局 原文下载 为推进我县基础教育课程改革向纵深发展，提高教师专业发展水平，增强学校实施和建设新课程的能力，全面深化素质教育，兴隆县教育局依据河北省教育厅关于实施义务教育阶段教学评估工作的要求和部署，本着认真严谨、实事求是的原则，按照《河北省义务教育阶段县域教学评估标准》，已完成了自评工作。现将自评情况汇报如下，敬请各位领导和专家指正。 一 ...

让每个学生都能抬起头来走路 -学习《义务教育法》心得体会 新《义务教育法》的颁布实施，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的发展，是一件具有里程碑意义的大事。新《义务教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段，对全民族素质的提高和国家未来的发展，都将产生积极的作用。通过学习，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，同时也认识到作为一名教育一线的教师所应尽的责任和义 ...