如何学英语单词
如何学英语单词
1. 学音标
48个英语国际音标元音辅音及发音规则应用方法
元音(20个) 发音特点:发音时声带振动,气流在通路上不受发音器官阻挡。
单元音:(12个) ; 双元音:(8个)
辅音(28个) 发音特点:发音时气流在通路上受到发音器官的阻挡,同时声带不振动是清辅音,声带振动是浊辅音。 清辅音:(11个); 浊辅音:(17个) 读法: 清音浊化: /sp/→ /sb/ spring, /st/→ /sd/ stay,
/sk/→ /sg/ skirt, /str/→ /sdr/ street.
清对清。浊对浊。 意思是,清音后发T ,浊音后发D
规则动词+ed的读音:清念 /t/, 元浊/d/; /t/ /d/ 之后念/id/ 以清辅音结尾的读t, 如worked, liked, cooked
以浊辅音结尾的读d, 如rained, answered, traveled, attached 以t 和d 结尾的读id. 如needed, visited, landed 词尾浊辅音[d]+[s]的辅音连缀在口语中的读音
d+s= ds在口语中发音时,不要读完了[d]再读[s],而是ds 两个辅音在发音时一起发出来,也就是说只读一次。
2. 记字母及其组合的发音
字母及其组合的发音
音节:
音节是最小的发音单位,元音是构成音节的主体。一个元音就可构成一个音节。 单音节词都要重读。 音节的划分:
1. 必须根据元音音素来划分音节,每个音节中必须有一个元音音素。
2. 如果两个元音字母之间只有一个辅音字母时,这个辅音字母(r 除外)就划归后面的一个音节,使前面的音节成为开音节。例如:la-ter stu-dent fri-day
3. 如果两个元音之间有两个辅音时,按照下面的规则划分音节:
(1)如出现两个不同的辅音字母,第一个划归前面的音节,使其变成“闭音节”,第二个划归后面的音节,这两个不同的辅音字母均需发音。例如:pen-cil fac-to-ry
(2) 如出现两个相同的辅音字母,第一个划归前面的音节,使其变成“闭音节”,辅音字母不发音,第二个辅音字母划归后面的音节,该辅音字母需发音。如:les-son lad-der
(3)如两个辅音字母是字母组合或可以构成辅音连缀(tr,dr,ts,ds ),则划归后面的音节。例如:fa-ther cir-cle con-tra-ry
4. 如两个元音字母并列而无固定的发音时则各划归前后两个音节。例如:cre-ate flu-ent
3. 派生词
初中英语常见前缀和后缀