[篮球]选项课教学大纲
《篮球》选项课教学大纲
课程编号:0000100702 课程类型:公共必修课 课程名称:篮球 学 分:2 适用专业:大学本科生
第一部分 大纲说明
一、课程的性质、目的和任务
本课程是根据《全国普通高校体育课程教学指导纲要》精神,结合《泰州学院大学体育课程指导纲要》以及本院学生、教学资源的实际情况制定,适用于我院公共体育选项课学生的篮球课程教学。
本课程目的是全面提高学生身体素质,有效增强体质,增进健康,促进身心全面发展;掌握篮球运动的基本理论知识、基本技术、基本战术、了解部分规则与裁判法,做到学有所长,终身受益;培养爱国主义、集体主义思想、勇敢顽强的意志品质、团结协作的精神,树立正确的体育观念,为健康教育服务。为达到上述目的,本课程教学过程中要做到理论与实践应用性的结合,以实践教学为主, 通过合理的教学和锻炼过程,提高学生从事篮球锻炼能力和篮球欣赏水平,为今后终身参加体育锻炼奠定良好的基础。
二、课程的基本要求
1.在教学中教师要以身则作,以身代教,做到既教学又育人。严格要求学生,完成教学中的各项要求。培养学生的优良品质,达到身心全面发展。
2.根据篮球运动的规律,学生运动水平的具体情况,选用学生容易掌握的技战术,对难度较大的技、战术,采用循序渐进、区别对待的方式教学,使学生在教师传授和练习中,均得到不同程度的收获。
3.加强篮球技术、战术以及裁判法和规则的教学,使学生在比赛实践中能初步运用,提高学生运用篮球运动锻炼身体的能力。
三、本课程与相关课程的联系
本课程是是大学体育课中的一门必修选项课,协同其他大学体育课程,共同培养德智体全面发展的合格人才。
四、学时分配
本课程学分为2学分,建议开设72学时。
注:理论知识中(2)为第二学年选择该课程的理论知识内容
五、教材与参考书
1.姚亚中《大学生体育与健康》,北京 北京师范大学 2011年8月。 2.王家宏《球类运动--篮球》(第2版),北京 高等教育社 2009年6月。
六、教学方法与手段建议
1.本课程以实践教学为主,教学方法与手段的运用要考虑到学生的实际情况,从实际出发,因材施教,注意区别对待,激发学生学习兴趣,并在教学中重视学生实践能力的培养。
2.教学方法与手段的运用合理,注意防止伤害事故发生,重视学生自我保护能力培养。 3.针对篮球教学技术教学的特点,本课程将采用:讲解法、示范法、完整法、分解法、练习法等教学方法,有目的地组织一些教学比赛,提高学生技战术能力与裁判实践能力。
七、课程考核方式与成绩评定办法
(一)考核形式与权重
1.技能考核:采用技评或达标形式(占60%) 2.素质考核:采用达标形式(占20%)
3.平时考核:出勤率、事假、病假、旷课、着装、早锻炼等(占20%) (二)考核内容与标准 1.技能考核:
双手胸前传球、定点投篮(上学期) 全场运球上篮、教学比赛(下学期)
(1)双手胸前传球:考核方法及要求:两人一组相距约3米左右连续传接球五次,教师根据学生传球的手法、球的飞行路线及落点、接球手型、接球后的保护、传接球时身体重心的移动等给予技术评价。每人考试一次。
双手胸前传球评分表(技评)
(2)定点投篮(男生:单手肩上投篮、女生:单手肩上投篮或双手胸前投篮):考核方法及要求:男生站在罚球线处定点投篮,女生站在距罚球线1.5米处投篮。每人投十个球,进球标准男女相同。
定点投篮考核评分表(达标)
(3)全场运球上篮:考核方法及要求:全场一个来回,运球时不得有运球违例动作,出现两次违例动作,不计成绩,两次投篮必须命中才能计算成绩。.投不中必须补中,投篮的方式不限。每人有两次测试的机会。
全场运球上篮考核评分表(达标)
(4)教学比赛:考核方法及要求:半场“三打三”或全场“五打五”,对学生个人技术、战术意识,竞赛意志,规则执行等进行综合技评。
篮球教学比赛考核评分表(技评)
2.素质考核:
100米、立定跳远、仰卧起坐、引体向上(男)、800米(女)、1000米(男) 素质考核评分表
3.平时考核:
出勤率、事假、病假、旷课、着装、早锻炼等(占20%)。
平时考核评分表
注:缺课达到四分之一者,不得参加体育考核,必须重修;累计迟到、早退两次者,按一次旷课处理,一次迟到、早退超过15分钟将按旷课处置。
第二部分 课程内容大纲
一、理论知识(8 学时)
1.体育运动概述 (1)体育的概念与功能
(2)终身体育的原则、内容与方法 (3)体育锻炼的注意事项 (4)运动损伤的预防和处理 2.篮球运动概述 (1)篮球运动的发展概况 (2)篮球运动的特点与锻炼价值 (3)篮球运动基本技术、战术分析 3.大学生科学锻炼与体质健康 (1)科学锻炼对人身心的影响 (2)科学锻炼的原则与方法
(3)体质与健康的评价指标与测试方法 (4)中国大学生体质健康评分标准 4.篮球竞赛规则及裁判法 (1)篮球竞赛规则
(2)篮球竞赛裁判法
二、技术技能(34学时)
1.移动技术:
(1)进攻中的移动技术 (2)防守中的移动技术 2.进攻技术: (1)运球、 (2)传球、
(3)原地投篮与行进间上篮、 (4)交叉与同侧步突破 3.基本战术:
(1)进攻战术基础配合(传切、突分、掩护、策应) (2) 防守基础战术配合(挤过、穿过、交换)
三、身体素质(24学时)
100米、立定跳远、仰卧起坐、引体向上(男)、800米(女)、1000米(男)
四、考核与机动(6学时)
制定/修订人:姚亚中 徐向农 审 定 人:曹 英 丁 明 批 准 人:康少春 制定/修订时间:2014年8月