神奇的铅笔

与《神奇的铅笔》相关的范文

主持人： 女：尊敬的各位领导， 男：爷爷、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老师、同学们：你们好！ 女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。 男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。 女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。 女：在这欢乐、美好的日子里， 男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。 女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和 ...

　　女：尊敬的各位领导， 　　 　　男：爷爷、 　　 　　女：奶奶、 　　 　　男：叔叔、 　　 　　女：阿姨、 　　 　　合：老师、同学们：你们好！ 　　 　　女：六月的××，气候宜人，鲜花盛开。 　　 　　男：六月的××，草长莺飞，生机盎然。 　　 　　女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 　　 　　男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。 　　 　　女：在这欢乐、美好的日子里， ...

　　内容：课堂教学改革实验经验交流 　　在近期学校开展了轰轰烈烈的学习新课标，体会新课改精神的一系列教学研究活动，通过学习我对新课标有了更深的理解和认识，并根据自己的理解努力的去把学到的，领会到的东西应用于自己的课堂教学实践，因此自己的课堂教学也就有了以下几个片段。 　　一、注意问题情景的创设： 　　“课怡始，情趣生”在课的开始就创设情景，想法从学生身边及生活中的实力入手，从学生感兴趣的人物事例、 ...

小学写字教学培训者培训班学习汇报 在进修校的安排下，我于20XX年的1月12日和13日在哈尔滨参加了“黑龙江省小学写字教学培训者培训班”。虽然只有短短两天的学习时间，但却给我留下了难以磨灭的印象。因为此次培训不仅聆听专家的讲解和名师的汇报，还参加了哈尔滨市桥南小学的现场会。下面把我这两天的学习情况向大家作以简要汇报。 一、“三度四适”法开辟汉字书写新纪元 本次培训活动是围绕省教育厅和省教育学院申报 ...

文明美德征文：刮目相看的眼神 诚实是美德的一部分，也是生活中不可缺少的元素。 一天，我在家里做作业时一不小心把自动铅笔的笔芯全都掉在地上了。我又着急，又气自己，不做作业明天一定会被老师批评的。于是我就向妈妈要了5毛钱，像剑似的飞奔向超市跑去。 到了超市，人真够多得。我奋力的挤进去，把钱交给了超市老板。老板挺忙的，就叫我自己在货架上拿。于是，我就从货架上拿起铅笔芯急匆匆地离开了超市。着急的我，边走边 ...

“我的中国梦”主题征文优秀作品 梦想天堂 有人说，葡萄是一滴泪水，滑落的过程中，慢慢凝固。而我不仅喜欢她，更希望做她。那淡绿或淡紫的波浪，是那薄薄的一层葡萄皮包裹住许多发胀的梦，一捅就破，随后便是整个天堂！ 萌芽抽叶 如果此时我就是埋在泥土中的一颗可以继续生命的苞芽，我有梦就是破开那层土去看望一个陌生神奇的世界。而现在抓起笔打开记忆的大门，慢慢数着一个个晶莹的梦，在中国的土地上的梦但又属于我的，无 ...

大班教学计划 健康领域目标： 1、会灵活使用筷子，能自己叠放好衣服，会自己叠被子，整理床铺，能根据天气变化及时增减衣服，愿意吃各种有营养的健康食物。 2、能够初步控制自己的情绪，遇到不愉快的事知道应进行自我调节；做事有一定的坚持性，不怕困难和失败，能进行多次尝试；喜欢自己的性别，有健康的性意识。 3、知道噪音、污染等对身体的损害，知道遇到火灾、溺水及触电时最简单的自救方法；能辨认常见的多种安全标志 ...

成功的教学都必须有学生积极的参与，只有教师的教是远远不够的，只有学生主动的学，有兴致地学，才能取得教学的成功。因此，在小学数学课堂教学中，教师要真正把学生当作学习的主人，努力创设机会，创设学生主动参与学习的空间，引导学生参与学习的全过程，让数学走出书本，走近生活，使学生智力、能力得到协调的发展。 　　一、大胆放手-学生主动学习的前提 　　教师为主导，学生为主体，教师要放手让学生应用已有的知识、经验 ...

关于加强写字教学的实施方案 根据《基础教育课程改革纲要》及《关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神，为传承祖国优秀文化，丰富学生的文化底蕴，提高学生的汉字书写能力，结合我校实际，就加强写字教学，提出如下实施方案。 一、提高对写字教学的认识 规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础；热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能 ...

手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“20XX年首届全国中小学生手抄报大赛”，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。 在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体 ...