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    与《十佳美德少年事迹材料》相关的范文

  • 02-23 "十佳美德少年"事迹材料
  • “十佳美德少年”事迹材料 颁奖词: 小鸟般的童心,阳光般的笑容,山泉般的声音,小鹿般的动作,合成了一个活泼、可爱的她。她心怀真诚,善待生命;她不畏困难,自信自强。 “礼仪星”、“全优生”、“优秀演员”、“优秀运动员”等众多荣誉使她成为同学们心目中的偶像。对此,她从不沾沾自喜。她说:“在平凡而不平淡的日子里,我不做娇艳欲滴、夺人眼目的花朵,我要做一棵沉静从容、富有内涵的树。”她--就是xx市实验小学 ...

  • 06-25 美德少年候选人事迹材料
  • 美德少年候选人事迹材料 xx同学系xx小学五年级学生。她出生在农村,从小父母离异,她跟着爸爸生活,家庭并不富裕。但是,xx同学依旧乐观,并善于帮助同学,并且还多次被评为学校校“十佳学生”和“优秀班干部”。 可是,从今年7月xx同学连续发烧,后查证是长了恶性肿瘤,需要各种化疗。父亲为了筹集医疗费用,日夜奔波人也消瘦。懂事的xx同学知道,父亲是尽力了,她安慰爸爸说:“我知道你是为我好,可是我知道我的病 ...

  • 12-05 学校"道德讲堂"建设实施方案
  • 学校“道德讲堂”建设实施方案 为认真实施《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,推动我校学生投身道德实践活动,不断提升学生的思想道德素质、文明素养,根据市教育局有关文件精神,决定在我继续校开展“道德讲堂”建设,特制定如下实施方案: 一、指导思想 以“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”为形式的“道德讲堂”是加强公民道德建设的新载体,是20XX年全国精神文明建设工作的 ...

  • 01-28 创建学习型家庭经验交流汇报材料
  •   “创建学习型家庭”是建立学习化社会的基础。现代家庭文化活动需求呈现多元化的特点,围绕推动家庭成员知识化,家庭教育科学化,家庭生活文明化,家庭环境净化美化绿化的目标,我们设计不同类型,不同层次的活动内容,使厦门市学习型家庭建设活动充满生机和活力。四年前,厦门市妇联在全市广大家庭开展了“读书与思考,创建学习型家庭”活动。多年来,学习型家庭创建工作树立全新的学习理念、建立多元学习平台、创建各类学习型 ...

  • 10-09 十佳少先队志愿辅导员事迹材料5篇
  • 十佳少先队志愿辅导员事迹材料5篇 潜心于善举 汇成爱的海洋 xx 女 汉 1973.11 群众 本科 xx第三小学校外辅导员 参加志愿活动4年多来,一直活跃于公益舞台,积极参与城区第三小学校“红领巾示范学校”创建,敦仁社区“市民学校”建设,组织志愿者参与志愿活动、引导社会资源关注少先队活动。彻合学校实际,开展少先队活动。 组织开展“木遇剧巡演”,爱心“手拉手”,“七彩课堂”“爱心圆梦”等一系列少先 ...

  • 05-13 十佳少年事迹材料
  • 十佳少年事迹材料 我是五四二九厂晋机中学初三年级65班的学生,今年14岁,我是一个酷爱学习,性格开朗的男孩子。早在小学阶段,就连续被评为“校三好学生”,取得了各种骄人的成绩。 步入中学以来,我学习更加刻苦努力。在课堂上,我能积极举手发言,集中注意力认真听讲,不开小差,不溜号,而且能带动周围的同学认真学习,不做与课堂无关的事情。对于作业,每次我都能非常认真的完成,绝对不会照答案一抄了之。而是会独立思 ...

  • 11-12 十佳优秀青少年事迹材料
  • 十佳优秀青少年事迹材料 韩夕冉 我是汽车产业开发区第四中学二年一班的学生,今年芳龄13岁,在班级担任团支部书记一职。 我是一个酷爱学习,性格开朗的女孩子。早在小学阶段,就连续被评为“校三好学生”,取得了各种骄人的成绩: 吉林省少儿舞蹈大赛一等奖。 全国小学奥林匹克数学竞赛二等奖。 全国小学生读写大赛一、二等奖。 汽车厂毕业班“三分之一”竞赛第四名 《房子的变化》在“我爱一汽”征文活动中获三等奖(仅 ...

  • 05-17 十佳少先队辅导员优秀事迹材料:让青春在童稚世界里闪闪发光
  • 十佳少先队辅导员优秀事迹材料:让青春在童稚世界里闪闪发光 XX老师自参加教育工作以来,一直担任少先队工作,他忠诚党的教育事业,热爱少年儿童,热爱少先队工作,为繁荣少先队事业,促进少年儿童健康成长做出积极贡献,具有兢兢业业的奉献精神,处处严格要求自己,年年出色完成各项教学任务,积极投身于小学教育改革的实践,努力按素质教育规律办事。尤其是在担任我校辅导员一职以后,他更是不分昼夜地操劳着,一心一意为学生 ...

  • 09-13 德育工作总结
  • 德育工作总结 本学期,学校德育处以《xx区教育局20XX年工作要点》为指导,紧扣学校中心工作,深入贯彻落实科学发展观,认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以队伍建设为根本,以感恩教育为核心,以常规教育为抓手,以科技教育为特色,以体验教育为平台,全面提升学生的道德水平、文明意识和创新精神,营造健康文明的校园文化氛围。加强师德建设,提升广大教师的服务意识,办人 ...