科技英语翻译与写作--第四单位课后翻译
（1）
Los Alamos 国家实验室的科学家们正在使用一种新的技术来看到在物体表面上的通常情况下看不到的指纹。该项目组的Christopher Worley说，该方法使用了一种叫做X射线荧光普的技术，就可以不用改变指纹来探测在指纹中的化学元素。
Worley说，“传统的方法必须通过普通的光让指纹图案显现出来并且通过给指纹上撒粉末来处理这些指纹。这种方法会改变这些指纹。”。“用这种方法你不必改变指纹或者全部处理它们。我们在确定指纹中化学元素的同时就可以得到其图案。”
该技术把密X射线光束集中在有指纹的表面，通过扫描这些指纹就可以创建电脑图片。这个设备大约花费175,000美元。另一个该实验室科学家，Vahid Majidi说，对于一个大实验室来说，该方法对于通过其它方法不能看到的指纹可能是一个很好的方法。
（2）
芬兰的科学家们已经发明了一种通过使手机和笔记本电脑检测其使用者行走姿态的变化并且阻止非授权使用，从而使偷手机和笔记本电脑变得困难的装置。该装置配有测量使用者步态的某些特征的传感器。当首次使用该装置的时候，那些测量结果就会被存到设备的内存中。因此，该装置每年可以阻止成千上万的移动设备被偷走。
这个装置会监控使用者的行走姿态并与存储的信息进行对照。如果值变化了，用户必须输入密码。与密码和传统的生物识别相比，这个新方法比较简单：身份的确认发生在后台的进程中并且不需要用户的干预。
（3）
在高级的职称里，为什么没有超过三个女物理学家？一个因素可能是阻止女物理学家进步的和在开始的时候甚至就阻止女人进入物理领域的无意识的偏见。
斯沃斯莫尔学院的一个物理学家Amy Bug调查了这个存在偏见的问题。她的研究团队训练了两男两女四个演员，让他们讲10分钟的物理课。真正的物理专业的学生听了他们的
课。然后126名学生参与了调查。
当谈及到授课者是否对所讲内容有一个好的掌握还是是否了解如何使用该设备的物理能力时，无论男学生还是女学生，对男授课者的评级都较高。
但是当被问到，授课者和学生关系的怎样时，每个性别的人都倾向于与自己性别相同的授课者。并且当女学生稍微倾向女性授课者的时候，男学生就以压倒性的优势认为男性授课者更好些。这个研究发表在《物理世界》期刊上。
Bugs说这个结果可能是固有偏见的证据。像更低的工资，更少的启动资金等这些减少了女性的升职的经济上的不平等和该偏见阻碍了女性。因此需要大量的可用的力量来打破该瓶颈。
（4）
当你使用计算机实验室时，我们要求你遵守以下规则。在这的规则是出于一个好的原因——为了保护你或者为了让你和你的同学更有效使用该实验室。
这些设备是计算机学院职员和注册了计算机学院课程的学生专用的。不许其他人使用该实验室、电脑或者打印机。这些电脑和打印机只准学院使用。一旦发现其他人为大学俱乐部和社团或个人来打印的话，每张纸将会处罚20便士——请使用大学打印服务或者使用学生中心的打印服务来代替。
请保持安静。学生代表要求202实验室作为一个“安静实验室”：在该实验室里不要弄出不必要的声响并且让手机静音。如果你想讨论工作，请到其它房间。
这些电脑不能用于玩游戏。
任何“合理的个人使用”实验室的工作站都是允许的。在繁忙的时候，请准备好为其他需要做学术工作的学生放弃你用的工作站。有课程的实验室享有绝对的优先权，当需要工作站的时候，职员可以要求你离开该实验室或者让你去其它房间。
吃东西、喝东西或吸烟是绝对不允许的。
（5）
化学变化是发生在份子层面上的。一个化学变化产生一种新物质。化学变化的例子包括，
燃烧、烹饪一个鸡蛋、铁锅的生锈以及混合盐酸和氢氧化钠产生盐和水的过程。
物理变化与物质的能量和状态相关。一个物理变化没有产生新物质。在状态或相态的变化（融化、冷冻、气化、液化、升华）是物理变化。物理变化的例子包括，压扁易拉罐、融化冰块和打碎瓶子。
一个化学变化产生了之前没有的物质。化学反应的产出伴随着这些现象，例如光、热、颜色变化、气体的产生、气味或者声音。物理变化的前后尽管物质看起来不一样了，但是它们和之前是一样的。
（6）
很多人认为科学仅仅是事实的收集以及科学的发展就是通过收集事实然后慢慢接近自然的本质。根据这个观点，所谓的科学的方法就是科学发展的基础。科学的方法有三个步骤：
第一步是仔细的观察——通常涉及寻找不同类型事件间的关系。如果在大量的情况中特定的关系似乎是正确并且没有其它例外的情况的话，那么这种情况就可以假设这种关系是普适的。
科学方法的第二步可能是公式化那样的普适的假设。或者可能是通过理论化更深刻的现实从而尝试解释现象。就拿最近的物质的原子论和光的波动理论为例。没有人实际上亲眼看见过原子也没有人看见过像波一样的光。这也正是它们叫做理论或假说而不是事实的原因。这些理论的价值在于它们常用于解释许多不易观察的现象。一个好的理论，通常是致力于自然的一个更统一的视角。当一个理论将许多现象归结于一个单独的概念的时候，那个假说的关系就被称作自然定律。
第三步，验证这个理论，可能涉及进一步实验验证所假设的关系。或者可能是通过新理论确认其所预测的心现象。例如，爱因斯坦的相对论预言了质量可以转化成能量（这就是那个著名的等式E=m