六年级成语故事文言文
(一) 周公诫子
成王封伯禽于鲁. 周公诫之曰:“往矣, 子无以鲁国骄士. 吾, 文王之子, 武王之弟, 成王之叔也, 又相天子, 吾于天下亦不轻矣. 然一沐三握发, 一饭三吐哺, 犹恐失天下之士. 吾闻, 德行宽裕, 守之以恭者, 荣;土地广大, 守以俭者, 安;禄位尊盛, 守以卑者, 贵;人众兵强, 守以畏者, 胜;聪明睿智, 守之以愚者, 哲;博闻强记, 守之以浅者, 智. 夫此六者, 皆谦德也. 夫贵为天子, 富有四海, 由此德也. 不谦而失天下, 亡其身者, 桀、纣是也. 可不慎欤?”
1、 解释文中加点的词语.
(1)守以卑者 ( )
(2)博闻强记 ( )
2、 用现代汉语解释文中画线的句子.
不谦而失天下, 亡其身者, 桀、纣是也.
3. 周公要告诫儿子的是: (用原句回答)
4. 读了本文, 你懂得了一个什么道理?
【参考答案】
1(1)谦卑(2)强大
2、不谦虚谨慎而失去天下, 导致自己亡身, 桀纣就是这样的下场
3、子无以鲁国骄士
4、一个人, 不管身份、地位如何, 都要有一种谦虚的美德
(二) 马说
世有伯乐然后有千里马. 千里马常有, 而伯乐不常有;故虽有名马, 只辱于奴隶人之手, 骈死于槽枥之间, 不以千里称也. 马之千里者, 一食或尽粟一石. 食马者, 不知其能千里而食也;是马也, 虽有千里之能, 食不饱, 力不足, 才美不外见, 且欲与常马等, 不可得, 安求其能千里也!
策之不以其道, 食之不能尽其材, 鸣之而不能通其意, 执策而临之曰:“天下无马.”呜呼! 其真无马邪? 其真不知马也!
1、 解释文中加点的词语.
(1)食马者 ( )
(2)力不足 ( )
2. 用现代汉语解释文中的画线句.
执策而临之曰:“天下无马.”
3. 概括前两个段落的大意. 第一段: ;第二段:
4. 本文表达了作者怎样的观点?
【参考答案】
1、(1)同“饲”,喂养(2)充足
2、拿着马鞭面对它说:“天下没有千里马呀!”
3、第一段:伯乐对千里马命运的决定作用;第二段:千里马被埋没的根本原因
4、世上不是没有人才, 要害在于首先要有识才之人
(三) 河中石兽
“沧州南, 一寺临河干, 山门圮于河, 二石兽并沉焉. 阅十余岁, 僧募金重修, 求二石兽于水中, 竟不可得. 以为顺流下矣, 棹数小舟, 曳铁钯, 寻十余里, 无迹.
一讲学家设账寺中, 闻之笑曰:“尔辈不能究物理, 是非木柿, 岂能为暴涨携之去? 乃石性坚重, 沙性松浮, 湮于沙上, 渐沉渐深耳. 沿河求之, 不亦傎乎?”众服为确论.
一老河兵闻之, 又笑曰:“凡河中失石, 当求之于上游. 盖石性坚重, 沙性松浮, 水不能冲石, 其反激之力, 必于石下迎水处啮沙为坎穴, 渐激渐深, 至石之半, 石必倒掷坎穴中. 如是再啮, 石又再转, 再转不已, 遂反溯逆流而上矣.”
1、 解释文中加点的词语.
(1)阅十余岁 ( )
(2)是非木柿 ( )
2. 用现代汉语解释文中画线句.
求二石兽于水中, 竟不可得
3.“以为顺流下矣”表现了僧人的什么特点?
4. 这个故事告诉我们什么道理?
【参考答案】
1、(1)经过(2)这
2、到河里去寻找那两个石兽, 竟然没有找到
3、“据理臆断”,想当然
4、凡事不可只凭自己所知道的道理就主观地做出判定
(一)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
1.联系上下文解释下列加点的字词。 ⑴张( )目对( )日 ⑵明( )察秋毫( ) ⑶项( )为之强( ) ⑷徐( )喷以( )烟 2. 下列加点词意思相同的一项( ) A. 必细察其纹理 必先苦其心志 B. 以虫蚁为兽 扶苏以数谏故 C. 舌一吐而二虫尽为所吞 公输盘为楚造云梯之械 D. 驱之别院 盖追先帝之殊遇 3.翻译下列句子。 见藐小之物必细察其纹理。 译文: 4.一位哲人说:“童年的趣,是梦中的真。”请结合本文说说,看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然? 答: (二)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不? ”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉! 与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 1.《世说新语》是由 组织编写的。 2.解释加点词的含义。 ⑴与友期行 ⑵去后乃至 ⑶相委而去 ⑷下车引之 3.《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同? 4. 《陈太丘与友期》中,“友人惭,下车引之”,而“元方入门不顾”,怎样理解元方的行为? 5.从故事主人的言谈中可知,做人要 。 (三)宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。 1.给下列加点字注音并解释。 ⑴天雨墙坏( ): ⑵而邻人之父亦云( ): ⑶暮而果大亡其财( ):
2.翻译下面的句子。 (1)不筑,必将有盗。 译文: (2)其家甚智其子,而疑邻人之父。 译文: 3.富家被盗的原因是什么? 答: 4.这则寓言的寓意是什么? 答: (四)近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。 人皆吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之。其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战,近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。 1. 本文选自 ,此书为西汉淮南王 编著。成语“ ”出自于此。 2. 联系上下文解释文中加点的词语。 ⑴近塞上之人有善术者( )⑵马无故亡而入胡( ) ⑶其马将胡骏马而归( ) ⑷此独以跛之故( ) 3. 翻译下面的句子: ⑴此何遽不为福乎? 。 ⑵近塞之人,死者十九。 。 4. 本文是一则 (文体),其蕴含的道理是: 参考答案: (一)1.⑴张开 对着,向着 ⑵清楚 秋天鸟兽身上新长的羽毛 ⑶脖子 同“僵”,僵硬 ⑷慢慢 用 2.A 3.看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。 4.①童年的“我”,对新鲜事物充满了好奇心。②“我”善于观察和发现,具有丰富的联想和想像力。 (二) 1.刘义庆 2.⑴约定;⑵才;⑶丢下;⑷拉 3. “君”是有礼貌地称呼对方,犹今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”谦词,对人称自己的父亲。 4.可从正反两方面回答,只要言之成理即可 5.守信用、讲礼貌。 (三)1. ⑴y ù 下雨 ⑵f ǔ 老人 ⑶w án ɡ 丢失 2. ⑴如果不(赶紧)修筑它,一定有盗贼进来。 ⑵这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔壁那老人干的。 3. 家富,且“天雨墙坏”。 4. 教育人们不可因人废言,要看意见正确与否。 (四)1. 《淮南子·人间训》 刘安 塞翁失马,焉知非福 2.擅长、善于。 逃跑。 带领。 因为。3. (1)这一损失怎么就不会变成好事呢?(2)靠近边塞的人家,战死的青壮年占十分之九。 4.寓言 祸与福和可互相转化,看待事物要持辩证的态度,要懂得努力将坏事变成好事的工作与生活方法