感遇·兰叶春葳蕤注释
感遇·兰叶春葳蕤
(15人评价) 7.5
朝代:唐代
作者:张九龄
原文:
兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。
欣欣此生意,自尔为佳节。
谁知林栖者,闻风坐相悦。
草木有本心,何求美人折!作者:佚名
①葳蕤(wēi ruí):草木枝叶茂盛的样子。皎洁:这里是形容桂花蕊晶莹、明亮。
②欣欣:草木繁茂而有生机的样子。生意:生气勃勃。自:各自。尔:如此。
③林栖者:栖身于山林间的人,指隐士。闻风:指仰慕兰桂芳洁的风尚。坐:因而。
④本心:草木的根与心(茎干),指天性。本页内容整理自网络(或由匿名网友上传),原作者已无法考证,版权归原作者所有。本站免费发布仅供学习参考,其观点不代表本站立场。站务邮箱:[email protected]
分享
返回▲
- 01-12 高三第二次联合考试
- 09-15 破折号与冒号一般用法的辨析
- 03-23 毕业设计(论文)评分要求及格式要求
- 01-01 第七章高考试题类编正确使用标点符号
- 01-14 正确使用标点符号
- 06-20 2014年壬辰龙年春联
- 08-16 作家协会成立主持词
- 05-16 三年级上册语文学科教学计划
- 10-17 2014年最新运动会精彩广播稿收藏
- 06-14 大学生假期社会实践报告
与《感遇·兰叶春葳蕤注释》相关的范文
高三第二次联合考试 语文试卷 第Ⅰ卷(选择题,共45分) 一、(15分,每小题3分) 1.下列每组词语中加粗的字,读音各不相同的一组是 A.伶俜 聘请 娉婷 纵横驰骋 B.泥淖 悼念 飞棹 绰绰有余 c.蚊蚋 纳罕 木讷 方枘圆凿 D.渎职 赎罪 木椟 穷兵黩武 2.下列句子中,没有错别字的一句是 A.吃了半个月的中餐津津有味,回到家便蒙生了在大特尔诺沃办首家中国餐馆的念头。 B.我将一如继往,努 ...
·破折号与冒号一般用法的辨析 在平时学习和考试中,有些同学容易将破折号的表示说明或注释的用法和冒号中表示总说与分说的用法相混淆。请看下面四例: (1)我国的四大发明-火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。 (2)胡适的学术活动的终极目的,就是在替中国人民的敌人-帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。 (3)北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。 (4)纺 ...
毕业设计(论文)评分要求及标准 一、指导教师、答辩小组成员在评分中要坚持严格要求和实事求是的原则,根据学生在毕业设计(论文)中独立完成的实际情况和评分标准作出评定。 二、毕业设计(论文)的成绩由过程成绩(30%),质量成绩(40%)和答辩成绩(30%)组成。 三、毕业设计(论文)过程成绩评定的依据标准 依据: 1、学生完成毕业设计(论文)的态度情况; 2、学生完成毕业设计(论文)投入的时间与精力情 ...
[第七章高考试题类编]1990-20XX年 ·正确使用标点符号 1、(1991年)依次填入下面一段文字中①→⑤五个标号处的正确的标点符号是 恩格斯说过:“言简意赅的句子,一经了解,就能牢牢记住,变成口号;而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过,讲话、写文章“都应当简明扼要②我国历代作家常以“意则期多,字则唯少③作为写文章的准则,力求“句句无余字,篇中无长语④(姜夔《白石诗说》)⑤ ① ② ...
·正确使用标点符号 前 言 标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它的作用:a表停顿,b表语气,c表词语的性质和作用。分两大类:点号和标号。点号又分句中点号(顿号、逗号、分号、冒号)和句末点号(句号、问号、感叹号)。 点号作用在于点断,表示说话的语气和停顿;标号作用在于标明,主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。 近几年高考对标点符号的考查,着眼于应用而不考名称术语,着重考查考生掌握各种标 ...
20XX年壬辰龙年春联 不信东风唤不着/文 玉兔跃东方清平世界 金龙腾华夏寿泰人家 阴阳运转 朱雀纳福添瑞喜 黄金作色著春秋 纳福迎春 天上风云都赏景 乾维花木尽逢春 得天独厚............南街门 泽国绿色宜人美 兑卦红灯济世宁 人美世宁 末阴滋益儿孙众 金赤藏存事业兴 门楣兴隆............东南门 青龙御雨丰盈载 红火催生主宰人 龙襄火育 离位阴阳滋你我 虚实事物筑权原 滋育 ...
作家协会成立主持词 女士们,先生们,朋友们: 大家上午好! 欢迎各位x幼儿师范专科学校,出席xx市教育作家协会,xx市教育书画协会成立的庆典。下面,向大家介绍出席成立大会的市领导和嘉宾。 我们迎来了教育大发展的新阶段,我们迎来了文化大繁荣的新时代!用灵魂塑造灵魂,用思想启迪思想,用高尚的修养造就高尚的品质,是我们xx四万名教师的不懈追求。为此,xx市教育局推出了加强校园文化建设的新举措,xx教育作 ...
三年级上册语文学科教学计划 学生质量现状 本班有学生43人,男生25人,女生18人。绝大多数学生对于教材中要求掌握的语文基本知识都能熟练掌握,有一定的独立自学生字词的能力;对于词语、诗句、名言警句有一定的积累;会用被字句,把字句;能初步阅读简单文字,认识自然段,理解简单浅显句子,阅读习惯有待加强;大部分学生能写一句或几句通顺的话,会用逗号,句号,问号,感叹号。少数学生不能通顺的写句子,认识标点符号 ...
致长跑运动员 磨炼的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力, 拼搏的是出类拔萃的耐力. 把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩, 看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧! 为了到达终点时那一刻的辉煌! 致中长跑运动员 倘若力量来自呼吸,呼吸来自生命 生命的真谛注释力量的永恒 呼吸的瞬间注释生命的价值 南无呼吸的艰难,力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释 将这美坚持到底,即使失败,也觉得无怨
一.实践报告撰写的内容与要求: 一份完整的实践报告应由以下部分组成: 1.报告题目 报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。 2.学院及作者名称 学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称。 3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后) 报告需配 ...
-
随机推荐
-
-
猜你喜欢
-