[蓝白之美]第一课时
【教材分析】
《蓝白之美》是苏少版美术第15册中“设计·应用”领域的内容。蓝印花布是我国传统染织艺术的一朵奇葩，它以质朴的色彩，古拙的纹样，素雅的风韵，给人以清新雅致的魅力。手工蓝印花布是中国传统的民间工艺品。
本课的设置是为了让学生了解传统蓝印花布的艺术美，弘扬我国优秀的民间艺术，增强学生的民族自豪感、自信心及积极参与、动手设计制作的能力。 【教学目标】
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《蓝白之美》教学案
学教札记
认知目标：通过欣赏优秀蓝印花布作品，品位蓝印花布蓝白色彩的素丽、寓意图案的丰富及构成形式的多样，从中感受蓝印花布深刻的文化内涵和审美价值。
技能目标：认识蓝印花布的传统制作工艺并寻找替代方法尝试制作，体验蓝印花布的设计过程和制作特点。
情意目标：学会欣赏和设计蓝印花布的同时，培养欣赏美、发现美、创造美的能力，并激发学生热爱传统工艺的情感，体验成功的喜悦。
设计说明：根据教学的内容确定目标，考虑到学生的实践与基础。 【教学重点】
了解蓝印花布知识，了解蓝印花布造型装饰手法，动手尝试蓝印花布的设计并运用替代方法进行设计制作。 【教学难点】
探索蓝印花布艺术特色。 【课前准备】
教具：多媒体课件 学具：铅画纸、铅笔 【讲授新课】
一.导入
欣赏蓝印花布图片（课件自动播放，背景音乐：古筝曲）
导入课题：《蓝白之美》 ------走进中国蓝印花布（课件出示课题） 二.新授
1、介绍蓝印花布由来和历史
据专家考证，我国的纺织印染技术历史悠久，而极具民族工艺特色的蓝印花布起源于秦汉，兴盛于唐宋时期。蓝印花布不仅是多姿多彩的衣料，而且被广泛地应用于生活中，制成桌布、帐幔、床单和饰品等。
（课件展示由蓝印花布做成的各种生活用品） 2、小组合作探索：
探索蓝印花布艺术特色
（1）、蓝印花布最显著的艺术特点是什么？ 小结：蓝白分明，质朴素雅
（2）、蓝印花布的图案题材有何特点？结合蓝印花布图片“五福捧寿”、“连年有余”、“喜上眉梢”、“龙凤呈祥”分析。
小结：蓝印花布上的图案一般都是一些有吉祥美好含义的动物、植物或生活物品，形象单纯简练，多用点、线组成,多用寓意美好吉祥的传统图案表达人们对美好生活的向往。
（3）、蓝印花布的图案排列构成有何特点？
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式。
二方连续：二方连续是由一个单独纹样向上下或左右两个方向反复连续而形成的纹样。
适合纹样：指适合于一定的外轮廓形状中的装饰纹样，适合纹样的形态要与外廓相吻合。
（4）了解蓝印花布制作工艺 制作蓝印花布主要步骤
①选棉布 ②刻板 ③防染浆 ④刮浆 ⑤晾干 ⑥染色 ⑦刮白 „„„„„„„„„„„„„
四方连续：是指一个单位纹样向四周重复地连续和延伸扩展而成的图案形
学教札记
3、课堂实践
由于工具和材料的限制，我们不可能在课堂上体会这一制作的全过程，
那能不能找一种替代的方法来感受蓝印花布的制作，做出蓝印花布的效果来呢？
学生讨论、交流：用白色蜡笔或油画棒、蓝色钢笔水或蓝色颜料来代替。 三、学生作业：
仿制一块蓝印花布。
本节课要求：以简单的动植物形象为题材为下节课打好草稿 四、作业评价：
师生共同欣赏、评价作品。 五、小结：
本节课主要内容 六、延伸拓展:我们可以设计更多的蓝印花布作品送给亲戚、朋友，使更多人了解这一传统的工艺，体会蓝白之美。
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